吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 科学发展观 学校工作 教育教学工作 教育工作会议精神 作风 党的教育方针 经济发展
2009年是我国实施“十一五”规划的关键一年,也是进入二十一世纪以来我国经济发展最为困难的一年。回首即将过去的2009年，今年的教育教学工作充满挑战,又充满机遇。为了进一步做好今年的教育教学工作，我们要把思想和行动统一到全省教育工作会议精神上来,全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，增强做好教育教学工作的信心；
关键词: 教育活动 弘扬和培育 教师代表 启动仪式 民族精神 民族团结 绩效工资
李长春会见先进教师代表；在北京市第三十五中学调研；刘延东出席第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式；三部门发通知部署在学校开展民族团结教育活动；教育部出规定：绩效工资要向中小学班主任倾斜；
关键词: 纪委书记 教育系统 座谈会 教育纪检监察工作 摘要 高校工委 教育厅党组 改革创新
今天，我们在这里召开全省教育系统纪委书记座淡会。这次会议是省教育厅党组、高校工委决定召开的。会议的主要任务是：传达贯彻全国、全省纪委书记座谈会精神，总结交流上半年教育纪检监察工作，安排部署下半年重点工作。今年上半年，各市（州）教育局、各高校高度重视，强化措施，突出重点，改革创新，狠抓落实，工作成效显著。
关键词: 学校财务管理 后勤管理工作 学生健康 保障 中小学管理 办学行为 教育领域 资产管理
最近，教育部发出的《关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》是当前和今后一段时间里，基础教育领域最重要的任务之一。针对学校后勤管理工作提出：加强学校财务管理和资产管理；强化农村寄宿制学校管理；特别要加强学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理，重视食品饮水卫生，防止传染病流行；
关键词: 小学教师 职业责任 模范教师 自治县 朝鲜族 爱心 省长 吉林
教师是人类灵魂的工程师，教师更应该是使人类和自己都变得更加美好的职业。他们铸造着学生的灵魂，也陶冶着自己的情操。这个世界要有更美好的明天，就必须要有博爱的思想，教师作为育人者尤需具备。所以教育工作是光荣而神圣的，要做好它不仪要付出艰辛的劳动，更需要无私奉献的精神。
关键词: 中考 访美 高中教育 国民教育体系 教学方法创新 教育阶段 基础教育 国家竞争力
高中教育是重要的教育阶段,在整个国民教育体系中起着承上启下的作用。学生高中毕业,或升学,或就业,其素质如何,事关国家竞争力。正因如此,高度重视高中教育质量的提高是基础教育的永恒责任。2009年7月，有幸对美国基础教育特别是美国高中进行考察,重点了解美国普通高中的管理体制、课程设置与改革、学校管理、教育教学方法创新，
关键词: 教育创新 创新实践 素质教育 自觉性 教育界 学校 家庭 社会
近年来，大力推进素质教育，全面开展课改，教育界人士对实施教育创新的自觉性提高了；但在实践上，也存在一些模糊的看法。我认为，在教育创新实践问题上，应该正确理解以下几个问题：一、教育创新与学校、家庭、社会 有人认为，教育创新是学校的事，与家庭：社会无关。这种看法对发展教育创新不利。
关键词: 教育变革 理想 人类发展史 终极关怀 教育改革 人类历史 文明进步 文明史
教育，一个富有诗意的家园，一个充满终极关怀的精神归宿。人类发展史、文明史又可以说是一部教育变革史。纵览古今，横贯东西，教育改革之声，教育变革之音一直响彻人类历史发展、文明进步的长河。时展至今天，其表现尤为如此，当今世界各国都把教育置于前所未有的地位就是最好的注释。不难看到，教育变革正与时共进，
关键词: 教师发展 文化属性 教师专业化发展 结点 嬗变 教师专业发展 教育
国家的发展在教育，教育的发展在教师，这是全社会的共识。那么，怎样促进教师的发展呢？时下讨论最多、最热烈的话题就是教师的专业化发展。这当然是非常必要的，但问题的关键在于教师的发展应该是全息发展，教师专业发展只是教师发展的内容之一。就教师发展而言，真正决定教师专业化发展水平和程度，
关键词: 教师教育专业化 小学教育 专业课程建设 忽略 强调 社会发展 专业化建设 发展趋向
和社会发展的进程相适应，社会对教师教育专业化要求的程度也越来越高。这不仅关系到国家民族的发展，也和教师教育这一职业的发展趋向相吻合。所以，我们有必要在小学教师教育专业化进程中不断思考，面对不断出现的问题，为教师教育专业化建设的进程提供有益的经验。
关键词: 办学理念 学校办学 引领 教育规律 共性特征 核心价值观 成长规律 文化特征
一、对办学理念的一点理解 办学理念是学校办学的核心价值观。（一）学校的办学理念应该在一定的角度指向教育的终极目标,符合教育规律和人的成长规律，并体现学校个性化的文化特征。学校的办学理念应该是共性和个性的结合体。指向教育的终级目标即体现其共性特征，办学理念必须引领正确的办学方向，体现一定教育阶段教育的共性特征，
关键词: 教学研究 日常工作 人格魅力 内心世界 教学任务 教师 震撼力 学生
毋庸置疑，只有教师具有了一颗研究之心，才会逐步成为一位智者，一位人文者，一位思想者，这样才会使自我的教学富有智慧与震撼力，教师也才会富有极强的人格魅力，才能走进学生的内心世界，才能感染着幼小的学生心灵。然而，很多教师抱怨我们现在的教育教学任务太繁重了，要备课、上课、批改、辅导、准备教具、
关键词: 教师合作 益处 新课程改革 教育实践 教育成功 教师成长 批判性 学校
教师合作，就是教师们为了改善学校教育实践，以自愿、平等的方式，就共同感兴趣的问题，共同探讨解决的办法，从而形成的一种批判性互动关系。在新课程改革的背景下，教师问的合作俨然成为教育成功与否的必要条件，它对教师成长起着举足轻重的作用。第一，教师合作可以激发、强化教师的发展激情。
关键词: 辽源市 龙山区 厚积薄发 小学 底蕴 高级教师 大专学历 学科带头人
俯首东辽河，仰视魁星楼，背依龙首山，放眼辽源市，这就是历史悠久、文化厚重、特色鲜明、质量优秀的辽源市龙山区多寿路小学。学校现有教学班55个，学生3350名。现有教师140名，党员35名；本科以上学历75人，大专学历58人；超高级教师7人，高级教师81人；市级以上骨干教师、名师、学科带头人53人。
关键词: 教育理念 班级文化建设 生命化 引领 苏霍姆林斯基 关注生命 著名教育家 生命的意义
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵。”生命化教育就是通过心灵的窗口，把一份真爱、一份关注、一份尊重、一份赏识、一份等待、一份宽容传递给学生，努力培植的是对生命的敏感，关注生命的价值，肯定生命的意义。在越来越关注生命的今天，
关键词: 小学语文教学 第一实验小学 教学效果 活动资源 活水 长春市 语言文字 语文学习
丰富多彩的活动如一溪涓涓流淌的活水给小学语文教学注入了生机和活力，这股清泉带给我们的是新鲜的血液，它激发了学生对祖国语言文字的热爱，拓宽了学生语文学习的空间，积累了更多优美的语言，提升了他们对问题的认识和理解。
关键词: 传统美德教育 教育探索 中华美德 抚松县 教育理论与实践 学校 温泉
为落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校从2001年起，深入开展了中华民族传统美德教育，积累了点滴经验。一、以德育科研为指导。深入开展传统美德教育研究 “十五”期间，我校确立了“中国传统美德教育理论与实践的深化研究”这一市级重点课题，并进行了全面而深入的研究。
关键词: 唱歌 课前 小学校园 音乐教师 进课堂 环境 时间 教程
课前唱歌，作为一种不成规定的“铁教程”，在中小学校园里一直被延用着，至于它所起到的作用与效果，却少有评价。作为音乐教师，我倒有几分拙想。1．课前环境，不宜唱歌。“课前”指的是上课铃声响起至老师走进课堂这段时间。众所周知，唱歌应该在空气清新、温度适宜、意境和谐的环境和条件下进行，而这段时间，
关键词: 城乡结合 小学生 养成教育 学校 行为习惯 流动儿童 家庭条件 家庭环境
我校是城乡结合学校，流动儿童相对较多，学生之间家庭条件、家庭环境、道德素质差别大，所以孩子无论是从行为习惯、学习习惯、生活习惯还是卫生习惯等方面都有很大差别。几年来，我校为规范学生养成良好的行为习惯，采取了以下措施来促进儿童健康快乐地成长。
关键词: 校园文化建设 基层学校 实践 教育发展 百家争鸣 大文化 中小学 教育部
相对于大文化，校园文化无疑是微小的缩影，有着它独特的个性。当前，校园文化建设成为教育发展的一个新热点，教育部于2006年发出《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》，进一步确立了校园文化建设的重要地位。在校园文化建设中，基层学校既是执行者，也是探索者，这方面的特色很多，经验也很多，百家争鸣，不一而足。
关键词: 教育部 学生 惩罚 班主任工作 班主任教师 教育教学管理 处罚制度 不负责任
没有惩罚的教育是不完整的、不负责任的教育。无论在亚洲还是西方的一些发达国家，都制定有完备的教育处罚制度,详细规定了处罚的标准和尺度……教育部近日印发了《中小学班主任工作规定》，针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象，特别作出了“班主任在日常教育教学管理中，
关键词: 命题 探索教学 中考 化学基础知识 学生学习 科学探究能力 基本技能 实践能力
今年吉林省中考化学科的命题，完全体现新课改的思想。从整张试卷来看，“既考核了学生掌握知识、技能的程度，又注重评价学生的科学探究能力和实践能力，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展。”命题体现以下特点：一、角度宽泛，深度适中 今年的化学试题，不但涉及学生学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能方面的考查，
关键词: 握笔姿势 班主任 六年级 学生 班级 老师 同学
最近经常深入到班级听课，也经常因为班主任的病事假而一次次成为班主任。在与学生频繁的交往中，我发现了一些问题。在一个六年级的班里，当同学们在完成老师留的作业时，我观察了一下他们的握笔姿势，这一观察真的是大吃一惊：在这34名学生中握笔姿势正确的只有9人。临近下课，我又来到了临班。
关键词: 义务教育阶段 基础教育阶段 九年制义务教育 政策 期待 行为 择校 教育行政部门
在我国，基础教育阶段实行九年制义务教育，国家有责任为每一个公民提供免费的基础教育，同时，公民有权利并有义务接受基础教育。多年来，国家教育行政部门曾多次发文，强调要在基础教育阶段坚持就近入学。于是，就近入学成为近几十年来中国基础教育资源配置的一种制度安排。但对某些学生与家长而言，
关键词: 教育教学方法 现存问题 思想品德教育 学思 小学课程 公民道德教育 思想品德课 教学过程
在小学课程中，一门典型的育人课程是思想品德课，作为对学生实施公民道德教育的主要途径，探讨其教学过程中的教育教学方法，在提高思想品德教育实际效用的方面，有着非常重大的意义。本文同时对小学思想品德教育的现状提出问题，并予以了对策。
关键词: 贫困家庭 孩子 义务教育阶段 高中 生活补助 住宿生 学杂费 住宿费
从2008年秋季学期开始，全国范围内的城市义务教育除段学生再也不用缴纳学杂费了。而在此之前，农村义务教育阶段的孩子已经先一步享受到了“义务教育”的实惠。除了住宿生须要缴纳住宿费外（贫困家庭住宿生能享受生活补助），农村孩子已经免缴所有费用。
关键词: 学校领导者 校园风气 学校校长 学校校风 工作作风 办学水平 精神面貌 精神力量
校园风气是一所学校的校风、教风、学风的综合体，又是学校领导者、教师和学生的统一体，它不但体现在学校校长的工作作风、管理水平上，还体现在教师的教和学生的学的综合统一体上。一所学校校风的好坏直接影响到学校的声誉、生源的素质，还能反映出学校的精神面貌和办学水平。良好的校风是无形的精神力量，
关键词: 课题研究 中学校长 角色定位 科研 新课程背景 表面问题 准确定位 教师队伍
新课程背景下科研课题研究是摆在每位中学校长面前的一个重要课题，它不是靠喊几句口号就能解决了的表面问题，而是需要校长根据本校教师队伍的实际调适角色并准确定位，真正收到研究实效。一、申请课题，校长是个组织者 实施有效教学行动策略研究，是扶余县教育局2008年暑期以来为全县中小学下达的一项重要任务。
关键词: 学校财务管理 财务管理策略 预算 教育体制改革 计划经济体制 财务管理理念 多渠道筹集 权力下放
随着教育体制改革逐渐深入，政府管理权力下放，学校成为自我约束、自我发展的独立法人。学校依法多渠道筹集经费的格局已经形成，学校的财务管理较以前有了很大的自由空间。但学校的财务管理理念和手段是在计划经济体制下形成的，明显不能适应当前的财政改革和学校财务管理的要求。目前，学校正处于“黄金”发展期，
关键词: 课堂教学效率 小学音乐 音乐课程标准 课堂教学内容 音乐实践活动 音乐教师 艺术思维 教学模式
面对新的音乐课程标准和新的教材，如何利用每周音乐课有限的课时，发挥课堂教学内容的最大容量渤：学方法的最大功效，提高教学效率，是摆在音乐教师面前的一个紧迫问题。丰富的教学模式能够改变学生的艺术思维—学生对音乐课的喜好，学生对传统音乐的态度和认识，学生音乐艺术的观点变化。通过各种生动的音乐实践活动，
关键词: 说课 九年义务教育 讲读课文 说教材 三年级上册 课标理念 思想感情
一、把握新课标理念，说教材 《美丽的小兴安岭》是九年义务教育六年制教材三年级上册第六单元中的一篇讲读课文。课文主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。教材是教学的依据，教师应对教材进行科学的把握和处理。我在处理本教材时本着两个指导思想：第一是抓住训练点，
关键词: 激励方式 学生成长 阶梯 求知欲望 兴趣培养 教育教学 有效激励 卡耐基
美国教育家卡耐基说：“使一个人发挥最大能动力的方法是赞赏和鼓励。”心理学也告诉我们，兴趣能激发学生的求知欲望，它是学习的营养剂和催化剂。而兴趣培养的重要途径就是“激励”。因此，在教育教学的过程中，抓住时机，采取有技巧性的激励方式，就会发挥激励的最大值，达到有效激励的目的。
关键词: 备课 教材 教学常规 教师 检查 教案 学校
由于种种原因，教师的备课往往成为了“例行公事”，是应付学校教务检查的“苦差事”。因为存在着教学常规的检查，并且打分记录考核。所以，教师在教案书写中“拿来主义”便成了主流，有些是在检查前补写已经上过的课的教案。内容散乱，罗列知识提纲，写上几个例题。有的内容只罗列个过程而已。教师写的教案一般也不在课堂上使用。
关键词: 个性化行为 教材 阅读 盘活 语文教学 情感状态 新课标 学生
“教材无非是个例子”，新课标提倡语文教学要立足教材，又要超越教材，就是要基于教材，但不囿于教材。如果能把教材用活，让学生真正地动起来，实现阅读的量与质，方法与习惯、智慧程度与情感状态等方面的统一，那么，让阅读真正成为学生的个性化行为一定能够成为现实。
关键词: 语文阅读教学 小学语文 和谐发展 中美 审美情趣 审美教育 新课程理念 小学生
小学语文新课程理念强调：语文课程应重视提高学生的审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进得、智、体、美的和谐发展。利用阅读教学对学生进行审美教育，培养学生高尚的审美情趣，是提高小学生阅读能力极佳契机。那么，在阅读教学中如何渗透审美教育呢？
关键词: 课外阅读 书屋 引导学生 语文教材 五年级 题设 读书 老师
现行教材从五年级起配合单元专题设立“课外书屋”这一栏目，每册安排两次。以重点推荐一本、顺便推荐一批的方法，推荐、介绍课外阅读的书籍，意在引导学生在课外多读书、读好书、读整本的书。然而，很多老师却把它当作语文教材中一块可有可无的内容，随学生自己课外去读，课堂上只是要求学生记住“这本书是哪个作家写的”，
关键词: 问题意识培养 学生主体地位 苏格拉底 课堂气氛 教学效果 创造发明 语文课 前奏
苏格拉底说：“问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。”在语文课中，重视并加强问题意识的培养，有助于激发学生的兴趣和爱好，发挥学生的主体地位；有助于活跃课堂气氛，提高教学效果；从长远来看，问题意识也是创造发明的前奏。
关键词: 学生自主学习 权利 两位数 巩固练习 复习 铺垫 整十数 一位数
一、“复习铺垫”必须有吗？传统的课堂教学分为：复习铺垫、新课导人、讲授新课、巩固练习、回家作业。复习常常是教师为学生已经做了一些要解决新问题时需要的知识铺垫，学生在解决问题时，常常只是把开始上课时复习的知识拿来用即可，如要学习两位数乘两位数，一般要复习两位数乘一位数和两位数乘整十数，
关键词: 合作交流 误区 圆的周长 测量数据 手足无措 测量方法 同学 老师
情景：“圆的周长”测量周长 老师请同学们拿出自己准备的圆形物体，四人一组，测量圆的周长。学生操作。大多数组中是一两位同学唱主角，其他做配角。少数组里的同学显得手足无措，无从下手。交流测量方法和测量数据。一位同学在回答，其余同学仍高举着手，盯着老师。
关键词: 简约 课堂 教学对象 教材内容 育人观念 素质教育 教师 满堂灌
简约也是评价一堂课成功与否的标尺。课堂做到简约，学生就会学得快乐，教师就会教得轻松。但是，简约不等同于教师授课时的简略敷衍，更不是跑粗糊弄，做到简约是以教师轻松驾驭课堂流程为前提的，以熟知教材内容和教学对象为基础的。更新育人观念，改变“满堂灌”，追求课堂的简约，也是素质教育题中应有之意。
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