关键词：美术课 美术欣赏课 视觉图像 学生思维 例举 

摘要：20世纪以来，我们已然生活在一个视觉的世界，周围充斥着越来越多的视觉图像．除非我们学会如何解读这些图像，否则．我们永远是视觉文盲．而这是现代人无法忍受的。一直以来，作为如何看和看什么的美术欣赏课形成了一个固定模式，那就是：作者生平介绍．画面内容讲解，技法介绍。给学生的错觉是对任何艺术文本来说，世上只有这一种解读方式，这不仅误导了学生，限制了学生思维，同时也使学生失去了“看”的乐趣．使本应精彩纷呈的美术欣赏课变成了沉闷无趣的一言堂。事实是，一千个人眼里就有一千个哈姆雷特，

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