吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 西部地区 农村义务教育 持续健康发展 领导小组 国务委员 情况汇报 教育发展
（据新华社）国务委员陈至立11月15日主持召开国家西部地区“两基”攻坚领导小组会议，听取国家西部地区“两基”攻坚计划完成情况汇报。她强调，“两基”攻坚计划已基本完成，“两基”攻坚成就巨大，我国农村义务教育发展正站在一个新的起点上。要总结经验，巩固成果，再接再厉，推动我国农村义务教育持续健康发展。
关键词: 国家级培训 教育部 班主任 中小学 学习
教育部要求做好中小学学习贯彻十七大精神工作;教育部将培训全国万名班主任200名骨干班主任开始国家级培训。
关键词: 教育改革与发展 义务教育阶段 中小学生 学杂费 学校
我省落实8．6亿元资金免除农村义务教育阶段中小学生学杂费;教育改革与发展主题系列吉林行启动十余家媒体来我省采访;我省已建270所希望学校。
关键词: 校园建设 学生安全 监督管理 高中 校车
长春养正高中新校落成;梅河口加强对校车监督管理努力保障学生安全促进平安校园建设.
关键词: 学校 实验小学 特色办学 新课改 吉林市 教学
吉林市船营区实验小学独创教学“七句诀”为新课改设计新定义;通榆明德小学走特色办学之路。
关键词: 中小学课堂 生命教育
成都中小学“减负”新招频出;“生命教育”将走进武汉中小学课堂。
关键词: 教育公平 胡锦涛总书记 优先发展教育 教育机会均等 教育权利平等 社会公平 民族振兴 社会建设
党的十七大报告把教育放到了一个非常突出的位置。报告指出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。为此，总书记在十七大报告中将教育列在了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”六大任务之首，要“优先发展教育，建设人力资源强国”。而要实现这一目标，就必须实现教育公平。所谓教育公平，是指社会公平价值在教育领域的延...
关键词: 学生综合素质 自我教育 实验报告 实验小学 磐石市 苏霍姆林斯基 学校领导
一、课题的提出 21世纪是知识经济时代。它的到来必将对整个教育产生巨大影响。我国正在全面推进素质教育，尤其注重创新型人才的培养。这就给我们的教育与学校提出了更高要求。（《学会生存》一书中指出“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体；受教育的人必须成为教育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的教育。”苏霍姆...
关键词: 学习方法 学习效率 教育方法 记忆方法 小学教育
孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习已学过的知识，能有新的体会和认识，就可以做老师了。
关键词: 批注式阅读 阅读教学模式 段落大意 中心思想 中学语文 写作
（一）“批注式阅读”的提出 阅读是我们生活中最重要的事情之一，它可能是你爱做的事，也可能是你不爱做的事，但却是你必须做的事，它和我们的生命相始终。我们每个人无一例外地都被限定在特定的时间和空间里，无论伟大还是渺小，我们都是池鱼和羁鸟，而阅读为我们提供了浩瀚的大海和辽阔的天空，使我们得以畅游其中。我们从阅读中不但可以获...
关键词: 教师素质 创新教育 能力结构 创新型国家 知识经济 创新意识 中小学生 创新思维
创新教育是时代的呼唤，是迎接知识经济挑战的需要，是构建创新型国家的需要。创新教育的实施，为教师施展智慧和才能搭建了更加宽广的舞台，也对教师素质和能力提出了更新、更高的要求，即在培养中小学生的创新意识、创新思维、创新能力的教学实践中，教师自身必须具备创新特点的能力结构体系。因此，提高教师的创新素质，使之形成适应创新教育...
关键词: 小学英语教学 美育 素质教育 审美观点 学生 艺术美 现实美 感受美
美育是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育是学校实施素质教育的重要组成部分。
关键词: 普通话水平测试 中小学教师 全面建设小康社会 全国人大常委会 语言文字工作 现代信息技术
2000年，九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规定：凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。同年，教育部的《教师资格条例》规定：申请认定教师资格者普通话水平应当达到国家语言工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。可见，提高全体教师普通话水...
关键词: 中小学德育 困境与对策 工作面 学校德育工作 胡锦涛总书记 青少年学生 社会主义荣辱观 社会主义建设者
加强学校德育工作，提高青少年学生思想道德素养历来受到党和国家的高度重视。总书记曾指出，要特别引导广大青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。总书记在党的十七大报告中再一次指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这对引导广大青少年树立正确的人生观、...
关键词: 德育工作 科学世界观 学生学习 教师言行 道德品质 青少年学生 灵魂工程师 师表形象
一、树立师表形象，努力成为学生学习的楷模 前苏联教育家加里宁说过“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一个现象的态度，都这样或那样地影响学生。”作为青少年学生，各种行为习惯都在逐步养成，可塑性极强。教师的言行举止，对学生思想、信念和科学世界观的形成具有潜移默化的作用。因此，作为从事“太阳底下最光辉的事业”的“灵魂...
关键词: 终身体育意识 高中学生 教育方针 素质教育 根本宗旨 身心素质 学习潜能 体育课程
在全面贯彻教育方针，落实素质教育，以提高学生身心素质为根本宗旨的今天，如何发挥高中学生对体育课程的积极性和学习潜能，提高学生终身体育意识，是高中学校体育课程发展的必然要求。体育教师应当主动适应社会变化的这种要求，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉积极地进行体育锻炼。
关键词: 思想政治课教学 中学生 中国特色社会主义经济 与时俱进 马克思主义基本原理 理论学习 教学内容 社会发展
任何理论都是时代的产物。只有反映时代基本要求，回答时代基本问题的理论体系才是正确、科学的，与此相应的理论学习才是有价值、有意义的。中学思想政治课教学承担着引导青少年树立正确世界观、人生观、价值观的繁重任务，把马克思主义基本原理作为重要教学内容，使中学生对社会发展一般规律有比较明确的认识，是不可缺少的。问题在于，对于即...
关键词: 办学实力 和谐教育 教育改革与发展 教育行政部门 人民共和国 朝鲜族 民主主义 教育事业
长白朝鲜族自治县地处吉林省东南部，与朝鲜民主主义人民共和国两江道一市五郡隔江相望，是全国唯一的朝鲜族自治县。近年来，在省、市教育行政部门的关心指导下，在县委、县政府的正确领导下，长白县教育局理清发展思路，创新工作方法，以促进全县教育事业持续、健康发展为核心，以办人民满意教育为目标，加快了教育改革与发展步伐，全面提升整...
关键词: 特色办学 村办小学 教学实验 唐诗 文化 长春市 办学目标 办学理念
一、确定唐诗特色背景 我校是一所普通的农村村办小学。曾一度受到生员减少，经费紧张，交通不便等诸多压力的困扰。为了转变学校的困难情况，近年来，我校确立了“质量强校，教研兴校，名师扬校，厚德治校，文化润校”的办学目标，秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，坚持“务实、严谨、求精、高校、创新”的教风和“乐学、善思...
关键词: 学校领导班子 文化品牌 小学 长春市 经验 城区 宋 城乡结合部
宋家小学地处城乡结合部的棚户区内，居民多为低保户和农民工，整体素质偏低，观念落后，文化层次低，对教育的重视程度差，严重影响生源质量，制约着学校的发展。如何实现学校的长足发展，学校领导班子多次研究，谋划发展。学校找准定位后，以求真、求实、求新的工作作风，走出了发展的困境。
关键词: 法律 长春市 护航 经验 中学 生机 学校教育
求本之长，必固其棍欲流之远，必浚其源。青少年法制教育堪称实现依法治国的奠基工程。我校高度重视青少年法制教育在“五五”普法教育中的重要地位，在我区教育局等有关部门的指导、支持下，我们学校立足于青少年这个重点群体，结合教育工作实际，坚持以学校教育为主线，以学校、社区，家庭为基地，以责任落实制度化、阵地建设网络化、活动开展...
关键词: 教育教学管理 新课改 经济社会发展 学校改革 人才培养质量 与时俱进 更新观念 客观要求
21世纪既是我国经济快速、健康发展的重要时期，也是我国教育快速、健康发展的关键时期，学校必须与时俱进，更新观念，创新制度，深化改革，努力提高人才培养质量，这不仅是新时期经济社会发展的客观要求，更是学校改革与发展的必然选择。作为省重点高中，面临新一轮课程改革的全面实施，为适应时代的需要，学校的教育教学的管理也必须创新。
关键词: 三语教育 朝鲜族 长春市 民族语言文字 学生素质 经验 小学 园区
自1988年9月开始，我校就进行了“两个语文相辅相成”课题的研究，收到了一定的成效。10几年前，我们是用本民族语言进行翻译和讲解，帮助学生理解汉文课程的教学内容。可是，随着社会的发展，由于社会交际的需要、党和政府“语言平等”及“全国推广普通话”的语言文字政策的进一步贯彻落实，我们少数民族在学习本民族语言文字的同时，有更多的...
关键词: 综合实践活动课程 素材 信息技术教育 劳动技术教育 实验小学 研究性学习 新课程 中心环节
综合实践活动是实施新课程的中心环节，是实现教学创新的关键举措，是学校深入推进素质教育的永恒主题。我们柳河县实验小学于2003年3月就开始进行了综合实践活动课程的实验研究。在实验过程中，我们做了一些积极的探索和实践，然而通过实践，也使我们发现：由于这门课程没有现成的教材，教师在实施这门课程的过程中首先遇到的就是选择课题的问...
关键词: 英语课堂 人本理念 师生关系 以人为本 人本思想 人本教育 人的价值 人的个性
新课改的一个最重要特征是以人为本，即人本思想。与之相适应的新型英语课堂便是渗透人本理念的课堂。人本教育的基本涵意是在平等、民主、和谐的师生关系基础上，发现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性，尊重、理解、关心和信任每一个学生。笔者认为，构建渗透人本理念的新型英语课堂可应该在构建新型师生关系基础上创设有效的课堂交往。
关键词: 自主 学生主体性 教学方式 教师指导 学习时间 新课程 新课改 课堂
新课程把“教学方式的转变”视为新课改成功与否的标志之一。而“教学方式的转变”中，特别将“自主、合作、探究”作为重点进行倡导。但在实施新课程过程中，“自主”两字逐渐成了束缚教师的绳索，该讲的不讲，该练的不练，只一味让学生自己体会感悟，造成形似神离、活而不实课堂状况。其实学生的一切都是在教师指导下发展成长的，提倡和发展学...
关键词: 阅读教学法 学生自学能力 学法培养 课堂教学模式 教学方法 引导学生 教学目的 新教材
新教材的使用，对原有课堂教学模式产生了巨大的震动和冲击，这就要求教师改变原有的以讲为主的满堂灌式的教学方法，引导学生从认识个别具体事物人手，通过翔实、具体的分析、判断、归纳，概括出一般的结论。最有效的方法就是充分利用教材，实施阅读教学法来达到教学目的。
关键词: 学生主动参与 社会生活实践 引导学生 合作 学生参与 学习活动 课程改革 教师
1．注重引导，鼓励参与。新一轮的课程改革倡导学生主动参与，这就要求我们教师在引导上下工夫，鼓励学生积极参与，做到放手让学生参与，教学生学会参与。要时时处处注意引导．导得自然妥贴，导得恰到好处。让学生在兴趣盎然中实现从“要我学”到“我要学”以至“我爱学”的飞跃。每一节课教师都应引导学生积极主动参与到学习活动的整个过程，...
关键词: 和谐课堂 生态发展 课堂教学 整体优化 和谐发展 教室 学生
和谐课堂是以教室为载体，以“体验与创造、内和外顺、共同进步、生态发展”为主要特征。课堂教学各要素全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化，以实现学生全面、健康，和谐发展。那么，怎样才能创建一个和谐、有效的课堂呢？
关键词: 小学语文教学 说话训练 语文素质 条理 学生
说是语文素质的一个重要方面。语文教学要培养学生“能当众作简短的发言”、“能有条理地讲述见闻”。说还是写的前提和基础。说得通顺、流畅，才能写得有条理；说得颠三倒四，写得就杂乱无章。
关键词: 形象思维 历史教学 客观事物 感性认识 感情色彩 思维对象 直观性 情感性
所谓形象思维，是指运用形象去反映和把握客观事物。形象思维具有直观性、具体性、情感性和生动性等基本特征。但是形象思维又不同于感性认识，它并不只是直观地反映客观事物，而是能动地去表现客观事物，它包含了人们对于思维对象的基本观点和感情色彩，是在感性认识基础上的进一步概括。
关键词: 导学模式 导学式教学模式 数学课 素质教育理论 学生自学能力 学生主体 学生主动性 教师主导
在教学模式的自身演变中，我们从“教为中心”看到学生主体的丧失和受动性无止境延伸；又从“学为中心”看到教师主导地们的冷落和学生主动性的放任自流。在几年的教改实验中，我试用了“教为主导”、“学为主体”的导学式教学模式，它以素质教育理论为指导，以民主合作的教学关系为基础，以导学的教学方式为主线，通过教学系统诸多要素以实施素...
关键词: 多元智能理论 英语教学 学习方式 全面发展 课堂教学 学生
多元智能理论与英语教学相结合，是从学生最喜欢的学习方式中找到的“切入点”。要想让每个学生都用适合自己智能特点的学习方式来全面发展自己的智能，课堂教学的模式必须改革。
关键词: 口语交际训练 中高年级学生 能力的培养 小学 口语交际能力 最佳时期 社会需要 学习
小学中高年段学生正处于学习和发展语言的最佳时期，加强这一时期学生口语交际的训练显得尤为重要。要尽可能地拓宽口语交际训练的渠道，给他们提供更加优越的、能够学到更为规范、准确、生动的口语的环境与条件，让他们在口语交际实践中真正学会口语交际，使他们拥有能够适应未来社会需要的口语交际能力。
关键词: 识字教学 教学方法 智力游戏 学习积极性 猜谜语 学习兴趣 识字效率 思维能力
一、在游戏中进行识字教学 1．猜谜语识字。教学中利用汉字的特点设计猜谜语这样的智力游戏帮助学生识字。例如教学“六”时，字谜为“一点一横，两眼一瞪”。学生充分发挥自己的想象力，猜出了谜底，也记住了生字。比如教学“出”字，在学生读准字音后，打出字谜“山上还有山”。学生的学习积极性被充分调动了起来，很快记住了这个字。猜谜是一...
关键词: 幼儿心理健康 健康情感 心理特点 教育知识 负面影响 精神健康 心理发展 认知活动
一、掌握幼儿心理健康教育知识，把握幼儿心理特点 幼儿心理特点随年龄增长有所改变3～4岁幼儿开始离开熟悉的家和亲人，到一个完全陌生的环境（幼儿园）与一群陌生人（老师和小朋友）生活在一起，幼儿会感到惧怕，焦虑，依恋成人，最突出的表现是爱哭和缠人。如果教师不理解幼儿心理，只用粗暴简单的方法解决，就会给幼儿带来负面影响。最直接...
关键词: 舞蹈教学 美育 艺术教育 舞蹈教育 学生
舞蹈是一种灵动的艺术，以她独特的风韵表现着生活的真、善、美。舞蹈教育作为艺术教育的重要组成部分，是对学生进行美育的手段。在舞蹈教学中进行美育应注意以下几点：
关键词: 作文教学 教学过程 学生参与 写作欲望 文章 文情
在现代作文教学中，激发学生的写作欲望与灵感、开发学生的写作潜力、使学生写出文情并茂的文章，让学生参与到作文教学的全过程是十分必要的。
关键词: 教学方法 初中物理 归纳 电学知识 定向移动 类比法 学习 物理量
一、类比法 在我们学习一些十分抽象的，看不见的、摸不着的物理量时，由于不易理解，就拿出一个大家能看见的与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成、电压的作用，我们通过以熟悉的水流的形豌一水压使水管中的水形成了水流进行类比，从而得出电压是形成电流的原因的结论。学生在学习电学知识时，在老师的引导下，联想弛水压迫使水沿着一...
关键词: 教学 学生道德 学生行为 知识内化 科目
《品德与社会》作为一门新科目，担负着培养学生道德、指导学生行为的任务。那么，如何将这一科目的知识内化为学生的认识并促进学生形成良好的行为呢？我认为要从以下四个方面做起
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