信息课堂教学中任务驱动的反思

严兴乃 史焕文 浙江省慈溪市长河镇中心小学

关键词:课堂教学 任务驱动 信息 任务设计 北京奥运 

摘要:一、任务设计过大化 一位教师在教学这篇课文时是这样设计的: 师:我们小报制作的主题为:迎2008北京奥运,弘扬奥运精神。

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