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吉林华桥外国语学院学报杂志

杂志介绍

吉林华桥外国语学院学报杂志是由吉林省教育厅主管,吉林华桥外国语学院主办的一本省级期刊。

吉林华桥外国语学院学报杂志创刊于2004,发行周期为半年刊,杂志类别为文学类。

吉林华桥外国语学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林华桥外国语学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:半年刊

  • 2015中外大学校长论坛暨吉林华桥外国语学院建校20周年成果汇报会隆重举行

    关键词: 成果汇报  政协委员  副主任  特别贡献奖  李卫红  赵采  副部长  上海交通大学  德秀  

  • 全日制硕士专业学位研究生课程体系建设研究

    关键词: 全日制专业学位研究生教育  特点  课程体系  

    本文在厘清全日制硕士专业学位研究生、全日制专业学位研究生教育、课程体系等几个基本概念的基础上,梳理了全日制硕士专业学位研究生培养的特性:实践性、专业性和科研性;并根据这三方面的特点,从课程目标、课程设置、教学方式、考核方式等方面探索建立适应全日制硕士专业学位研究生培养需求的课程体系。

  • 国际经济与贸易专业“专业+外语”培养模式的思考

    关键词: 培养目标  培养模式  双语教学  跨专业仿真实习  

    随着高等教育的不断创新和发展,教育层次和类型的变化,国际经济与贸易专业人才培养模式的探讨越来越深入,国际经济与贸易专业"专业+外语"人才培养模式在这样的背景下提出,正适应了当代社会对国际贸易人才的需求。但对于"专业+外语"的人才培养,尚未形成确定的科学模式。本文从国际经济与贸易专业的人才培养目标和定位出发,对"专业+外语"人才培养...

  • 结合高校文科专业开展计算机教学的实践研究

    关键词: 计算机教学  外语专业  专业学习  

    针对文科专业本科生专业特点,根据计算机全套人才培养方案,分别在一年级开设大学计算机基础教学;二、三年级计算机类公共选修课教学;二、三、四年级计算机类专业选修课教学;三、四年级办公自动化教学中进行促进外语专业本科生专业学习的实践,通过大学四年不断线的计算机相关课程教学实践,使大学计算机教育更加适应新时期应用型人才培养的需要,更...

  • 混合型教学模式在计算机教学中的应用与研究

    关键词: 计算机  混合型  教学模式  

    教学模式改革是高校计算机教学改革的一项重要内容。本文在保留原有计算机教学模式优势的基础上,进行改革与创新,将三种现有的教学模式进行科学地整合,提出"问题提出、案例引导、设计驱动"的混合型教学模式,形成一套完整的创新型教学模式体系,使得各种教学模式在教学过程中不同阶段发挥出最大的优势,而且恰当地结合微课、翻转课堂等新兴教学形式...

  • 生态语言学视域下大学英语教学现状调查及翻转课堂应用的可行性

    关键词: 生态语言学  大学英语教学  翻转课堂  

    生态语言学是生态学和语言学交叉而产生的一门新学科。在生态语言学视域下,大学英语课堂教学是一个完整的微观生态系统。信息技术的发展和教育信息化的需求,带来了学习方式的变革需要。翻转课堂作为当下最受肯定的教学改革,其应用价值也值得深入研究。

  • 经贸韩国语口译综合技能训练方法的研究

    关键词: 等价性  阶段性教学  技能  

    随着我国与韩国的经济贸易活动日益增多,社会对韩国语经济贸易口译人才的需求俱增。为了迎合这样的社会要求,各学校韩国语专业为学生开设并教授各类有关口译的课程。我校也为毕业生开设了韩国语经贸口译课程,旨在培养既掌握经贸专业知识又具有韩国语口译技能的应用性、实践性、复合型高级口译人才。本文提出了将韩国语经贸口译的综合技能训练课...

  • 英语专业听力自主学习模式研究

    关键词: 英语听力  自主学习  听力策略  

    英语听力是英语专业学生必备的一项语言技能之一。但由于英语听力的课时有限,在很大程度上,英语专业学生的听力水平必然依赖于学生的课后自主学习。因此,构建英语专业听力自主学习模式势在必行。本文以英语听力自主学习理论为指导,以英语专业听力教学为实践基础,听力自主学习策略培训为教学手段,结合英语专业听力教师的课堂教学实践,尝试建立科...

  • 过程性评价对学生自主学习能力培养的实证研究

    关键词: 过程性评价  自主学习  平时成绩  

    近年来,自主学习这一概念逐渐成为国内外语言教学领域研究的热门话题.过程性评价是"为了学习而进行的评价",而从过程性评价入手研究学生的自主学习能力的研究仍流于空白。本文采用"课上+课下"教学模式,从平时成绩构成角度对学生进行过程性评价,旨在探究过程性评价对学生自主学习能力培养的促进作用。

  • 国际贸易实训课程考核方式的创新与实践

    关键词: 国贸实训课程  考核方式  创新  

    本文对国际贸易实训课程的考核方式进行了研究,主要分析国际贸易实训课程传统考核方式存在的诸多弊端,并对其进行了改革。这不仅可以激发学生的学习积极性,提高学生国际贸易业务的实践能力、对英语学习的重视度、学生就业率,还可以提高教师的授课水平,真正达到教学相长。通过教师调整授课方式,以及校企合作,共同完成项目等途径达到考核方式的创...

  • 小组合作应用于英语专业学生自主学习能力培养中的反思

    关键词: 小组合作  自主学习能力培养  反思  

    本文以小组合作应用于英语专业学生自主学习能力培养的研究结果和发现为基础,反思自主学习能力培养过程中要做好学生自主学习情况调查、元认知策略培训、自我监控和自我评价以及自主学习效果的检查和评估,以确保达成自主学习能力培养的目的。

  • 日语教学中学生语用能力培养模式的研究与思考

    关键词: 日语教学  语用能力  培养模式  

    近几年,在日语教学过程中,常规的教学法已经难以满足应用型外语人才培养目标的要求。本文结合教学实践分析了日语语用能力培养的必要性,从教学法、教材、网络视频库、评价体系等方面探讨了日语教学中学生日语语用能力培养的模式,以期对应用型本科日语专业教学提供参考。

  • 大学英语课堂教学美的创造

    关键词: 教学美  大学英语课程  创造策略  

    课堂教学已有300多年的历史,而课堂教学美却是教学理论研究中的一个相对新兴领域。"教学美"是指教师与学生按照美的规律进行的创造性教学活动,它是教学活动中体现出的美。本文通过对大学英语课程特点和问题的分析,在课堂教学美的理论指导下,旨在探讨大学英语课堂教学美的多种创造策略。让大学英语课堂更具趣味性和吸引力,为该课程的教师们提供一...

  • 基础法语阅读课中的文化导入策略

    关键词: 文化语义位移  缺项三段论  法语阅读  文化导入  

    在跨文化交际背景下,法语篇章阅读的难点不仅仅停留在语义、语法等语言知识方面,作者与读者双方不能完全共享同一文化规则而导致的理解偏差更为常见。本文从造成这种偏差的文化语义位移现象及填补缺项三段论角度思考,探求法语阅读教学中文化导入的具体方法,为提高学生的阅读理解能力提供新思路。

  • 手机移动阅读相关问题的探索

    关键词: 手机移动  阅读移动  

    本文阐释了互联网时代信息技术发展带来的新型阅读理念和阅读方式,论述了手机移动阅读的概念内涵及其主要特征,挖掘了手机移动阅读产生及其发展的时代背景和社会深层次原因,论述了手机移动阅读的当前社会意义及其产生的巨大延伸效益,也探讨了手机移动阅读的未来发展趋势及我们应该采取的应对措施。

  • 韩国语口译实践中的信息漏译分析

    关键词: 口译实践  信息漏译  要因分析  解决对策  

    本论文取材于韩国某艺术大学教授所做的关于舞台美术设计概论讲座的现场韩中口译实践。此次口译实践中信息漏译错误现象较为严重。减少口译时的信息漏译,提高源语信息的完整度和准确度是评价口译质量的一个重要方面。因此,在先行研究的基础上,对韩中口译实践中的漏译错误进行整理和针对性的分析,并探讨漏译的要因,最后提出了对策。笔者希望此论...

  • 《拼写教学:常用策略和最佳练习的应用》评介

    关键词: 拼写  拼写能力  拼写教学  

    本文评述Westwood(2014)的新书《拼写教学:常用策略和最佳练习的应用》。该书前四章从视觉、听觉以及认知三个层面解构熟练拼写能力的知识、技巧和过程;中间三章描写实用的、基于研究的教学策略,特别推荐词汇学习法;最后两章涉及拼写能力的评估和测试。该书提示,要意识到拼写在语言发展中的重要作用、应采用正式教学方法、通过多重途径开展拼写...

  • 应用型法语人才阅读能力的培养和训练——整体阅读法下的猜词悟意

    关键词: 整体阅读法  猜词悟义  外语阅读技能  

    阅读活动是一个多种因素作用、多向交流与反应的复杂解码过程。解码过程来自文字、语言、语境、文化等方面的知识。外语阅读难于母语阅读,所以要科学地培养学生的阅读方法和技巧。整体阅读法,强调阅读时直接把注意力集中在完整的篇章内容上,即注重通篇的信息和意义,在阅读过程中,读者辨认出篇章开头的某些词语时,头脑中即产生了一个对篇章内容的...

  • 德汉“时”、“体”异同之比较分析

    关键词: 德语习得  德汉对比  时  体  

    时体是关于动词的最重要的两个密切相关的语法范畴。每一种语言的动词对"时"与"体"的表现都有所不同,这也是语言学习者在语言学习过程中必然会碰到的一个难点。无论是汉语还是德语者存在并且拥有着相同的时概念:过去、现在和将来;它们也有着类似的体,虽然各自细化的分类不同,但大体也都可分为进行体和完成体。然而在对时和体的表达上却有着根本...

  • 粤方言背景区大学生学习普通话声母的偏误分析

    关键词: 粤方言  普通话  声母偏误  学习方法  

    在学习普通话的过程中,大多数粤方言背景的学习者深受方言对普通话学习的"负迁移"影响,由此产生了不少语音偏误。本文在总结前人的研究成果的基础上,以粤方言背景区大学生的普通话语音材料为研究对象,以Praat语音分析软件为研究工具,分析主要体现在粤式普通话中的声母偏误,总结其偏误类型,讨论声母偏误产生的主要原因,并从学习者的角度,提出一些...

  • 徐志摩诗形美的分析与研究

    关键词: 徐志摩  诗形美  新月诗派  

    中国新诗团新月诗派诗人徐志摩认为,当时现代诗的问题点在于只是主张文体的解放,却忽视了音律。他致力于研究现代诗的格律,同时重视诗歌创作方面的形式艺术技巧,也就是重视诗形美。本论文细致考察研究了徐志摩的形式美,通过研究我们可以看出其诗形美多变的形式及秩序的井然,亦可了解通过诗行排列的高低长短的处理达到有"对称和参差"的形式美。

  • 以《墓床》为例分析音乐文学的价值

    关键词: 音乐  文学  价值  

    文学与音乐在当代背景下具有各自的相对独立性,却又以流行歌曲的方式相互融合,各取所长,创造出新的价值。本文拟在概述音乐文学的基础上,以万晓利演唱的改编自顾城诗歌的歌曲《墓床》为例,分析这首歌曲成功地将音乐与文学巧妙结合,升华出新的美学价值。

  • 关于问题导向贯穿高校学生价值观培育全过程的思考

    关键词: 问题导向  价值观  培育  学生工作  

    针对社会转型期高校学生工作的新趋势、新特点,突出社会主义核心价值观培育在学生工作中的主导地位,必须坚持问题导向,深刻分析和把握当代大学生思维方式、行为方式的时代特征,有的放矢的把高校学生工作做实做细,把学生工作目标与高校教书育人目标有机结合起来,培养适应现代化事业需要的"四有"人才。

  • 关于高校辅导员做好大学生职业生涯规划的思考

    关键词: 职业生涯规划  大学生职业生涯规划  高校辅导员  

    近年来,由于精英化教育到大众化教育的转变,毕业生数量逐年猛增,大学生就业难的问题也日益凸显。大学生职业生涯规划能够从一定程度上解决大学生就业难的问题。高校辅导员是开展大学生职业生涯规划教育的主体,可以围绕以下三个方面做好大学生的职业生涯规划教育:大学生职业生涯规划启蒙;针对各个年级的大学生进行不同的职业生涯规划教育;辅导员...

  • 民办应用型高校创业型人才构成要素及培养优势

    关键词: 创业型人才  构成要素  应用型  民办高校  培养优势  

    创业型人才符合当前国家、社会、企业对人才的需求。创业知识、创业能力和综合素质是构成创业人才的三大要素。民办高校的培养目标和定位是为地方经济发展培养高素质的应用型人才,创业是应用型高素质人才的表现形式之一。民办高校在很多方面对创业型人才培养方面有着特别的比较优势,应充分发挥其优势以更好地培养创业型人才。

  • 应用型汉语言文学专业的核心能力培养

    关键词: 汉语言文学  应用型  能力培养  

    高校应用型转型应根据专业特点而不应一刀切。汉语言文学专业作为传统专业,学科积累深厚,社会适应面广,职业针对性不明显,故其"应用型转型"不在于寻找专业与行业的对接,而重在专业能力与社会需求的对接。其专业核心能力可概括为"阅读理解能力、语言交际能力、写作表达能力"三种。该专业应用型转型应在教学思想上实现由学科统领向专业统领的转变,...

  • 应用型大学考试模式的研究与实践

    关键词: 末考试  选择型题型  建构型题型  

    大学期末考试是一种学习成绩考试,主要考查学生在一学期里所学的知识内容和运用知识解决实际问题的能力。考试的题型与考试的类型有较大的关系。考试的题型总体上看有选择型题型和建构型题型之分,开卷考试的测量目标决定开卷考试宜使用建构型题型。一些实例说明建构型题型有利于学生创新思维能力的发展。

  • 应用型本科院校管理类专业实践教学体系的构建研究

    关键词: 应用型本科  人才培养  实践教学  体系构建  

    本文以应用型本科院校管理类专业为研究视角,针对其在应用型人才培养目标下,实施实践教学过程中存在的突出问题,构建了"PIC+PP+CMTP+PAC"和"CI+PI+GI+OI"结合递进的校内外实践教学体系,设计了体系中所包含的各个模块的实践教学目标与教学基本内容,同时,本文同样从校内外两个角度,提出了该体系能够有效构建与实施的保障措施。该体系的构建,提高了...

  • 地方重点本科院校文科应用型人才培养的瓶颈与纾解

    关键词: 应用型  文科人才培养  瓶颈  纾解  地方重点本科院校  

    随着高等教育大众化趋势的不断凸显,地方重点本科高校需要承担起更多的时代重任,通过不断整合各类资源、持续发掘自身优势,在区域经济建设和社会发展方面做出更大贡献。尤其在文科应用型人才培养方面,更应充分了解社会需求动向,通过专业教学与行业要求的整合,使培养出的人才更好的服务地方市场。文章以此为视角,首先阐述了地方重点本科院校应用...

  • 应用型本科高校经管类实验室学生学习效率影响因素分析

    关键词: 应用型本科高校  经管类实验室  主成分分析法  

    应用型本科高校文科实验室是提高学生应用能力、实践能力、创新能力和团队协作能力的重要实践教学基地之一。本文通过问卷调查的方式对授课教师进行了随机抽样调查,并利用主成分分析法对数据进行分析处理,计算出影响学生学习效率各个指标的权重,并提出相应对策建议。

  • 市场营销专业应用型实践教学体系探析

    关键词: 市场营销  应用型  实践教学体系  

    随着国内高校向应用型定位的转型,市场营销专业应用型实践教学体系的设计一方面要立足于学生的需求,另一方面要满足于社会的需求。在这种双需求的目标驱动下,建立、发展、完善实践性教学体系是实现以应用型为人才培养目标的重要途径。本文从国内应用型定位的高校市场营销专业实践教学体系现状分析出发,同时借鉴国外的经验进而构建市场营销专业应...

  • 应用型人才培养模式的新探索-西班牙3+2留学项目

    关键词: 应用型人才  西班牙留学  

    西班牙3+2留学项目是吉林华桥外语学院在应用型人才培养模式方面的全新尝试。该项目在课堂模式、课程设置、学生的研究生专业选择和实践能力培养等领域进行了探索,取得了良好的效果,对应用型人才培养进行了有创造性的实践。

  • 图片新闻

    关键词: 图片新闻  

  • 冬日晨光

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