吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 构建和谐校园 人本精神 学校管理行为 教职工管理 校长管理 以人为中心 管理系统 精神管理
学校管理即校长对学校的管理，主要是通过对教职工的管理来实现的。一般情况是：校长管理教职工，教职工管理学生、即校长—教职工—学生。在这个以人为中心的管理系统中，学校管理行为作用的重心是人，学校管理对象的情感性，决定了校长管理行为的情感性。所以，以人为本用人文精神管理教师，实现由制度管理向人本管理的转变，
关键词: 学校图书馆 教育教学 科学文化知识 学生自主学习 教师继续教育 教育机构 相对独立
学校图书馆作为一个相对独立的教育机构，是学校整个教育教学要素中必不可少的重要组成部分，是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。它点接面向师生，不但能够成为学生自主学习的“第二课堂”，也是教师继续教育的阵地，能为全面提高教师和学生的整体素质发挥极大的作用。但据笔者调查，
关键词: 人才培养体系 艺术设计教育 应用型 院校 实践 高等教育体系 人才培养方案 师资队伍建设
独立院校真正纳入国家高等教育体系的时间并不长，因此在理论和实践上有许多问题需要加以研究和探索。本课题着重就独立院校人才培养的特征及独立院校艺术设计教育的教学理念、教学模式、师资队伍建设以及人才培养方案等问题进行了理论上的创新与实践上的应用。
关键词: 奥林匹克教育 学校体育 奥林匹克主义 人的和谐发展 体育运动 增强体质 人生哲学
在《奥林匹克宪章》中对奥林匹克主义的定义为：奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来，创建一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则的生活方式。奥林匹克主义的宗旨就是使体育运动处处为人的和谐发展服务，
关键词: 体育教学模式 高校 动作技能 体育知识 体育课堂 体育能力 传授 个性
一、当前高校体育教学模式存在的问题分析1．教学模式的功能相对单一。目前，我国高校中以传授体育基本知识和动作技能为主的教学模式仍然是根深蒂固，仍占据着体育课堂的主要模式，成为唯一实用的固有模式。教学以体育知识和技能的传授为主要目标和着眼点，忽视了学生体育能力和个性的培养。
关键词: 自我教育能力 大四学生 艺术院校 培养 苏霍姆林斯基 教育家 前苏联 叶圣陶
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“真正的教育乃自我教育。”教育家叶圣陶则说：“教育的目的是为了达到不教育!”当然，这里的“不教育”不是放弃教育，而是指通过自我教育达到非被动教育的状态。
关键词: 思想政治理论课 教学模式 高校 信息化浪潮 网络信息教育 行为模式 政治态度 心理发展
目前，整个社会都进入了信息化的时代，高校是社会“网络化”发展的重要领域，是信息化浪潮的感应者和推动者。随着网络信息教育的普及和发展，上网的大学生不断增加，网络对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响。因此，如何在新形势下探索出高校思想政治理论课的教学模式，
关键词: 社会主义市场经济 教育 经济体制转轨 计划经济体制 学生
当前，我国正处在由计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中，这虽然带来了经济的快速发展和社会的巨大进步，但也不可避免地随之产生了一些新的问题。当然，学生作为社会中的成员，也不可避免地要受到影响，使自己的状态发生积极或消极的改变，而这种改变又会给我们的教育带来一系列的问题。
关键词: 科学发展观 农村中小学 管理工作 社会主义和谐社会 马克思主义发展观 时代潮流 以人为本
坚持以科学发展观为指导，建立社会主义和谐社会，是我们全国各族人民奋斗的目标。科学发展观是对马克思主义发展观的新发展，是适应时代潮流的新理念。科学发展观强调“以人为本，全面、协调、可持续的发展”，确保各项事业的健康发展，确保整个社会的和谐进步。所以，作为农村中小学，
关键词: 大学生公寓 高职院校 文化人 学生生活 服务育人 管理育人 住宿条件 管理理念
大学生公寓是学生生活、学习和人生观、价值观成型的重要场所，也是院校服务育人、管理育人的重要阵地。因此，创建和谐的大学生公寓，无疑是师生和家长的共识。然而，限于住宿条件、管理理念等差异，各院校公寓管理之难点、重点亦不尽相同。纵观个中差异，虽成因种种，但根源却在于“以文化人”的认识偏差与管理缺失。
关键词: 自主教育 实践经验 教育观念 教学
实施自主教育最重要的是树立新观念，要树立哪些新观念呢？根据我的教学实践经验，以下一些教育观念的树立是至关重要的。
关键词: 小学德育工作 大队辅导员 师范学校 小学教育 工作岗位 语文教师 实际行动 教育战线
“育人德为首”这句话是我上师范学校时的校训。后来，走上工作岗位从事小学教育，它又成了我工作的标准和座右铭。4年当中，我作为语文教师，作为班主任，作为校少先队大队辅导员，我每时每刻都在用实际行动实践着这句话。面对复杂而深远的小学德育工作；面对在教育战线上辛勤耕耘了多年的同行、领导；
关键词: 实践共同体 学习方式 学习过程 阶层关系 知识 应用 实践化 单向性
一、学习与实践的三种关系1，学习的实践化。在传统学习过程中知识的学习分为知识的接受与应用两个阶段。知识的运用需要以知识的掌握为基础，掌握与应用的阶层关系被学校时间及制度加以强化，知识的掌握过程与应用过程是单向性的两个阶段，先掌握再应用确立了掌握的地位却也凸现其有限性。虽然学的目的是为了用，
关键词: 英语分级教学 大学生 公共英语教学 高等教育 英语水平 成绩分布 扩招 高校
一、当前大学公共英语分级教学的现状 从1999年开始，我国高校开始持续扩招，高等教育从“精英”走向大众。不少学校人数在几年内翻了一番。随着大学门槛的降低，大学生英语水平的参差不齐愈来愈明显。不少班级的英语成绩分布出现了明显的双峰曲线。在公共英语教学中，常常出现“差生不消化，好生吃不饱”的现象，
关键词: 大学英语口语教学 大学英语教学 对外交流 口语水平 发展形势 教育部
口语教学历来是我国大学英语教学中的薄弱环节。随着我国对外交流口益频繁，人们迫切希望能够用英语与外界直接交流、互通信息以及从事商贸洽谈活动。学生越来越希望能够摆脱“哑巴英语”的困境，提高英语口语水平。为适应新的发展形势，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试行《大学英语课程教学要求》。
关键词: 协作学习模式 任务教学法 20世纪90年代 应用 英语 学习方法 教师角色
一、研究基础 协作学习与协作学习模式。国内对于协作学习的研究始于20世纪90年代中期。进入21世纪以后，研究范围主要在协作学习方法、策略、影响因素和教师角色等方面。
关键词: 英语口语测试 大学英语 应用 语用观 语用学研究 教学过程 语言测试学 教与学
口语测试是大学英语教学过程中的一个重要环节，是口语教与学的导向。随着语言学界语用学的发展，语用学中的一些观点和理论逐渐影响和应用到了外语的教学与测试中。美国语言测试学家L．F．Bachman（1990）曾提出语用学研究的是话语以及说话者通过所说话语想要完成的动作或功能和决定话语是否合适的语境之间的关系。
关键词: 舞蹈艺术 音乐 相互依存 中国文化 古代 乐舞 节奏
舞蹈是身体有节奏的动作，是一门综合性艺术。在舞蹈艺术中，舞蹈与音乐之间相互依存，互为因果又相辅相成。在中国文化几千年的发展过程中，舞蹈和音乐一直紧密相联。在古代，音乐与舞蹈就结合在一起，我国古代将音乐称为“乐舞”。在舜统治时期，代表性乐舞叫做《韶》，又称《箫韶》，孔子曾赞其“尽善矣，又尽善也”。
关键词: 中国民族音乐 中华传统文化 高师教学 中华民族 审美标准 思维方式 人生观念 艺术作品
我国的民族音乐是中华传统文化的重要组成部分，它不仅反映了中华民族的审美标准、人生观念和思维方式，更表现了中华民族坚强的意志和对美好事物的追求。中国民族音乐经过数千年的传承、发展、演变，形成了自身内在的鲜明个性：讲究艺术作品的气韵与意境；强调人与自然的谐和与统一；追求艺术表现的内在情感表露与渗透；
关键词: 英语专业学生 听力策略 第二语言习得理论 听力理解能力 外语教学研究 英语听力教学 教学现状 英语教学
一、教学现状 在高校英语专业的英语教学中，英语听力理解能力受到越来越多的重视和关注。但是，无论是教师还是学生，都能感觉到提高听力理解能力是一件很困难的事情。随着第二语言习得理论和外语教学研究的发展，高校英语专业的各课程的教学有了很大的变化，然而，英语听力教学却未见有大的改观。
关键词: 工科专业 生产实习 基础理论知识 实践性教学环节 现状 大学 本科教学计划 实践教学
实践性是工科专业的重要特征，实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。工科专业的生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节之一，对于工科专业的学生，不仅要有扎实的基础理论知识，而且还应经过相应专业生产部门或企业进行生产技能训练，其目的是使学生掌握基本生产知识，
关键词: 文化教育观 语文教师 社会现象 人类社会 决定性作用 个体社会化 文化现象 人类文化
文化是人类不同于动物的最重要标志之一。从文化学的角度看，社会现象其实是文化现象，社会无非是文化的总体。人类文化是人类社会、人类生活的本质。文化成为人类活动的主要媒介并对人类延续起着决定性作用。广义的文化包括教育，教育起源于社会群体传递发展文化和社会个体社会化。作为社会现象的教育，
关键词: 当代大学生 诚信教育 高校辅导员 诚信危机 传统美德 行为准则
一、当代大学生诚信危机的表现与原因 古圣先贤们认为：信用是为人之本；“无信不立”，“信为治国之纲”，“君子一言九鼎”等。今天，诚信是继承古代诚信传统美德的延伸，成了人们在现实生活中不断深化的行为准则。
关键词: 素质教育 音乐教师 应试教育 社会需要 其他学科 知识水平 知识结构 自身
21世纪，社会需要全面的、高素质的人才，不再需要过去那种应试教育的产物，所以现在的教育应大力推行素质教育。美育是素质教育中不可或缺的一部分，是其他学科不可替代的，这是由音乐自身的美所决定的。音乐教师的责任重大，尽快提高音乐教师的素质，提高其自身知识水平，完善其自身知识结构，
关键词: 小学数学教师 教师基本功 苏霍姆林斯基 知识水平 教学大纲 教育过程 教学过程 才能
苏霍姆林斯基说：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”作为小学数学教师，如何才能使自己的“知识视野”宽广、丰富？笔者认为，首先就是要具备最基本的技能，只有这样，在教学过程中才能发现新东西，才能提高自己的知识水平。
关键词: 农村小学 艺术课程 教师资源 艺术教育 课程资源 艺术教师 贫乏
目前，农村小学艺术教育的情况还不尽如人意，贫乏的农村艺术课程资源在很大程度上制约了农村小学艺术教育的发展。那么作为农村的艺术教师，究竟可以通过一些什么祥的途径来开发作为自身的这种特殊的课程资源呢？笔者尝试着从以下几个方面来进行思考：
关键词: 身体素质 中学体育教师 高级专门人才 可持续发展 抽象概念 素质教育 实践能力
健康作为一种抽象概念，标志着可持续发展的伦理要求，所涵盖的内容随着人们对自己身心认识的加深而不断改变。“健康”是人类的永恒追求，“加强体魄”是青少年自身价值的基本特征，身体素质是一切素质的重要载体。“师者，传道授业解惑也”。在实施素质教育的今天，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，
关键词: 作文教学 新课程标准 学生作文 生活实践 思想认识 生活经验 表达能力 表情达意
作文是生活实践、思维和语言的统一，学生作文反映出他在思想认识、生活经验、表达能力、阅读量、知识面、写字、人格等多方面的情况。作文本身也是让学生表情达意的手段，可很多学生对作文“望而生畏”，一提写作文就抓耳挠腮。夸美纽斯曾经说过：“如果人们吃饭时没有食欲，勉强把事物吞到胃里去，其结果，只能引起恶心和呕吐，
关键词: 作业设置 新课程标准 英语教学 任务型教学 合作学习教学 探究式教学 课堂设计 教学实践
新课程标准中所提到的“任务型教学、合作学习教学、探究式教学”等都是我们平时教学中应该研究的课题。随着“任务型教学”理论在英语教学中的广泛应用，有关课堂设计和活动的讨论也如火如茶。如何把作业设置和新课改结合起来？带着这个问题，我们在教学实践中进行了“软作业”的设置尝试，使“任务型教学”在课外得到延伸。
关键词: 数学概念 新课程背景 教学策略 设计 初中 基本技能教学 数学基础知识 空间形式
概念是思维的最基本单元，而数学概念是一类事物在数量关系和空间形式方面的本质属性的抽象，是导出全部数学定理、法则的逻辑基础，数学概念是相互联系、由简到繁形成的学科体系。数学概念不仅是建立理论系统的中心环节，同时也是提高解决问题的前提，因此概念教学是数学基础知识和基本技能教学的核心。
关键词: 能力的培养 学生创新 思想品德课教学 人类社会发展 教育创新 永恒主题 素质教育
创新是人类社会发展与进步的永恒主题。同志多次强调创新对于国家和民族的重要性，他说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”当前正在实施以培养学生创新精神和实践能力的素质教育，要求教育创新，而教育创新的核心是课堂教学的创新。因此，提高教师的创新能力，
关键词: 创新思维培养 作文教学 创新能力 民族进步 教育工作 学生
创新是一个民族进步的灵魂，培养学生的创新能力，是新时期教育工作的重要任务。创新能力的核心是创新思维，在作文教学中如何培养学生的创新思维呢？笔者认为应抓住以下五点。
关键词: 高中数学教学 新课改 学生的主体性 学生主动参与 学习兴趣 学习态度 积极主动
新课程倡导以发展学生的主体性为宗旨的教学，把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与，乐于研究，勤于动手，形成积极主动的学习态度，在获得基础知识和基本技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。数学教师作为新课改的具体实施者，应尽快领悟到新课改的精髓，
关键词: 新课程标准 传统教学方法 六步教学法 新课程体系 中国经济 教育改革 目标教学
随着近20多年中国经济的飞速发展，顺应时代的要求，教育改革也如火如荼地不断翻新。自从向“满堂灌”的传统教学方法开战以来，“目标教学”、“六步教学法”、“素质教育”等等，让人目不暇接。现在全国又开始施行“新课程标准”，主张“自主、合作、创新”的教学理念。新课程体系在课程的目标、功能、内容、结构、实施、
关键词: 新课程背景 英语教学 英语课堂教学 新课程标准 综合运用 感觉器官 双向作用 学习兴趣
英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用手、眼、口、舌、耳等多种感觉器官的活动，体现在听、说、读、写的各个方面，是教师与学生双向作用的共同过程。特别是在新课程标准下，怎样激发学生的学习动机和学习兴趣，调动学生的积极性和创造性是我们每位都必须面对的问题。现在根据自己多年来的教学实践，
关键词: 教学创新 初中历史 历史教学 创新人才 实践能力 社会发展 教育教学 创新能力
面临着新世纪创新人才，创新型的人才必须具有创新和实践能力。历史教学要发展进步，跟上社会发展的步伐，创新将是永恒的主题。在教学中培养学生的创新能力是历史教育教学的方向，那么，历史教学应如何创新呢？下面根据笔者在农村中学几年历史教学中的心得体会谈一谈。
关键词: 中考作文 教育活动 创造活动 生命特征 个性特征 改革 写作 学生
随着新课标的改革，中考作文的改革也势在必行，写作是一种实践性很强的综合性素质教育活动，也是一种最富有个性特征和生命特征的创造活动，作文的命题和学生的生活和思想的关系至关重要，现在就中考作文的趋势做简单的分析。
关键词: 英语阅读能力 语言信息 接受性技能 学习外语 语言交流
阅读是一种接受性技能，是理解的前提和手段，是学习外语的人获得语言信息的重要途径。其中理解是分析、加工和处理的信息，是阅读的目的和积累，在语言交流中占重要地位。
关键词: 高中语文教学 多媒体 powerpoint flash 语文课堂 学生兴趣 课堂效率 图画式
多媒体集声、光、形于一身，自从它走进高中语文课堂，高中语文教学就发生了很大变化，尤其是图画式多媒体的使用，如Flash、Realplay、PowerPoint、Authware、VCD、Movie，使得学生兴趣大增，有效地提高了课堂效率。
关键词: 心理健康教育 学科教学 心理发展过程 素质教育 中学生 世界观 价值观 人生观
心理健康教育是素质教育的一部分，随着社会的进步与素质教育向纵深的推进，中学生心理健康教育受到越来越多的关注。可以说，没有健康的心理，就不能保证学生的世界观、人生观和价值观的正常发展。在学校，教育的主要阵地是课堂，学科教学又是课堂的重要内容，学科教学既是学生的求知过程，又是学生的心理发展过程。识。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长春市西长春大街1165号，邮编：130041。