大学英语课堂中的小组学习法

刘玉杰 长春税务学院; 吉林长春130117

关键词:小组学习法 学习动机 学习热情 学习效率 

摘要:大学英语课堂中的小组学习法使学生们表现出了极大地参与热情,从而大大的激发了学生动机和信心,增强了进取心和竞争意识;男女同组,强弱搭配有利于共同交流和提高学习者之间的人际关系。但同时也存在一些问题:有些水平较弱的学习者由于受心理因素的影响参与程度不够;也有个别退缩现象;纪律约束差,个别学生存在精力分散,难以集中的问题。

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吉林工程技术师范学院学报

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