吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学历史 教学方式 学生成绩 老师 母校 学校
他1986年开始当中学历史老师，那时候工资很低，几乎养不活自己，很多朋友都改行了，他坚持了下来。他以独特的教学方式，使其所带的学生成绩快速上升，有的学校便想“挖”他，而他不为所动，为了报答母校，直到10年后当年所有带他课的老师都退休了，他才有离开母校的念头。他没有其它爱好，就是喜欢看书，以历史书为主，什么书都看，就连厕所里...
关键词: 高等职亚教育 可持续发展 核心竞争力 职业教育 高职教育改革
高等职业教育要实现可持续发展，必须着力培育和提升其核心竞争力。培育和提升核心竞争力必须不断创新，不断创新是高等职业教育可持续发展的动力源。
关键词: 大学生 心理健康教育 队伍
新时期加强大学生心理健康教育工作，是促进大学生全面发展的需要。本文对目前高校开展大学生心理健康教育工作存在的问题进行了分析和思考，提出了加强大学生心理健康教育“提高认识是前提,加强队伍建设是关键，提高业务培训水平是保障”的观点和措施。对推动和加强高校心理健康教育工作的深入开展有所裨益。
关键词: 学生成长 思想教育 有效性
学生的健康成长是每一位从事教育管理工作的老师的职责所在，但并不是每一份老师的苦心都会赢得学生的理解。教育失效并不是一个新话题，本文就试图通过对教育失效的表现、提高教育有效性的对策及需要注意的问题等展开论述，理清其中种种关系，以达到切实提高教育有效性的效果。
关键词: 以人为本 思想政治教育 价值观念
人们的思想观念、意识形态、价值观念正面临着复杂多交的国际环境、纵横交错的矛盾冲突等严峻挑战．传统的思想政治教育理念、教育方法和措施已越来越不适应社会发展的需要。因此，在思想政治教育过程中。贯彻“以人为本”的思想，是对传统思想政治教育观的改进、创新，超越。
关键词: 高等教育 素质教育 思考
大学生虐待动物事件在一定程度上反映中国高校人文道德教育和心理素质教育存在缺失。功利主义的膨胀，多元化利益格局的产生与变化．外来文化的影响等冲击着高校的素质教育。本文旨在唤起社会各界对大学生人文道德教育和心理健康教育的思考。
关键词: 网络 大学生 全面发展 促进
促进大学生的全面发展是高等教育不可推卸的职责。而随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分．成为了他们学习知识、交流思想、体闲娱乐的重要平台，影响了大学生的思想、情感、价值取向、个性发展等等，对大学生的全面发展提供了多种积极的影响。
关键词: 高校 图书馆 特色
一个高校有什么样的特色，就应该拥有什么样的图书馆。建设具有特色的高校图书馆就必须树立个性化的服务理念和个性化的藏书体系．最重要的是建立一支知识式的图书馆管理员队伍。
关键词: 学校管理者 科学管理
现代的学校科学管理讲究集体的智慧。如果不进行沟通，那么势必造成各个部门各自为政的局面。好比几个人拉车，如果他们各自拉向不同的方向，那么他们即使使出九牛二虎之力，也无法使车前进一步。作为一个合格的学校管理者，要懂得如何去进行沟通。
关键词: 综合实力 软实力 硬实力 教师 20世纪90年代以来 视觉 大学教授 综合国力
美国哈佛大学教授约瑟夫·奈自20世纪90年代以来提出了硬实力和软实力的概念，并以此分析一个国家的综合国力，硬实力和软实力的二维分析方法，以其特有的思维魅力被广泛运用于政界、商界和学界等领域，并强势闪耀出实用的理性灵光。就教师而言，要不断提高教育教学水平，为国家培养全面发展的合格人才，须凭综合实力说话。本文拟从硬实力和软实...
关键词: 社会主义市场经济 学校德育工作 农村学校 社会主义生产力 德育工作者 合理配置 社会生活 德育过程
社会主义市场经济的建立与形成，不仅解放和发展社会主义生产力，对资源进行合理配置，同时，将对社会生活的各个方面发生重要影响．在这样一个新的时代，农村学校的德育工作也面临着挑战，出现了许多新情况和新问题。学校德育工作任重道远．所有的德育工作者更应该注重德育过程的实效性。
关键词: 中学图书馆 和谐服务 思考
为了更好地发挥中学图书馆的职能作用，必须改善影响图书馆服务的关键问题和环节．增强工作人员的“公仆”意识．做到用职能去管理、用机制去完善，用领导的人格去影响，构建一个“全力为学校教育教学服务”为主体的和谐服务体系。
关键词: 课堂评价 新课程 教学评价改革 课程改革 教学研究
教学评价改革是当前课程改革中的一项重要内容，也是现代教学研究中一个令人关注的研究课题。尤其是随着新一轮课程改革的全面推进，人们对教学评价改革的研究又呈现出了新的态势。
关键词: 新课改 作秀现象 原因及对策
西部地区特别是教学条件相对落后的学校，在课改实验中．思想认识上，教学形式上、课改资料上由于种种原因不同程度地存在各种作秀现象．教育主管部门、课改实验的具体管理者和指导者及课改实验教师都应该认真反思原因，及时修正存在的问题，保证新课改实验扎实有效地进行。
关键词: 信息技术教育 小学数学教学 课程整合 新课程改革 生产方式 生活方式 学习方式 数学课程
以计算机和网络为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。新课程改革的理念为信息技术与小学数学课程的整合指明了方向。小学数学教学中，如何把信息技术完美地融入到教学设计中——就像使用黑板、粉笔，纸和笔一样自然，流畅，与教学过程浑然一体呢？本文就信息技术教育与小学数学课...
关键词: 校园集体舞 模式探索 中小学生 审美情趣 锻炼身体 锻炼形式 校园生活
2007年9月1日起，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞。教育部相关负责人说，让中小学生跳集体舞，可以培养学生审美情趣，同时也可以锻炼身体。这时，创新体育锻炼形式，丰富学生的校园生活，就显得尤为重要。而学生跳集体舞，就不失为一种创新之举。通过一些教材的实施，使中小学生在体育课中快乐，提高中小学生参与体育的积极性、主动...
关键词: 语文课改 高中 价值 阅读 课堂教学改革 语文教改 教改经验 教学实际
十多年来，语文课堂教学改革取得了一定成果，涌现出像钱梦龙、魏书生那样一批优秀语文教改专家，总结了如“三主”、“六步”等一些成功的教改经验。但是，就目前高中语文课堂教学实际状况来看，的确还存在着许多不尽如人意的地方。很多情况下存在着喧宾夺主的现象，老师自觉和不自觉间充当着主角身份；学生失去了传统意义上的“读”的权利。
关键词: 科学课教学 教学误区 新课程背景 科学教学 百花齐放 极端 教师
现在的科学课教学中，部分教师所谓的“创新”、与新理念“形似神异”，盲目“追风”、“人云亦云”，以至于让这些貌似丰富多彩、百花齐放的科学教学钻进了一个“美丽”的“空壳”，披上了一件“众人称赞”的“皇帝新装”，致使科学教学从一个极端走向了另一个极端，陷入了“时髦”的误区。
关键词: 体育课堂教学 新课标 终身学习 知识结构 体育教师 新课程改革 更新速度 教育工作
当今社会已经进入一个需要终身学习的时代，随着知识更新速度的加快，如不常常更新知识结构，就无法胜任教育工作。终身学习是现实生活的生存理念，对教师更应如此。在新课程改革中，体育教师只有不断地学习、研究、实践、总结，以研究者的眼光审视自己所进行的体育教学工作，才能对工作中出现的问题更敏感、更有创建，其教学效果才能随之提高。
关键词: 体育课堂教学 优化课堂结构 新课标 教学过程最优化 教学最优化 体育教学改革 教学质量 实现条件
体育教学改革的重点就在课堂教学，优化课堂结构的过程足提高教学质量的最好方法。从教学最优化的实现条件来讲，教学过程最优化是由教师的教与学生的学习活动最优化一起构成的。
关键词: 高职英语教学 教学改革策略 课堂知识竞赛
高职英语教学是我国英语教育体系中的重要组成部分。然而，目前高职英语教学中存在着教学模式落后、数学手段单一、学生积极性较差等问题，直接影响高职英语教学质量的提高。本文在详细分析高职学生英语学习现状和特点的基础上，扶如何增强学生学习动力，如何完善教学内容，如何通过组织课堂活动调动学生积极性等几个方面提出建议，并着重介绍了...
关键词: 阅读质量 教学法研究 阅读教学 置疑 师生
对于阅读的重要性，师生均毋庸置疑，但目前阅读教学的现状令人倍感忧虑。
关键词: 教学改革 方法 手段
本文主要从《大学语文》的性质与地位、教学模式、教学手段、教学方法等方面进行探讨与改革尝试，以培养学生的学习兴趣，提高学生运用语文知识的能力。
关键词: 语文课堂教学 学生资源 教学资源 挖掘 教育价值 素材性资源 载体形式 课程
学生资源是生命载体形式的素材性资源之一。这类资源可以能动地产生出比自身价值更大的教育价值，在课程教学资源中有着特殊的作用。学生不仅是教育的对象，而且是教学资源，每一个学生都是教学资源。学生资源自始至终贯穿于学习与教学的整个过程。研究并有效的运用学生资源是推进语文课堂教学的有效途径之一。
关键词: 求异思维 历史教学 学生 发散思维 心理学家 思维方式 随机应变 触类旁通
求异思维又称发散思维。美国心理学家吉尔福德认为人们往解决某一问题时，思维常常“从同一来源产生各种各样的为数众多的输出”，也就是说思维的触角朝着多种方向延伸，以求获得多种多样的信息，这种呈散射型的思维方式就叫做“求异思维”。它的特点是灵敏、迅速、流畅、思路开阔，它能随机应变，举一反三．触类旁通。使人的思路摆脱旧的联系，
关键词: 亲和力 思想政治课教学 栖居
帮助学生做负责任的公民，过健康有意义的生活是思想政治课的重要目标理念，具有亲和力的课堂氛围特别有利于本学科教育教学收到事半功倍的效果、如何使亲和力在课教学中诗意地栖居呢？笔者彰显学生优点、接纳学生反复、人文关怀学生、师生互爱等方面进行了尝试，取得了较好的效果。
关键词: 初中学生 信息素养 培养
初中信息技术教育教师要顺利地实现的其培养目标，应该注重培养学生的信息素养。作为一名优秀的初中信息技术教育的老师，应该从四个方面来培养学生的信息素养。
关键词: 政治课教学 素质教育 轨道 思想政治课 市场经济发展 理论联系实际 教学改革 社会主义
思想政治课的教学改革必须适应我国社会主义市场经济发展的形势，针对中学生的思想实际，围绕思想政治课的教学任务，切实贯彻理论联系实际的方针，彻底改变应试教育的模式，把教学真正转入素质教育的轨道。具体地说，思想政治课教学改革应注意下列四个问题。
关键词: 创新能力 体育教学 学生 培养 体育文化素质 学校教育 体育学科 鲜明特征
体育学科是学校教育中的重要组成部分，它不仅与学校的其他课程有很多方面相一致，而且更具有自身的鲜明特征。体育教学中如何培养创新能力是实施素质教育的一个重要课题，帮助学生掌握终身体育所需要的知识，提高体育文化素质，具有不可估量的作用。
关键词: 阅读教学 图解式 教学方法
阅读是最重要的学习能力，是英语专业学生重要的科目，是语言能力评价的重要方面。无论是教师教学还是学生阅读，都花费了大量的精力和时间。但是，学生阅读能力与大纲要求仍然有较大的距高。本文探讨了阅读教学的基本原则、图解方法和应注意的问题。
关键词: 智能 人工智能 离散数学 关系
人工智能是研制出具有智能行为的计算机系统。要想让计算机具有智能，最根本的和首要的是要计算机具有推理能力。而推理理论恰恰是离散数学的重要组成部分。
关键词: 高中历史教学 战略与战术 think ibm公司 计算机公司 思维能力 人类历史 恩格斯
恩格斯曾说过：“一个民族要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”IBM公司的座右铭——THINK，讲的就是“思想、思索、思维”。恩格斯之所以成为人类历史上的伟大巨人，就在于他的思维能力超乎常八IBM之所以成为“世界上唯一一家不生产计算机的最大的计算机公司”也是他们“THINK”的结果。
关键词: 中学化学教学 教学质量 学生学习 初中三年级 科学教育 民族素质 传授知识 化学课
中学化学教学是基础的科学教育，是提高民族素质的莫基工程。在我国直到初中三年级才开设化学课，是各门课程中开课最晚的，这个事实反映了化学课的抽象程度和学生学习的难度。因此，在教学中，教师不仅要传授知识，还要教给学生学习的方法，授人以鱼，不如授人以渔。但目前重教轻学的现象还比较严重．学生不会学习的现象还比较普遍。
关键词: 化学实验教学 人类生活 教育工作者 民族进步 社会发展 生产劳动 研究成果 学生学习
创新是民族进步的灵魂，只有不断创新社会发展才有动力，人类生活才会增添生机，生产劳动建设才能产生活力。化学是一门以实验为基础的学科，化学中的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。因此，如何通过实验教学调动学生学习化学的积极性，学好化学的基础知识，为将来从事农业劳动、工业生产和社会实践等活动储备能力，这是摆在我们广大...
关键词: 转变 创新
在日新月异的变化年代，学生所学的内容不仅对他们现在的生活和学习有用，而且对他们终身的学习和发展有用。地理课程教学要关注并能够影响他们的生命历程．“以生为本”这是时展需要．也是贯彻新教育理念的充分体现。
关键词: 趋避冲突 问题意识 职高生 电工问题
受“普高热”影响，目前进入职业学校学生层次较低，趋避冲突心理严重，学习中“无问题现象”较普遍。而学会“提出问题”是具有创新意识的一种表现。为此应该把克服趋避冲突，培养职高生问题意识作为我们培养学生创新素质的关键。
关键词: 语文课堂教学 本真 回归 教学实效 语文素养 新课改 学生
在新课改开展得如火如茶的今天，一些语文课堂教学表面热热闹闹，但是学生没有作深入的思考，内在的潜力得不到挖掘，语文素养并没有得到真正的提高，其实这样的课堂教学实效是没有的。教学实效是教学的生命，语文课堂应当回归本真，让“实效”时刻穿行在语文课堂的每一分钟。那么，如何让课堂变得真正有实效呢？
关键词: 语文创新教育 培养 思维方式 奖金获得者 语文教学 教学目标 创新精神 学习方式
在语文教学中，要把创新放在首位，才能实现教学目标。据资料显示，美国之所以出现众多的诺贝尔奖金获得者，有下列几点尤其是需要注意的：鼓励人们对已经确定的东西质疑，鼓励人们以不同于常人的思维方式去思维，鼓励创新精神和向各种假设提出挑战，启发学生注重独立思考，轻视机械化的学习方式。这一切作法，其核心都是围绕创新这个主题进行，...
关键词: 历史教学 多媒体技术 学习兴趣 思维能力
历史教学中运用多媒体技术有助于激发学生的学习兴趣、突破教学难点、培养学生的思维能力。
关键词: 语文课堂 学生 中学语文教学 乐园 应试训练 教育影响 素质教育 社会变革
语文是一门应用最广泛、最接近生活，内容最丰富多彩、最有情趣的学科，语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而，深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学，乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时展和社会变革对素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误区，
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