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吉林广播电视大学学报杂志

杂志介绍

吉林广播电视大学学报杂志是由吉林省教育厅主管,吉林广播电视大学主办的一本省级期刊。

吉林广播电视大学学报杂志创刊于1988,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

吉林广播电视大学学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林广播电视大学

  • 国际刊号:1008-7508

  • 国内刊号:22-1297/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 《神州集》中意象“偏离”的建构

    关键词: 意象  建构  

    中国古诗中意象丰富,寄托隐含是意象的艺术本质,是古诗的灵魂。庞德在费诺罗萨遗稿的基础上创造性地翻译中国古诗。中国的古典诗歌有严谨的格律,同时,与英语相比较汉语特有的句法标记的省略,再加上意象的呈现,从而形成高度浓缩的诗句。庞德采用各种技巧,较好保留汉语诗的意象,传达汉语诗的意象,也给学者翻译、研究中国古典诗歌提供了一面镜子。

  • 内蒙古地区蒙文互联网使用现状困境分析

    关键词: 公众  蒙文  

    互联网已经成为当代社会政治经济文化发展的主要阵地之一,从公众的视角了解蒙文互联网的使用现状和公众对蒙文信息通信与技术(ICT)的掌握和应用情况,为接下来大力发展民族地区的政治经济文化意义显著。

  • 论服务课堂教学的混合式云教学法在“概论”课中的应用

    关键词: 云教学法  课堂教学  概论课程  

    依靠学校教学部门集体的力量,整体、系统地进行课堂教学和网络教学设计,利用互联网技术构建有针对性的符合本校特点的课程教学资源数字化平台,运用混合式云教学法服务课堂教学,提升"概论"课课堂教学的亲和力,增进学生的获得感。

  • 批判性思维能力培养与逻辑学教学

    关键词: 批判性思维  能力培养  逻辑学  

    随着教育的发展,培养学生的批判性思维受到越来越多人的重视。本文首先对批判性思维能力的内涵进行了概述,进而阐述了批判性思维能力的发展。同时结合时代的发展对批判性思维能力教育的现状以及影响逻辑课发展的因素进行了阐释,进而分析出批判性思维能力与逻辑学教学之间互相依存的关系,从将批判性思维融入教学中、优化学生评价体系、创建校园文...

  • 高校精细化教学管理的理论基础及实践方式

    关键词: 高校教育  精细化教学管理  实践方式  

    现如今,我国在教育体系建设方面正不断加大力度,为应对当今人才市场供不应求,提升我国高等教育人才质量,在高校教学管理中实现精细化教学管理模式存在着积极意义以及研究价值。现就当下我国高校教学管理现状,分析在我国高校中开展精细化教学管理的理论基础及实践方式。

  • 新媒体视域下民办高校学生工作机制构建研究

    关键词: 新媒体  学生工作者  网络安全  媒介素养  

    新媒体的迅速发展给民办高校学生工作带来前所未有的机遇与挑战。高校学生工作者要研究和驾驭新媒体时代的"游戏规则",不断提高自身素质,从提升网络媒介素养、构建网络安全信息系统、形成网上引导与网下教育相互配合的工作机制等方面提升应对新挑战的能力,提升整体工作效果。

  • 高校思想政治理论课教学案例本土化的主要路径探析

    关键词: 教学案例  本土化  思想政治理论课  

    教学案例本土化在高校思想政治理论课教育教学中发挥着重要作用,是提升教学效果的重要方式。实现高校思想政治理论课教学案例本土化,应着力做到准确把握本土化案例编写基本原则、综合提升教师教学能力、凝聚各方力量等几个方面,以切实增强教学实效性。

  • 信息化背景下民办高校英语教师生态位研究

    关键词: 生态位  英语教师  民办高校  信息技术  

    随着多媒体技术在大学英语课堂中的广泛应用,传统的教学模式已很难适应新形势,这一问题在民办高校英语教学中体现得更为明显。本文以教育生态学为理论研究基础,以生态位为视角,重新审视民办高校英语教师生态位,以期为优化民办高校英语教学模式提供借鉴。

  • 生态翻译学视阈下的唐山民俗翻译

    关键词: 生态翻译学  语言维  文化维  交际维  

    一带一路的战略背景下,体现民族特色的民俗文化越来越多地发挥着促进交流和发展的软实力作用。本文以生态翻译学为指导,探讨"译者中心"环境下,唐山民俗翻译中的语言维、文化维和交际维的适应性选择转换,期望对民族文化的翻译、传播提供实证参考。

  • 大学英语教育民族文化传承的实现路径研究

    关键词: 大学英语教育  民族文化  传承  路径  

    在多元文化共存的社会背景下,民族文化如何传承和创新是一个迫在眉睫、急需解决的问题。民族文化的传承创新与教育相互作用、相互影响。学校是民族文化传承的重要场所,民族院校是少数民族大学生社会化的主要场所,学校教育是民族文化传承创新的首要途径。因而,传承创新民族文化是民族院校办学特色的需要。本文以广西民族大学为例,从多元文化大学...

  • 多模态对英语专业教学的影响

    关键词: 多模态  英语专业  教学影响  

    多模态,即激发多种器官感知运用的新教学模式。作为符合全球一体化发展的国际语言,英语,其在国际舞台中正发挥出越来越重大的交流沟通作用。同时普及英语专业教学是我国当前普通高等院校学科建设的重要任务。加强英语专业教学研究不仅可促进我国教育事业尤其国际语言研究事业的大力发展,而对于英语专业人才的培养与提高也有重大作用。此外,由于...

  • 基于大数据的高校网络思想政治教育方法研究

    关键词: 大数据  高校  网络思想政治教育  

    大数据为教师与学生提供了更加便捷的智能化分析技术,进一步帮助教师制定更加全面的教学方案,促进教师的创新性教学。大数据为高校的思想政治教育带来了全新的发展机遇,也为现代大学生的全面发展提供了更为宽广的空间。本文首先分析了大数据的含义及特征,论述了其为高校网络思想政治教育带来的发展机遇,并通过建立网络数据思维、拓展网络教育基...

  • 高校青年教师师德现状及建设研究

    关键词: 青年教师  师德现状  建设路径  

    师德代表着教师的职业道德与素养,更决定着其教学质量的高低,拥有良好的师德能够有利于学生综合素养的培育,起到积极示范作用,对他们未来的发展具有重要意义,及深远影响,因此,高校应充分重视教师师德建设工作,尤其是青年教师。本文首先从政治辨别能力不足、爱岗敬业意识缺失、好高骛远功利心强三方面,论述了目前高校青年教师师德现状,并基于此,...

  • 绘本创作课程中教师教学的设计探讨改革

    关键词: 绘本创作  教学设计  知识经验  阅读能力  

    本文介绍了绘本的概念与内容、绘本创作的类别,描述了什么是绘本教学及设计。在绘本创作课程教学设计中,还存在着缺乏合理的教学目标、中国原创绘本比重偏低、忽视知识经验的准备、阅读能力的培养缺失、不重视学生的主体性等问题。为了改善绘本创作课程的教学设计,需要制定合理的教学目标、重视知识经验的准备、尽可能多选择一些国内原创绘本,并...

  • 主体间性视域下研究生思想政治教育提升途径构建

    关键词: 主体间性  研究生思想政治教育  

    随着研究生招生数量的不断增加,研究生思想政治教育呈现出思想多元化,压力巨大化,管理刚性化和教育客体化的新特点,针对这些特点,基于主体间性理论蕴含的交互主体性,本文从提升教育者的学习能力和整体素质,明确教育者与被教育者双主体身份,加强导师与辅导员的双向互动交流等三个方面构建了研究生思想政治教育的提升途径。

  • 大学生创业意识培养机制探析

    关键词: 大学生  创业意识  培养机制  

    创业意识和素质是创业的前提和基础,体现在创业的每个环节。创业意识是否被激发、创业意志是否坚定是大学生创业成功与否的保证。如何激发大学生创业意识、培养创业精神是本文主要的研究目的。本文基于查阅文献和实际调研索,首先分析了当前创业教育的现状;其次分析当今大学生创业意识及其培养中存在的瓶颈问题,最后根据目前存在的诸多问题提出了...

  • 高校研究生教育管理中常见问题及对策

    关键词: 高校  研究生教育  管理问题  

    伴随我国研究生教育事业的快速发展,研究生的在校生人数呈现持续增长的趋势。大部分高校的研究生教育管理制度逐步完善,培养适应我国社会经济发展的高层次创新型人才是当代研究生教育管理者的首要任务。本文将分析高校研究生教育管理中存在的问题,并提出相关的解决对策。

  • 中医英译历史文化传承问题研究

    关键词: 中医  英译  历史  文化  

    中医英译历史传承了三百余年,文化传承问题跟随始终,本文就中医英译的历史发展情况进行梳理,并由此引出文化在中医传播过程中的重要性,进而导出实现中医英译过程中文化传承的有效途径。

  • 概念整合网络下解读英语习语意义的构建

    关键词: 概念整合  习语  概念整合网络  

    Fauconnier和Turner提出的概念整合理论认为概念整合在语言意义构建过程中起着关键作用。人们交流或者思考时候,意义构建会在概念空间进行心理运作。本文从概念整合网络视角来解读英语习语意义的构建,对英语习语中典型的实例进行解读分析,探究英语习语的动态意义构建过程。

  • 试析社会主义核心价值体系对大学生社会责任感的影响

    关键词: 社会主义核心价值体系  社会责任感  影响  路径  

    大学生社会责任感与社会主义核心价值观有着直接的联系,加强当代大学生的社会责任感,需用正确的价值观端正他们的态度、纠正不良行为及错误思想,进而逐渐引导其向有助于现代化社会建设及发展的方向迈进。社会主义核心价值体系能够在培养与加强大学生社会责任感中充分发挥其积极引导作用,对大学生的全面发展具有重要意义。本文就社会主义核心价值...

  • 医学教育的人本性分析

    关键词: 医学教育  人本性  回归  

    医学教育的人本性是医学的本质特性,在工业革命之后,受技术主义的影响,医学逐渐远离人本。在出现一系列社会问题后,医学教育的人本性又进入人们视野。我国高校以立德树人为中心工作,医学教育应更加体现人本性。我国的现代医学教育来源于西方,从产生之初就沿着技术至上的路线发展。医疗实践中出现了种种机械性诊疗和医患冲突现象。改革开放后医疗...

  • 基于终身学习体系构建的吉林开放大学建设

    关键词: 终身学习  体系  开放大学  

    建设开放大学是国家终身教育体系和学习型社会建设的重要环节,很多省已经走在前面,由于吉林省经济发展的总体水平和人口总数的原因,吉林开放大学的建设虽然暂时稍显滞后,但也一定是是经济社会发展到一定程度的必然选择。本文从开放大学承担的办学和提供社会化服务的两大职能着手,对吉林开放大学在开展学历继续教育、非学历继续教育,数字化继续教...

  • 基于旅游服务的河西文化多语种平行翻译研究

    关键词: 旅游服务  河西文化  平行翻译  

    河西走廊文化积淀丰厚,饮食文化是河西文化的重要内容。河西走廊的特色饮食五花八门,饮食名称雅俗兼有,蕴涵丰富的地方历史文化,充满着民俗情趣和地方风情。河西走廊饮食名称的多语种平行翻译能促使河西文化在不同语种国家的游客中传播,也能为河西文化的向外传播提供多语种翻译实践模式。

  • 基于微课程的远程开放教育教学策略研究——以《经济法律基础》课程为例

    关键词: 微课  开放教育  教学策略  

    由于经济法律基础这门课程中包括较多较难理解的内容,且其中不乏相对枯燥的章节,加之学习这门课程的远程开放教育学员到课率较低等情况,导致这门课程的期末考试成绩普遍偏低。微课以其短小精悍、适合利用碎片化时间进行学习的特点近年来受到学界的广泛关注。本文以经济法律基础这门课程为例,探究将微课这一形式更好地应用于远程教育中的多种教育...

  • “互联网+”与计算机专业教学

    关键词: 基础教学  过渡教学  应用教学  

    "互联网+"热潮袭来,对高校教学方式的影响有哪些,传统教学方式能不能适应时展。带着这些问题,本文从实际教学出发分析"互联网+"在教学各阶段的具体应用策略,提出具体的解决方案,最后阐述观点——"互联网+"在教育教学中应以教师为主,需求导向为基本原则展开应用。

  • 人文特性在休闲农业产品包装中的再现

    关键词: 地域文化  城乡互动  长效机制  

    本文基于人文特性来研究休闲农业产品的包装设计。以人文特性为具体研究载体,人文地域特色、地域文化、人文城乡互动、人文长效机制四个角度深入探讨了休闲农业新模式下的农产品的包装设计。

  • “一带一路”跨文化视角下广西泰语人才对泰国讲好中国故事策略

    关键词: 一带一路  广西涉泰院校  泰语人才  跨文化  传播  中国故事  

    "一带一路"策略深化了广西与泰国在教育领域的合作,泰语专业和非泰语专业的泰语人才担当着对泰传播中国故事的重任,成为中泰关系跨文化沟通的桥梁。作为泰语学习人数最多的省份,广西涉及泰语教学的本专科院校基于培养人才、服务社会基本职能,立足东盟、优化人才培养方案、培养学生跨文化沟通能力以构建符合时代需求的人才模式成为了首要任务,...

  • 西方仪式学理论与中国仪式音声研究的相关性

    关键词: 仪式音声研究  西方仪式学  仪式行为  中国传统音乐  

    信仰、行为、音声是一个不可分割的仪式整体,从音乐学的角度对仪式音声的研究需借鉴信仰和行为的相关理论来探寻三者间的内在联系。国际学界仪式理论探讨建构了丰富的知识谱系,是进行仪式音声研究的重要理论参照。本文以仪式音声研究的理论取域为定位,通过对西方人类学领域重要仪式学文献的研读,为仪式音声的研究提供相关的认识论和方法学借鉴。

  • 移动互联网时代高校保卫干部新能力体系建设问题分析

    关键词: 移动互联网时代  高校  保卫干部  新能力  

    高校的安全保卫工作是关乎安全校园建设和为广大师生提供安全和谐校园的保障性工作。随着高校的开放化、信息化、规模扩大化,保卫工作成为高校管理工作中的重要环节。通过分析当前高校保卫工作的现状、移动互联网背景下面临的挑战,提出针对保卫干部能力建设的措施,为高校师生营造安全的学习和工作环境,确保高校保卫工作正常进行。

  • 探索《概率论与数理统计》理论与实际相结合的课程设计

    关键词: 概率论与数理统计  理论结合实际  课程设计  

    《概率论与数理统计》是高等院校本科生必修的一门数学课程,专门研究随机现象统计规律,应用型极强,颇具特色,与生活实践还是密切相关的。现实生活中,我们直接或间接接触到的通信、生物、物理、金融、社会科学等技术工程领域都有广泛的应用,就连科研、经管、企管等方面都会有所涉猎。很明显,这一课程的教学以及课程设计上有必要与现实情况有力结...

  • 从美国教授的一次哲学课看思政课教学导入设计的重要性

    关键词: 思政课  导入设计  

    教学导入设计在思政课教学中虽然体量不大,但意义重要。科学理念与精心设计是一个成功教学导入设计不可或缺的两个要素。从教学导入这样的细节处入手,设计好思政课教学的每一个环节是提升思政课教学质量的关键所在。

  • “一带一路”战略下河南农业供给侧改革问题研究

    关键词: 一带一路  河南农业  供给侧改革  

    2013年9月,国家主席提出以古丝绸之路为基础向海上扩张发展的新经济发展战略,即"一带一路"战略。在"一带一路"经济战略实施下,农业经济作为我国当前经济发展主要组成部分之一,研究与探索我国农业供给侧改革与发展问题便成为当前学者主要研究课题之一。本文基于河南农业经济大省地位,针对其"一带一路"战略下农业供给侧改革现象与问题,旨在...

  • “慎独”精神与大学生网络道德建设

    关键词: 慎独精神  大学生  网络道德  

    随着互联网的迅猛发展,网络技术给大学生的生活到来了前所未有的变化。在这种社会环境之下大学生网络道德失范现象时有发生,究其根源与大学生"慎独"思想教育缺失密切相关。"慎独"思想是我国传统儒家修身理论的重要内容,是提高自身道德修养的方法和途径,它所提倡的自觉、自律,形成理想人格的最终目标与大学生网络道德教育思想相切合。因此深...

  • 整体推进农村县域社区教育的实践研究

    关键词: 社区教育  培训项目  办学实践  

    针对农村相对落后的社区教育现状,通过调查研究和办学实践,逐一确定四步推进策略,逐级完善四级办学网络,逐个解决四大办学问题,逐项开展四项创建行动,逐步打造四个培训品牌,从而有力地推动农村县域社区教育,促进县域地方经济建设和社会发展。

  • 论语文教学中的生态道德教育

    关键词: 语文教学  环境教育  生态道德  

    语文是培养学生正确生态道德观念的重要途径之一。本文以人教版初中语文教材为例,结合教学实践,主要从阅读教学和写作训练两个方面,初步探讨了在语文教学中渗透生态道德教育的方法和途径。

  • “大学数学课程实验”考试系统研制开发的研究与探讨

    关键词: 大学数学课程实验  考试系统  研制  探讨  

    在高校本科生基础课中开设"大学数学课程实验",是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的关键环节,也是提高学生学习数学的兴趣、激发自己解决实际问题的欲望,从而促进独立思考和创新意识以及综合应用能力的培养。"大学数学课程实验"考试系统的研制,是为了更好的检验学生掌握使用数学软件解决数学应用问题,本文就该考试系统的研制开发做一...

  • 新媒体环境下微课视频设计与制作策略

    关键词: 新媒体环境  微课视频  设计  制作  

    新媒体环境具有开放性、交互性等特点,在各领域皆有广泛的应用,作为教育辅助工具的微课也引起教育工作者的重视。微课视频是微课重要的组成部分,在设计微课视频时,需要秉承技术与内容统一、以学习与服务学生为中心的原则,构建微课视频设计方案与策略。本文将从新媒体环境下微课的起源及发展趋势入手,探究微课视频的设计理念及设计与制作方案,为...

  • ESP商务英语人才供给侧教学改革

    关键词: esp商务英语  供给侧  教学改革  创新策略  

    ESP商务英语课程秉承以学生为主体的教学原则,但学生对商务英语的重视度较低,且教师对商务英语教学目标设置产生偏差,教学内容单一、教学手段滞后。因此结合供给侧教学改革理念,改革ESP商务英语传统教学模式尤为重要。只有树立正确的教学目标,提供多样化的教学资源,并创新教学模式才能促进ESP商务英语教学的可持续发展,从而培养出满足社会需求的...

  • 微课堂与翻转课堂相互融合的英语泛读教学模式研究

    关键词: 微课  翻转课堂  重要性  融合模式  

    微课与翻转课堂是近年来网络信息技术飞速发展及教育体制不断革新下的新兴产物,这两种教学模式在许多方面存在着共通点与契合点,且两者间的教学目标明确、教学方法系统、教学方案新颖,更加符合现代教育与当代学生的需求,因而被广泛应用到教学中。本文分别阐释了微课堂与翻转课堂的定义,并论述了微课堂与翻转课堂相互融合的重要性,进而针对英语泛...

  • 基于输出驱动假设的大学英语课堂教学模式研究

    关键词: 输出驱动假设  大学英语  教学模式  

    大学英语教育是基于输入与输出的知识积累与知识应用两个维度的双向活动。输入可以视为将英语知识传授于学生的过程,但是单方面传递英语知识显然并无法从中了解学生对于英语知识的掌握能力。而填鸭式的教学方法早已凸显出诸多不足,甚至严重影响了大学英语教学质量。而输出能力特指学生在掌握了英语知识后,将其理解内容通过写、说、译表达出来,进...

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