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吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学校体育工作 北京奥运会 第29届奥运会 人才强国战略 科教兴国战略 素质教育 智力支持 人才保证
北京成功举办第29届奥运会，这是全世界的体育盛事，也是我国推进青少年体育工作的重大机遇。全面实施素质教育，为经济建设和社会发展提供强有力的人才保证和智力支持，是深入贯彻实施科教兴国战略和人才强国战略的重大战略任务。推动素质教育要抓住重要环节，实现重点突破。
关键词: 国家科技教育领导小组会议 未成年人保护法 全国人大常委会 特殊教育学校 发展规划纲要 第四次会议 国务院会议 农村学校
在河南看望特殊教育学校和农村学校师生；十一届全国人大常委会第四次会议举行第三次全体会议听取未成年人保护法执法检查报告；主持召开国家科技教育领导小组会议研究部署《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制订工作;国务院会议研究部署免除城市义务教育学杂费工作
关键词: 教育部部长 义务教育阶段 抗震救灾 先进个人 先进集体 教育系统 教师节 四川省
教育部表彰抗震救灾先进集体和先进个人;教育部部长周济出席四川省庆祝教师节暨教育系统抗震救灾模范表彰大会;免除城市义务教育阶段学生学杂费东北片会议召开
关键词: 义务教育阶段 教育均衡发展 政府常务会议 省委书记 韩长赋 学杂费 教师 学校
省委书记王珉在长春部分学校走访慰问向全省教师致以节日祝贺;省长韩长赋在走访学校看望教师时强调大力推进城乡义务教育均衡发展;省长韩长赋主持召开省政府常务会议研究部署免除城市义务教育阶段学生学杂费等工作
关键词: 家庭经济困难学生 生命教育 中小学生 助学金 高校
长春向中小学生免费发放《生命教育读本》;和龙为45名新考入高校家庭经济困难学生发放助学金
关键词: 学校 教育叙事 交流会 抚松县 中学 小学
省实验中学举行庆祝建校60周年大会;抚松县抚松镇第二小学举行教育叙事交流会
关键词: 义务教育经费 奥帆赛 明白卡 学校
青岛以奥帆赛为契机推进学校“阳光体育”;河南下发义务教育经费“明白卡”
关键词: 教师节 长春市 吉林省 教育工作者 农村教育事业 教师专业发展 学科带头人 人民教师
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝人民教师的盛大节日——第24个教师节。首先，我代表省委、省政府向全省广大教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的支援农村教育事业和支援四川地震灾区教育工作先进个人、中小学学科带头人、优秀教师、优秀教育工作者以及教师专业发展型示范校表示热烈的祝贺!
关键词: 职业教育中心 磐石市 记实 经济高速发展 时代气息 校园环境 育人氛围 新校区
走进充满时代气息的磐行市职业教育中心的新校区，除了能感受到优美的校园环境，浓郁的育人氛围，更能感受到经济高速发展的中国为职业教育注入的动力与希望。
关键词: 黑水县 四川省 吉林省 支教 教师 热情 生命 中华民族
5．12汶川大地震给我们带来了空前的灾难，也成为考验全国人民民族精神、民族意志和民族力量的重要一课。在灾难面前，中华民族的脊梁傲然挺立，中华民族的斗志更加昂扬，中华民族的信念更加坚定。灾难发生后，全国各地的群众时时刻刻牵挂着灾区，全国各地的救援队伍不断地驰援灾区。一股股爱的暖流在澎湃，一支支时代的壮歌在唱响!
关键词: 终身体育 游戏精神 激发 体育教学过程 体育运动 尊重学生 情趣 培育
快乐体育是从终身体育与个性和谐发展需要出发，把体育运动的知识、技能和方法作为学生将来的生活内容传授给他们，让他们体验体育运动的乐趣，从而激发学生积极参加体育运动的自觉性的体育教学思想体系。它尊重学生在体育教学过程中的主体地位，重视激发学生对体育运动的兴趣。体育教学过程本身就应该是快乐的、有吸引力的。
关键词: 自我锻炼 学生 能力培养 体育教学模式 能力的培养 体育锻炼 终身受益 终身体育
长期以来，体育课都是教师做，学生学和练。大部分学生蜻蜓点水，一扫而过，因此，有相当一部分学生，一旦离开了课堂，离开了学校，体育锻炼也就中断了，更谈不上终身体育和终身受益了。这说明以往的体育教学模式有一定弊端，没有把学生自我锻炼能力的培养放到应有的位置上。
关键词: 体育课堂 快乐 年龄特点 游戏模式 身体发育 接受能力 严格要求 儿童心理
一年级的学生刚从幼儿园进入小学，许多活动的动作还保留着游戏模式，随意性很大，没有规范。我们应针对他们的年龄特点，身体发育情况，接受能力程度进行教学。由于年龄小，各方面都存在一定的局限性，所以，教学时既要掌握好分寸，又要严格要求，不能操之过急，应严宽适宜，逐步提高。根据儿童心理好动、好奇的心，
关键词: 班会 第七节 同学 黑水县 普通话 讲台 上课 教室
今天是7月28日，周一第七节课。上课的铃声刚刚响过，黑水县中学初二（4）班的同学们整齐地坐在教室里，伴随着大家的目光走上讲台的不是老师而是同班的杨代英同学，她大方地站在讲台上用流利的普通话动情地说：“同学们，5．12大地震已经过去两个多月了，我们不愿回首那震撼人心的场面，因为它带给了我们太多太多的痛苦和一次次的眼泪。
关键词: 回忆 数码相机 办公室 黑水县 教育部 重灾区 帐篷 照片
在黑水县中学的四楼教师办公室，坐在椅子上，抬头可以看到北面山腰处当地村民的两层小楼，也会看到搭在相对平坦和开阔的地方上的两顶蓝色帐篷。7月12目就见到了，现在过去20天了，依然是这情景。我想到猛河两岸那一排排的帐篷，想到山体上滑下来的泥土、砂石，想到出入了所有重灾区的教育部陈汶特处长数码相机里的照片，那些照片告诉我什么叫...
关键词: 日记 支教 儿子
亲爱的儿子： 我们已经分开21天了，还有135天，我们才能见面，儿子，你知道爸爸现在有多想你吗？
关键词: 入党申请书 抗震救灾工作 基层党员干部 共产党人 共产党员 带头作用 先锋模范 公路处
一场突如其来的灾难，降临在美丽的巴蜀大地。时间指针凝固在公元2008年5月12日14时28分。此时，在房倒屋塌的村屯里，在山石飞滚的山梁上，在抢修毁损的公路处，人们又见到那亲切的身影——共产党人，大家又听到那熟悉的名字——共产党员。汶川大地震发生后，许许多多的基层党员干部立即投身于抗震救灾工作之中，以不怕牺牲、连续作战的精神发...
关键词: 实然与应然 教育认识 批判性反思 使用频率
随着时代的发展，教育的地位正从边缘走向中心，教育独特的意义与价值再次彰显出其独特的魅力。随着对教育认识的深化，许多学者对教育的应然与实然境遇也进行了不同视角的批判性反思。一个不争的事实是，当前“教育”二字的使用频率是最高的，可谓人人言教育，人人关心教育，教育已与每一个人、每一个国家、每一个民族的生存与发展紧密相连。
关键词: 知识生成 课堂教学 论略 教学设计 教学目标 堂课教学 教学过程
教学目标是一堂课教学的宗旨，是这堂课教学设计的总纲。只有有一个明确而具体的教学目标，这堂课才有了灵魂，教学设计的各个环节才有一个核心。围绕着这个核心设计教学过程并完成这一目标，学生才有可能学有所获，一节课一节课累积起来，“双基”才能得到落实，学生才能积淀起这个学科的知识，形成能力。
关键词: 直觉思维能力 学生 培养 教学 欧几里得 创造性行为 阿基米德 环状结构
欧几里得几何学的5个公设都是基于直觉，从而建立起欧几里得几何学这栋辉煌的大厦；哈密顿在散步的路上进发了构造四元素的火花；阿基米德在浴室里找到了辨别王冠真假的方法；凯库勒发现苯的环状结构更是一个直觉思维的成功典范。前苏联科学家凯德洛夫明确地说：“没有任何一个创造性行为能离开直觉活动。”
关键词: 素质教育 期望 人的教育 人类社会 理想
人的教育是人类社会最复杂的一项实践，它永远只有过程，没有结束。所以对人的教育的期望永远只能是阶段性的局部理想的，没有一种教育能够完全实现人的期望、人对教育的期望、人对人的期望。也在这个特定意义上，我们应努力提出并构造的是能在最大程度上实现而不是完全实现我们期望的素质教育。
关键词: 欣赏 屠格涅夫 著名作家 文学创作 小说 作者
当年，俄国著名作家屠格涅夫因为欣赏一篇题为《童年》的小说，便四处打听小说的作者，并鲜明表达自己的肯定与欣赏之意。小说的作者由于得到前辈的肯定与欣赏，受到了极大激励，于是一发而不可收地投入到文学创作中去，最终成为享誉世界的文坛巨擘。他就是列夫．托尔斯泰。欣赏就这样神奇地成就了托尔斯泰的伟．大人生。
关键词: 校长 标准 运作能力 资源整合 动态管理 职业型
随着时代的发展和进步，我们有很大一批在职校长无论在思想还是在技能方面都亟需更新。时代呼唤具有战略思考与规划能力、具有资源整合与运作能力、具有动态管理与组织的能力的职业型校长的出现。具有上述能力的校长才算是一个好校长。那么，究竟具备什么样的标准才算是好的校长呢？我个人认为，应该具有如下的几个标准：
关键词: 教师专业发展 创新能力 自身 个性心理特征 教育教学理念 教育活动 教学行为
教师创新能力是指教师在从事教育活动中，提出新问题、解决新问题、创造新东西的个性心理特征，具体表现为在教育教学理念和具体的教育教学行为上的创造、更新、变换的意识和能力。创新能力的提高是教师专业发展研究现实意义很强的课题。提高教师自身的创新能力应该从以下方面入手：
关键词: 自制教具 素质教育 动手操作能力 改革创新 教育科研 新课标 师生
开展自制教具活动是实施素质教育的需要，开发研制教具，培养师生动手操作能力为素质教育的实施提供了平台。随着教育科研和落实新课标教育改革创新工作的开展，自制教具的发展与创新就要体现时代的精神，符合新课标的要求。
关键词: 教师职业道德建设 素质教育 教育教学改革 职业道德素质 职业活动 教育思想 教师转变 教学水平
教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者。具有良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。“学高为师，身正为范”，教师作为人．类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍职业道德素质的高低...
关键词: 教研活动 教研员 农村中小学校 教师进修学校 学校组织 共同参与 农村学校 联合体
教研基地（由几所学校组织起来，共同参与教研活动的联合体）的建立，为我市农村中小学校教研活动的开展探索出一条新路。几年来，取得的成绩已初步显露出来。实践证明，这种活动方式，解决了农村学校难于开展教研活动的困难，但教师进修学校的教研员面对这个新出现的事物，在以往的工作方式上，做出怎样的改进，方能使基地教研活动发挥更好的作...
关键词: 学校文化建设 名校品牌 学生全面发展 以人为本 依法治校 办学思想 科研兴校 发展为本
我校一直坚持“以德为纲、以人为本、依法治校、科研兴校”的办学思想；诠释“明德博学”校训；形成新的“诚信、友善、求真、尚美”的校风，“传道、授渔、激趣、导行”的教风，“乐学、勤学、博学、善学”的学风。坚持以学生可持续发展为本，把素质教育贯穿学生全面发展的全过程。2006年，学校又确定以“学校文化建设研究”为契机，打造名校品...
关键词: 导学 教学备课 问题设计 教学目标 课堂教学 教学过程 教学内容 学生交流
传统的教学备课，就是教师书写教案。从教案的表面上看，教学目标、重点难点、教学过程一应俱全，但是，实质上涉及课堂教学的内容却很少。甚至某些教师有敷衍行为，设计的教案中教学目标空而大，教学内容也东拼西凑，更有甚者连教学中的问题设计也没有，只是一课知识点的罗列。试想，一个教案连教学中的问题设计都没有，课堂上教师怎样与学生交...
关键词: 教师校本培训 农村初中 教学基本技能 教育教学能力 师范教育 业务培训 在职进修 教师培训
目前，农村初中有许多教师没有经过正规的师范教育，也没有接受过正规师资业务培训，其中许多是专、本科函授毕业生，由于在职进修时间短，任务重，不能全面掌握应具有的理论知识和教学基本技能，教学中力不从心。因此，加强农村初中教师培训，提高教师教育教学能力，是农村初中学校当务之急。但由于人员短缺，资金不足，不能对教师进行离岗培训...
关键词: 基础教育课程改革 农村小学 特色学校 寄宿制 学习 教改
随着基础教育课程改革的深入发展，各校都在不断探索自己的发展之路。兴参小学作为一所寄宿制的农村小学，在广泛学习外地先进经验的基础上，结合本校的实际情况，走出了一条适合自身发展的教改、办特色学校之路。
关键词: 小学语文教学 创新思维 学生 培养 创造性思维 创新能力 素质教育
创造性思维是创新能力的核心，在教学中培养学生的创造性思维，是全面推行素质教育的一个重要内容。目前，中小学语文教学都把培养学生创新思维当作检验教学是否成功的重要标准。
关键词: 教师备课 新课改 中小学语文 质量评价体系 路径 三维目标 知识目标 知识积累
在新课改中，教师备课理念应实现3大转变：第一，目标转变。变单一的传授知识目标为“三维目标”。第二，评价转变。变只重知识积累，只重学习结果的质量评价体系为重过程、重学生全面素质的综合评价。第三，备课重点转变。变重备“教师教”为重备“学生学”，变“教案”为“学案”，变重“教教材”为重“用教材教”。
关键词: 探究性学习 数学课堂 小学 自主合作探究 学习活动 教师引导 社会生活 学习生活
探究性学习是指以学生自身的兴趣为前提，在教师引导下，从学习生活或社会生活中选择和确定一些探究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。探究性学习强调学生通过实践，增强探究和刨新意识，学习科学探究的方法，发展综合运用知识的能力。学生通过探究性学习活动，形成一种积极的、生功的、自主合作探究的学习方式。
关键词: 创造性想象力 培养 学生 创新能力 创新精神 黑格尔 艺术 联想
黑格尔说“最杰出的艺术本领是想象。培养一个人的创造性想象力，是非常有必要的”。音乐是一门想象和联想的艺术，在一个具有创新精神和创新能力的社会，更应该把培养学生的创造性想象力放在教学的首位。
关键词: 高中生物课 新课改 生物课程 新课程标准 学生学习 教师教学 新课程改革 考试制度
新课程改革实施以后，最重要的变化是强调课程标准的一致性，突出学生学习的主体地位，体现了教师教学的灵活性。但由于考试制度的限制，教师与学生都还没有对高中生物给予足够的重视，社会人士也是如此。要教好新课改高中生物课，完成新课程标准，并满足升学考试的需要，要做好以下几个方面工作：
关键词: 网络环境 小学英语教学 计算机网络系统 服务器 工作站 学生 教师 主机
学校的计算机网络系统由服务器、教师主机和学生工作站联接而成，教师通过主机控制整个网络的每一个终端，与学生进行交流，学生通过自己的计算机主动去学习本堂课的内容，并接受教师的指导进行学习。
关键词: 教学研讨会 小语 返璞归真 阅读 老师 语文课程标准 人民教育出版社 小学语文教学
今年暑期，全国小语会第六次阅读教学研讨会在东北师大二附小召开。会上，人民教育出版社编审，教育部语文课程标准专家组核心成员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长，长期从事语文课程、教材研究与小学语文教材编写工作的崔峦老师所作的总结如同扑面清风，荡涤全国小语同仁的心灵。语文课该怎样教？曾几何时，真的是“乱花渐欲迷人眼...
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