吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 智慧型教师 人生幸福 职业生活 办学质量 教师形象 职业倦怠 心理焦虑 普通人
时下，教育已成为社会特别关注的焦点，特别是家长对学校的办学质量和特色提出了更高的要求，广大教师面临着前所未有的压力、难题和挑战。“教师是太阳底下最光辉的职业”、“辛勤的园丁”、“温暖的烛光”等对教师形象的概括也承载着新的价值取向。许多教师的心理焦虑和职业倦怠困扰着教师的职业生活和人生幸福。教师也是一群普通人，固然我们...
关键词: 国家 国务院常务会议 发展规划纲要 教育改革 国务院总理 新华社 主持
主持召开国务院常务会议 审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 （据新华社）国务院总理5月5日主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。
关键词: 全国劳动模范 先进工作者 2010年 教育部部长 教育系统 北京师范大学 人民教师 中国教育报
2010年教育系统全国劳动模范和先进工作者座谈会举行 （据中国教育报）4月26日下午，教育部在北京师范大学举行2010年教育系统全国劳动模范和先进工作者座谈会。教育部部长袁贵仁在讲话中强调，推进教育事业科学发展，必须全心全意地依靠人民教师这支队伍，坚定不移地建设好人民教师队伍。全闰教育系统广大教师和教育工作者，
关键词: 教育均衡发展 视频会议 副省长 省政府 义务 秘书长 王云
省政府召开全省推进义务教育均衡发展工作视频会议 （本刊讯）4月26日下午，省政府召开全省推进义务教育均衡发展工作视频会议，贯彻落实国家有关要求，总结交流经验，安排部署未来三年工作任务，进一步强化措施，扎实推进全省义务教育均衡发展。省长王儒林出席会议并讲话。副省长陈晓光主持会议。省长助理王化文、秘书长王云岫出席会议。
关键词: 教师交流 城区中小学 义务教育阶段 师资培训 长春市 起始年级 学校工作 教师队伍
长春将开展城区中小学教师交流试点工作满6年分批在相应学区内交流 （本刊讯）从今年暑期开始，长春市将在城区开展教师交流试点，从义务教育阶段起始年级开始进行，男50周岁、女45周岁以下在同一所学校工作满6年的教师，要分批在相应学区范围进行交流。长春市将保证培训经费，通过强化师资培训，提高全市教师队伍的整体素质。目前，长春市各区...
关键词: 经济发展服务 经济开发区 学校 人才培养 职业高中 产业开发区 永吉县 教育督导
永吉县实验职业高中以需求为人才培养导向为县域经济发展服务 （本刊讯永吉县政府教育督导室供稿）永吉县位于长吉图开发先导区中心地段，地理位置优越。随着机遇的到来，永吉经济发展驶入了快行线，永吉经济开发区已经形成了工业小区，北部的岔路河特色产业开发区随着“中国一新加坡产业合作园区”的建设，省“十强”镇正在强力打造中。永吉县...
关键词: 教学质量监控 系统升级 义务教育 学习建议 中国教育报 学业水平 数学问题 日常生活
北京市义务教育教学质量监控系统升级每名学生都将拥有一份学业水平“诊断书” （据中国教育报）“你能从日常生活中发现并提出数学问题，会用不同方法解决同一问题……希望你能继续快乐地学习。”这是一份北京市义务教育质量分析与评价反馈系统学生报告单，系统自动生成了学生数学学科测试表现以及学习建议。
关键词: 国际 廉政文化建设 腐败治理 有益经验 教育腐败 腐败问题 教育系统 世界
世界上治理教育腐败的有益经验 （据检察日报）在治理教育腐败问题上，世界上很多国家提供了不少有益经验，主要是通过制度性改进、政策性调节、实践性完善等手段逐步推进教育系统的腐败治理和廉政文化建设。
关键词: 教育均衡发展 视频会议 义务 发展改革委 交流工作 省教育厅 学习借鉴 省政府
这次全省推进义务教育均衡发展工作视频会议是省政府召开的一次重要会议,主要任务是贯彻落实国家有关要求，总结交流工作，安排部署任务，进一步强化措施，扎实推进全省义务教育均衡发展。刚才，我省受教育部表彰的义务教育均衡发展先进县（市）桦甸、通榆、敦化市政府做了典型发言，省教育厅、发展改革委、财政厅、人社厅和编办做了表态发言，...
关键词: 教育均衡发展 吉林省 教育公平 人民政府
为落实国家有关要求，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，根据《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》和《吉林省人民政府关于贯彻实施〈吉林省义务教育条例〉促进义务教育健康发展的若干意见》（吉政发[2009]24号），制定本实施方案。
关键词: 义务教育 教育均衡发展 视频会议 科学制定 学校建设 省教育厅 基本标准 政府决定
卢连大（吉林省教育厅厅长）： 一、着眼于实现义务教育初步均衡的总目标科学制定规划 各县（市、区）要搞好普查，摸清现状，找出每所学校与办学基本标准的差距，在此基础上科学制定规划，提请本级政府决定。要实事求是，科学可行，明确具体，算帐到校。重在扶持薄弱，填平补齐，着力加强未达标学校建设。在校园校舍建设、仪器设备和图书装备等...
关键词: 学校办学 基本标准 义务教育 吉林省 法律法规 标准化
第一章 总则 第一条 为明确义务教育学校办学基本要求，推进学校标准化建设，根据有关法律法规和规定，结合本省当前实际，制定《吉林省义务教育学校办学基本标准》（以下简称《办学基本标准》）。
关键词: 中小学校长 后勤管理 质量提升 事业 省教育厅 培训班
今天，我省第一期中小学校长后勤管理培训班在这里如期开班了。我很高兴借此机会前来看望大家，我代表省教育厅向来长春参加培训的各位校长表示热烈的欢迎，向辛劳工作在第一线的同志们表示深深的敬意!
关键词: 教育发展水平 宁江区 松原市 人民满意 科学管理 纪实 创办
宁江区坐落在松原市境内风景秀丽的松花江北岸。几年来，宁江区教育局在区委、区政府的正确领导下，在上级业务部门的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，不断深化教育体制改革，全区教育发展水平显著提高，呈现出又好又快发展的良好势头.
关键词: 北京师范大学 附属中学 纪实 神话 阳光 办学理念 2001年 人民政府
开拓者的崛起传奇 北京师范大学宁江附属中学（以下简称宁江附中）坐落于吉林省松原市，地处松花江北岸，位于伯都讷大街西侧，是宁江区人民政府于2001年6月创办的首所实验性、示范性中学，是北京师范大学在东北唯一的一所附属中学。宁江附中创建至今在樊海杰校长的带领下，高扬“和谐、超越”办学理念的大纛，创造了一个办学的奇迹，书写了一段...
关键词: 课堂教学 小学语文 认识与思考 教学存在 观课 观摩 数学 英语
近期，笔者在一次观课、研课活动中，观摩了小学语文、数学、英语、品德、音乐、体育、美术7个学科的25节课。从中既看到了当前小学课堂教学的可喜变化，同时也觉察到课堂教学存在的一些隐忧。
关键词: 九年一贯制学校 教育均衡发展 辉南县 内涵发展 学生 回流 义务 高级教师
辉南县抚民镇学校是一所农村乡镇九年一贯制学校，占地面积26131平方米，建筑面积9750平方米。学校（不含村小）现有教学班32个，学生1314人，在编教师122人。其中小学高级教师47人，县级以上骨干教师17人；中学高级教师7名，县级以上骨干教师有15名。学校现有微机室、语音室、多媒体电教室、阅览室、图书室及比较先进的理化生实验室等功能教室...
关键词: 教学后记 课堂教学 组织处理 教学过程 优化方向 教师 听课者 执教
教学后记是教师执教后的总结。教师上完一节课后，可根据自己的感受和学生的反应，如有听课者还要虚心听取他们的意见和建议，对讲课的思路、教材的组织处理，教学的成败等课堂教学的整个过程，做些回顾和反思，对新学案中的某一教学过程做些评注。这不仅能帮助教师迅速吸收课堂中反馈的信息，克服教学中的干扰因子，使课堂教学向最优化方向迈进...
关键词: 校园体育文化 高中教育 体育素质教育 终身体育 体育思想 体育理念 起源说 内容
体育是素质教育的主要内容和方面，体育文化的多起源说和丰富的内容即证明了人类在寻求自身发展过程中对体育的依赖。终身体育是体育素质教育的主要体现，接受体育思想、继承体育文化、倡行终身体育理念对于高中教育尤为重要和迫切。
关键词: 计算机机房 机房管理 学校 计算机公共课程 维护 教学手段 计算机教学 信息化程度
随着学校计算机的普及应用，计算机教学作为一种适应先进技术的教学手段，在教学过程中被给予了高度的重视和充分的利用。计算机机房几乎担任了学校全部的计算机公共课程以及其它相关课程的上机实践、仿真操作和等级考试等工作。因此，机房管理是否完善直接涉及到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的教学环境状况和学校的信...
关键词: 信息技术教育 因人施教 国家教育政策 基础教育改革 课程改革理念 教育教学工作 教学方法 信息化程度
进入21世纪，随着社会信息化程度的加深，信息在社会的各个领域应用越来越广泛，国家教育政策上，也把信息技术作为基础教育改革的热点和突破口。信息技术作为一门新兴学科，没有现成的教学方法和教育经验供我们使用和借鉴，因此，需要我们在新课程改革理念的指导下，不断探索教学方法。通过多年教育教学工作的切身感受，我认为，
关键词: 宿舍管理 农村初中 学校安全管理 学生宿舍 财产安全 师生 学习
农村初中宿舍安全管理直接关系到广大师生的生命、财产安全，学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，同时又是学校安全管理的重点部位。
关键词: 教育发展 教育公平 教育改革与发展 应然 教育乱收费 社会问题 人类 性问题
教育公平是一个古老的话题，寄托着人类对教育的美好追求，又是一个现代的热点问题，辉映着人类对教育的真切关注，更是教育发展中一个关键性问题，见证着人类对教育的努力践行。教育公平已成为评价一个国家和地区教育改革与发展成效和水平的一个基本的标准。教育公平作为突出的社会问题也引起了公众的广泛关注，尤其是近年来，对中小学择校、教...
关键词: 师生关系 心灵沟通 教师 学生
一、在观念上要有转变 “一日为师，终生为父”，这种观念经历了几千年的传承，使学生对教师敬而远之，不敢和教师进行心灵沟通；教师也很难放下架子，与学生进行沟通。这就导致了在师生关系中形成了一堵厚厚的墙。
关键词: 儿童成长 资源储备 习作 教学问题 快乐成长 儿童健康 教学过程 资源库
儿童习作不单单是一门学科教学问题，完成一篇好的习作不仅需要儿童具有多项能力，也涉及到儿童成长的方方面面，特别是儿童在成长中的多项储备。儿童健康快乐成长的过程本身就是最好、最重要的习作资源。也就是说，学生要有个习作资源库，他们才会轻松地写出一篇篇习作。但是在教学过程中，老师们的注意力往往局限在课堂上，局限在一篇、一题的...
关键词: 言语形式 冷思考 语文教学 教师备课 语文课堂 颠覆性 风景线
名师王春燕老师的《猴王出世》一课，像一股旋风，引发了小语界“关注言语形式”的大潮，语文教学发生了颠覆性的改变。作者是采用怎样的形式来表达的？这样的写法有何精妙？这成了教师备课首先要思考的内容。巧妙引领学生揣摩言语形式，成了语文课堂中一道亮丽的风景线。
关键词: 个性特长 学生素质 特长发展 全面发展 新课程实施 平均发展 共生共荣 综合素质
每个人既兼有各种智能要素，也各有所长。从本质上看，各人的各要素是有优劣的，因此，要想在一定时空内让各要素都平均发展，最终只会扼杀学生的个性。全面发展与个性特长发展是同时、同步进行的，在全面发展中培养特长，在特长发展中夯实基础，两者互为条件，共生共荣。我们平时谈到的素质，实际包含着综合素质和特长素质两方面。“既能让学生...
关键词: 农村初中教育 职业素养教育 专业技能 特色种植 普通农户 初中毕业生 应试教育 教育质量
目前农村初中教育中更多的是应试教育，很少有职业素养教育。加之农村初中教育质量不高，初中毕业生回村后既缺乏相应的文化水平，又缺乏实用专业技能，出现了“文不能文，武不能武”的状况。由于缺乏专业技能，农村许多农民不敢涉足效率较高的特色种植养殖业。大多数农户的种植养殖结构单一，传统农业的低效率又导致了普通农户生活水平的低下。...
关键词: 学校发展 特色学校 教学实践活动 教育方针 现代教育理念 科学发展观 教育工作 办学成果
特色学校是学校在全面贯彻教育方针的过程中和长期的教育教学实践活动中，在学校教育工作的整体或全局上形成了独特的、稳定的、优化的教学风格与优秀的办学成果的学校。是有着深厚积淀、独到文化和卓越声誉的学校。创建特色学校体现了教育思想和教育观念的更新，突出了优质、个性、内涵发展的现代教育理念，符合党和国家的教育方针，符合科学发...
关键词: 师德建设 新时期 意义 价值 职业道德原则 职业道德标准 行为决策 教书育人
在教书育人的实践中，教师要努力锻炼道德意志，准确地把握社会主义教师职业道德原则和道德规范，不仅对各种道德现象做出符合科学的分析，而且为自身的行为决策做出科学的分析，为自身的行为决策提供充足的理论依据；在错综复杂的社会现实中，教师应以职业道德标准来严格要求自己，始终坚持高尚的道德情操，不断认识自我，发展自我，完善自我，...
关键词: 现代化图书馆 图书馆建设 中学 高素质人才 人类知识 文化底蕴
图书馆是人类知识的宝库，它蕴藏着深厚的文化底蕴，同时也是学校培养高素质人才不可缺少的重要组成部分。因此，必须认真研究中学现代化图书馆建设问题。
关键词: 语文教师 学会 阅读教学 文字符号 教学目标 文本 学生 才能
一、倾听文本，驾驭教材 在阅读教学中语文教师作为“对话中的首席”。担负着引领学生走进文本的重任。因此教师自己必须首先要认真研读文本，琢磨语言，体会意味。学会透过文字符号来倾听文本中那些值得回味、令我们终身难忘的声音。教师才能准确把握教学目标，才能拥有自己独到的见解，使自己在阅读、感知、理解、鉴赏方面优于学生，
关键词: 尊重学生 课程资源 生活教育 新课程改革 校本课程 项目资源 地方特色 以人为本
新课程改革中的核心内容是开发课程资源。现在，我们很多中小学都在全力开发校本课程，尤其注重社区或体现地方特色的项目资源的开发，很少把目光转移到我们学生身上，其实，这也是对“以人为本”的扭曲。笔者认为，教育要尊重学生，首先要从学生的个性特色和存在不足丌始，把他们的优点和缺点都当作最佳的教育资源进行开发。
关键词: 社会转型期 教师素质 教育工作者 创新型人才 内涵 教育教学方法 生产经营方式 经济竞争力
教师的素质，是指一个学校教育工作者特有的品质和能力，它不仅具有个性化的特征，而且还具有学科的专业化特征，还具有社会转型期的时代特征。在新的历史时期，在社会转型期和教育教学领域的变革时代，提高教师素质，就是提高教师的道德水准、思想境界、技能水平以及创新教育教学方法的能力，这些都是提高学科教学质量，培养具有创新型人才的前...
关键词: 心理压力 教师 教育教学工作 新课程改革 社会期望值 素质教育 专业素养 心理素质
在大力推行素质教育的今天，人们对教育教学工作提出了更高的要求。新课程改革的推进，要求教师不仅要有较高的专业素养，还要具有与之相应的心理素质和沟通技巧，然而由于职业性质、特殊的工作环境、社会期望值过高等一系列因素给教师造成很大的心理压力，直接影响着教师的心理健康，从而影响着教育事业及教育质量的提高，
关键词: 创新能力 数学实践 学生观 培养创新 教育改革 社会需要 素质教育
随着社会的不断进步与发展，我国教育改革进入了一个崭新的阶段，新一轮课程的实施给教育带来了生机和活力。新的《课程标准》更加强调了“促进学生的发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神”的内容。培养学生的创新能力是素质教育的内容，也为培养将来的创新性人才奠定基础。因此，教师应培养学生从小就具有创新意识，学会自觉地观察，无拘...
关键词: 审美教育 语文教学 文化知识修养 能力教育 身心发展 建设人才 社会主义 全面发展
审美教育是培养学生发现美、判断美、欣赏美、爱好美的能力教育，学生正处于身心发展的重要阶段，可塑性极大，要培养“真、善、美”全面发展的社会主义建设人才，语文教学应大力贯穿审美教育，使学生陶冶情操、净化心灵，获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养，形成正确的审美观、人生观，创造美好生活，从而提高审美素质。
关键词: 阅读观 利弊 课改 教育教学质量 培养创新人才 阅读活动 与时俱进 教师
阅读观是否科学、先进，关乎教育教学质量的提高。作为指导学生开展阅读活动的教师，要适应课改时代的要求，与时俱进，努力完成由传统阅读观向新的阅读观转变。为促进这种转变，笔者力图对新旧阅读观的利弊做一评析。以兴利除弊，为培养创新人才提供良好的育人条件。
关键词: 课程理念 课堂教学 课改 学科体系 旧教材 知识点 认识结构 现代科学
一、浅析新课程理念下的教材改变 旧教材过分追求学科体系的完整性和独立性，造成学科间知识不易衔接，影响学生整体认识结构的建立。有些知识内容较多，不能体现现代科学的新内容、新思想、新观点、以及现代技术取得的新成就，缺乏时代感；教材偏重知识点，采用多种途径培养学生的创新精神和实践能力方而体现不够。
关键词: 自主探究性学习 学生自主学习 实践能力 培养 解决问题的能力 获取知识 数学课堂教学
自主探究性学习是学生自己探索问题，研究问题，解决问题获取知识的一种学习方式，是《数学课程标准》所倡导的三大学习方式之一，其实质是要求我们在数学课堂教学中，实施一种学生自主学习的活动，挖掘学生内在的潜能，自主地完成对知识的构建，并从中获取探求知识的方法，培养学生发现问题和解决问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力。那...
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