吉林教育杂志

做个“能言善辩”的班主任

关键词: 人格平等  真诚关爱  教师形象  交流时间  对立情绪  情感需求  无可救药  团花  子有  思想工作  

<正>做班主任工作,免不了要与学生家长打交道,怎样才能使学生家长积极配合,共同做好学生的工作,这就需要班主任讲究说话策略,做个"能言善辩"之人。一、找准位置,摆正关系班主任与学生家长对学生都有教育的责任与权利,在这个根本点上是共同的,但班主任对学生家长必须树立人格平等的观念,绝不能以为他的孩子在你班里,他对你十分尊重,你就把...

活动与探究的教学模式初探

关键词: 活动与探究  模式  

本文阐述在实施探究教学过程中要尊重学生的发展规律,尊重教学规律及构建三种合理教学模式:学生对新知识的学习毫无基础可采用模式一:直观→感知→活动→理解→评价;学生对相关知识已有一定的基础可采用模式二:问题→假设→推演→验证→反馈;学生掌握知识比较全面时可采用模式三:课题→理论→比较→包容→发展。

培养学生倾听能力的方法探讨

关键词: 教育过程  认知冲突  讲话者  一个问题  暗示法  可真  语文新课程标准  学习语言  多媒体课件  情境创设  

<正>教育过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程,是师生、生生之间交流的过程。在相互倾听中,学生明白了对于同一个问题别人也可以有其他不同的解释,从而引发学生的认知冲突和自我反思,深化各自的认识,激发彼此的灵感,从而学会相互接纳、赞赏、分享与互助。倾听不仅是要听,而且要细心的听,集中精力的去听,参与到讲话者的思想里去。...

对影响休闲体育锻炼诸因素的分析与研究

关键词: 休闲体育  消费  锻炼  生活品质  

当今,休闲体育消费已经成为我们这个时代重要的特征之一。休闲体育消费是一个国家生产力水平高低的标志,是衡量社会文明的尺度,是人类物质文明和精神文明的结晶,是人的一种崭新的生活方式和生命状态,是与每个人的生存质量息息相关的领域。休闲体育消费的高低将直接影响社会的全面发展和进步,影响到人全面、健康地发展自己。

一种诗意生存方式的迷失与重构——兼谈非中文专业大学生文学艺术教育的缺失及应对

关键词: 诗意生存方式  非中文专业大学生  文学艺术教育  缺失  应对  

文学艺术修养对当代大学生,特别是非中文专业大学生的综合素质提升有着重要作用,文学与艺术的真正意义超越了其外在表现,而成为人的精神的居所及生命与存在的意义。当今大学校园,一方面表现其诗意生存方式的迷失,另一方面急需找到应对的方法,以期重构,回归大学应有的人文精神内涵,更利于人才的综合能力的培养。

新课程下“中学生历史发展性学力”的状况及原因

关键词: 新课程  发展性学力  

"发展性学力"是当今及未来社会所需人才具备的基本能力,也是新课程下中学历史课堂教学改革的要求,而当前还没有进行新课改地区的中学历史课堂教学对学生"发展性学力"的培养和提升很有限,为此需要了解当前"中学生历史发展性学力"的基本状况和造成这种状况的原因,以便能够找出有效的方法、对策,来提升中学生的历史发展性学力。

小学数学分组合作学习探微

关键词: 小学  数学  合作学习  

社会在不断发展,对人才的培养规格也提出了新的要求,创新精神、实践能力和合作品质已成为新型人才素质标准中的一个重要组成部份,也是当前新课程标准的要求,培养人的这些良好品质从小学生就要做起。文章对小学数学课中培养学生分组合作学习的模式作了微探。

中小学教师信息技术培训的现状分析及对策思考

关键词: 信息技术培训  培训者  教师学  教学媒体  网络资源  技术教育  信息化教学  教育技术理论  学科教师  技术  

<正>无论是网络资源还是多媒体信息,它们都不能自动转化为优良的教学效果,更不能缺少教师的桥梁与催化作用。如果各门学科的教师,不能在各个年级的水平上,将计算机为核心的信息技术成功地结合到教学中去,将直接影响教育信息化的进程。显然,要在中小学普及信息技术教育离不开一支数量充足、质量合格、具备良好信息素养的师资队伍。因此,对...

论孔子的体育素质和体育观

关键词: 孔子  体育素质  体育观  

孔子不仅是一位教育家,更是一个热爱体育活动的人。从记录其言行的《论语》中可看出孔子多方面的理论主张,也可以看出他的体育观和养生观,本文将对孔子的体育素质和孔子的体育观进行分析,挖掘古代体育思想的精神财富。

核心化学概念的教学设计策略探讨

关键词: 化学概念  教学设计  策略探讨  

化学概念的教学在中学化学教学中占有重要地位,化学概念因其抽象性使教学难度较大。传统的教学方法往往死板、乏味,学生仅仅是被动地接受老师的讲授,教学效果不理想。本文结合自己的教学经验,浅谈以下几点。

如何引导全日制自考生考研

关键词: 引导  全日制  自考生  考研  

自考学生如何在激烈的竞争中取得考研成功,除学生本人的不懈努力外,正确的引导也是成功不可忽视的因素。本文从确定考研对象、帮助学生树立自信心、引导制定学习计划、全面提高学生综合素质、收取信息等方面谈了一些具体的做法。

欣赏型德育模式浅探

关键词: 德育  管理模式  探讨  

<正>人们常说:"女为悦己者容,士为知己者死。"把这句话的理性运用在如今的学校德育工作中,我觉得也会成为一种很有效的方法。根据我个人的粗浅观察,目前,学校对学生的道德行为是罚的多,奖的少;指责挑剔的多,说服教育的少;禁止的多,引导的少。其实,这就是典型的防守型管理模式。好多时候会产生这样的怪事:你越防守,他(学生)就越好奇,或越易...

新视阈下在体育教学中巧妙利用“注意”探析

关键词: 体育教学  无意注意  教学常规  意志努力  双手胸前投篮  运动器材  刺激物  踏跳  急行跳远  教学内容  

<正>根据注意时有无自学目的和意志努力,注意可分为无意注意和有意注意两类。依据两类不同注意的特点,如何运用注意规律,利用无意注意和积极培养学生的有意注意,为教学服务呢?笔者根据多年的小学体育教学经验,从以下几个方面来进行阐述。一、利用无意注意为教学服务无意注意主要是由刺激物的直接特点、自身的兴趣所引起的,使人不由自主地...

推进体育课程改革 培养学生终身体育意识

关键词: 体育  新课程  终身  意识  

国家新的中小学体育课程从课的性质、课程基本理念,课程标准的设计思想,课程评价等各个方面都进行了大的改革,其中课程标准中特别强调培养学生终身体育的意识。因此,培养学生终身体育的意识是我们体育教学的重要内容。

课例研究所引发的估算教学思考——北师大版数学二下《捐书活动》课例研究

关键词: 估算  意识  策略  方法  课堂观察  

《新课程标准》在第一学段的具体目标中指出:让学生能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;还指出要"不失时机地培养学生的估计意识"。那么在我们的课堂教学中又该如何培养学生的估算意识、估算能力呢?本文通过2次课例研究对估算教学作一些探讨。

生态课堂教学三步曲:自主、合作、探究

关键词: 生态  自主  合作  探究  

生态课堂就是要追求自然、和谐、民主、平等的课堂氛围,营造一种能促进学生自由、主动,健康发展的教学环境,创设一个动态的、活生生的师生间及学生间相互协调、相互交流、共同成长、共同发展的过程。本文从"激发自主学习的兴趣,培养合作学习的能力,营造探究学习的氛围"着手,引导学生在实践中学习,促使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。...

如何充分发挥地理教学的环境教育功能

关键词: 地理教学  环境教育  地理课堂  环境保护教育  人口观  环境观  环境保护知识  环境问题  人地关系  教育内  

<正>地理教育以人地关系为主线,以正确的人口观、资源观、环境观的教育为最终目的。环境教育是地理教育的重要内容之一,也是素质教育的重要组成部分。那么,怎样在中学地理教学中全面完成环境教育的重要任务呢?本文试就此与广大地理教育工作者商讨。一、让地理课堂成为环境教育的主阵地学校是进行环境保护教育的大舞台,课堂是进行环境教育...

质疑:点燃智慧之灯的火石——浅谈思想政治课学生“质疑精神”的培养

关键词: 思想政治课  质疑精神  美国影片  新型钛合金  历险记  情感问题  课堂教学  主体性  怀疑精神  质疑能力  

<正>"可以活出闪光点来,不管是锈铜烂铁,还是新型钛合金躯体,能让你闪光的,永远是你内心的勇气与智慧。"这是美国影片《机器人历险记》中的一句台词。身为教师,我对此感触颇深:机器人尚需智慧,活生生的人呢,当然更为需要了。是的,时代需要智慧的人,但智慧人的培养离不开智慧的教育。智慧教育中最鲜活的是培养学生的创造力。而要培养学生的...

怎样用自己的刀削好自己的把

关键词: 不知道  艰难困苦  二时  于斯  给你  拳脚相加  学习成绩  于声  劳其筋骨  必先  

<正>俗话说"自己的刀削不了自己的把",多少做家长的都这么说。我是老师,我也是孩子的家长,在孩子上初中的时候,我也因"自己的刀削不好自己的把",也把孩子放到其他的班,让别的老师来教。在我身边这样做的教师还很多,不光是老师,也有其他家长,因管不听自己的孩子而抱怨。那么怎样才能让"自己的刀削好自己的把"呢?一、多给孩子点儿关心说到"...

立足文本 加强诗教

关键词: 小学高年级  古诗词  诗教  储备量  审美愉悦  审美判断  语言美  唐诗宋词  创作个性  暗用  

<正>小学高年级古诗词判读的内在规律就是以文本为立足点,通过学生对文本的形式和内容的渗入和观照,从而使学生获得正确的审美判断和审美愉悦。因为小学高年级学生的年龄、知识等因素,在古诗词判读能力的培养中,我们可以从以下几方面引导他们深入体察作品,培养对文本的判读能力。一、扫除障碍(一)略知诗词常识。到小学高年级,学生已有了一...

打造和谐高效美术课堂的方法研究

关键词: 和谐  高效  美术  课堂  

本文从小学生的特点出发,探讨了美术课堂的不和谐因素,并就如何打造和谐高效的美术课堂做了深入的探究。目的在于让学生们真正的喜欢美术,享受美术带来的快乐。

新视阈下初中英语词汇教学存在问题及对策

关键词: 新课改理念  学生英语成绩  基本组成单位  单元词  教材编写  语音关  认读  体态语  读音规则  

<正>大家都知道,词汇是语言的基本组成单位,要想精通一门语言,就必须高度重视词汇学习。很多学生英语成绩差,就是因为词汇量少,设想学生们面对试题,连单词都不懂,怎样解题,怎样拿高分呢?一、英语词汇教学存在的问题(一)对新课改理念和教材编写理念理解不够深入,单元词汇教学不分主次,造成学生词汇记忆负担过重,词汇教学效率低下。

把握教学契机,生成高效课堂

关键词: 课堂教学  学生智力  学生主体意识  学习效率  现代教学理论  学习活动  学生自主性  感悟能力  祖国语言  

<正>现代教学理论重视学生主体作用,注重学生智力、能力、创造力的培养,并以学生自主性发展作为课堂教学的终极目标。课堂教学中学生主体意识越强,他们参与自我发展,在学习活动中实现自己本质力量的自觉性就越大。只有这样,才能有效激活课堂,充分调动学生的学习兴趣,让他们更主动更投入的参与课堂的探讨研究,求得学习效率的最大化。一、把...

乡土地理在初中地理课堂教学中的应用

关键词: 乡土地理  有生命力  感染力  

乡土地理材料能使抽象的复杂的地理概念和地理事物具体化,便于学生理解,提升学生学习地理知识的兴趣、培养学生地理空间思维的能力,同时还能唤起学生对家乡、对祖国的热爱。

区别对待 分层施教

关键词: 区别对待  分层施教  

教育教学不能搞"统一化",而应充分尊重学生的人格,关注个体差异,创设能引导学生主动参与的教育环境。采用"区别对待,分层施教"的教学策略,从而逐渐缩短学生之间在认知领域方面的过大差异,让不同层次的学生都得到较好的发展。

计算教学中有效训练的实践策略

关键词: 数量关系  小学数学教师  现实生活  实践策略  问题解决  第一学段  算理  练习课  起始课  

<正>《新课程标准》明确指出:计算应是学生经历从现实生活中抽象出数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,并应用所学的知识解决问题的过程,应避免繁杂的运算,避免将运算和应用割裂开来。通过这段话,我们可以看出计算教学担负着训练学生的思维、提高学生解决实际问题的能力这样的任务。在实际教学时,应该努力做到以下几点:

教师巧妙构思 学生易于接受

关键词: 教学效果  师生关系  小学英语  学习过程  第一课  生活质量  语言艺术  作业设计  读写能力  设计作业  

<正>在现代化的今天,人们的生活质量得到提高。比如说:教育就提出了素质教育。素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体和主动精神,开发人的智慧,形成人的健全个性为根本特征的教育。我在教学中,注重教学的巧妙构思,收到了很好的教学效果,学生易于接受,下面我来谈谈在教学中的我的一些构思。一、和谐的师生关...

重视语篇文感培养 提高英语阅读能力

关键词: 文感  整体感知  综合阅读  语感培养  阅读教学  逻辑推理能力  领悟能力  语篇分析能力  语言感知  解码能  

<正>培养学生的阅读能力是高中英语教学的主要任务。《课标》指出,高中学生要求具备综合阅读的能力,包括语篇领悟能力、语篇分析能力、语言解码能力、逻辑推理能力和信息处理以及问题解决能力。我们认为,综合阅读能力先是一种整体感知的能力,即能从宏观角度把握阅读材料,从文本的全部而不仅仅是局部的语言感知材料所赋予的阅读信息。这样,...

激发兴趣 科学指导 深度探究——浅谈综合实践活动中学生自主探究能力培养

关键词: 情境激趣  科学指导  自主探究  

综合实践活动课的学习目标,不在于科学知识体系的传授,而在于引导学生亲身经历实践探究的过程,激发学生对综合实践的兴趣,形成科学的态度和探究的能力。我们说,探究是小学生综合实践学习的主要方式。学生的智慧、能力、情感、态度都必须在参与的探究过程中产生体验、感悟、最终内化。本文就如何引导学生在自主探究方面做些尝试,只有精心创设问题...

学生思维的引火线

关键词: 智慧潜能  学程  知识宝库  加法交换律  问题情景  运算律  需要教育  最近发展区  大胆质疑  反馈信息  

<正>"学程导航"模式下的教学,关注学生的自主探究,关注学生的智慧潜能,关注学生的思维含量,关注学生的个性张扬。教师的"教"从根本上说是为学生的"学"服务的,"大胆放权",让学生通过自己的思维来学习数学,独立地去探索,独立地去总结知识规律。疑问是打开知识宝库的金钥匙,谁掌握了疑问这把钥匙,谁就掌握了主动学习、积极思考的方法,就可能...

职业学校如何提高学生的终身体育意识

关键词: 体育健康  体育理论  社会体育  学校体育  意识培养  自我锻炼能力  朗格朗  终身教育  世界各国教育  学校  

<正>"终身体育"是20世纪70年代初,由联合国教科文组织终身教育处前处长保尔.朗格朗提出的一种教育观念,至今仍被世界各国教育实践所认同。持这种观点者认为:在学校教育结束之后,仍应继续保持学习的过程,以便能够应付未来生活和工作的挑战。我国体育理论专家认为:"所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育"。依据终身体育的...

浅谈职业学校的音乐教育

关键词: 职校  音乐艺术教育  

中等职业学校开设音乐欣赏课,是学校实施素质教育的基本途径。职校的艺术教育,旨在提高学生的艺术欣赏品味,培养学生高雅的艺术情趣。应该充分重视、加强职校的音乐教育工作,培养高尚的艺术文化情趣,创建和谐优雅的校园文化氛围。

新视阈下转化小学体育后进生探析

关键词: 小学体育  怕苦怕累  文化素质  社会需要  教育方法  性格内向  发展水平  学习过程  教学手段  思想负担  

<正>在体育教学过程中"体育后进生"是客观存在的。所谓的体育后进生是指体育品德和体育能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生或是体育达标不能合格的学生。据调查,这个群体的数量每年都在呈上升的趋势。因此,研究这一特殊的群体产生的原因,并从中寻求能够帮助他们摆脱后进,使之成为真正符合社会需要的合格...

小学数学课堂激趣艺术初探

关键词: 小学数学课  激趣  课堂教学  有余数除法  自信力  直观演示  思考性  逆向思维  布鲁  教学效果  

<正>美国心理学家布鲁纳指出:"学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣。"在小学数学课堂教学中如何激发和维持学生的学习兴趣,如何给学生带来知识、带来智慧、带来欢乐,是优化数学课堂教学的一个重要内容,也是"愉快教学"的着眼点问题。实施"愉快教学",就是要以培养学生个体整体素质为目的,以激发学生的学习兴趣为出发点,使学生具有充分的自...

语文课堂教学的“放、收、展”

如何引导学生"自主学习"?教学中,笔者注重"放"开学习,"收"住问题,"展"开探究,突出"以学定教,顺学而导",真正提高课堂教学的效率。

如何在小学英语教学中有效的转化“弱势群体”

关键词: 英语学习  弱势群体  转化  

在英语教学中遇到的难题之一是学生的两极分化现象,进而产生了一部分"弱势群体"。本文就从"弱势群体"产生的原因,教师应采用的方法及转化"弱势群体"的方法等方面阐述作者的观点。

提高初中生物课堂教学有效性的策略分析

关键词: 初中  课堂教学  有效性  策略  

教师追求提高课堂教学有效性的过程中,应遵循有效教学的理念,运用恰当的途径和方法指导提高初中生物课堂有效教学的教学策略,指导和帮助学生构建适合自身的个性特点、认知规律的策略。

尊重主体 发展主体

关键词: 主体性  数学思想方法  情境创设  小学数学教育  发展主体  数学学习活动  数学问题  转化思想  学习过程  

<正>在教育教学过程中,我们不仅要承认和尊重学生的主体地位,还要激发和发挥学生的主体性,进而促进和发展学生的主体性。在课堂教学中,应通过创设问题情境,重视学生学习过程,渗透数学思想方法等途径充分发挥学生的主观能动性,引导学生主动获取知识,鼓励学生大胆探索创新。一、创设情境,激发学生的主体性学生学习数学需要有激发和推动他们...

浅谈舞蹈形象艺术审美特征的塑造

关键词: 舞蹈语言  舞蹈形象  舞蹈审美特征  

人们的艺术活动,无论是创作还是娱乐,其本质首先是"审美活动"。"审美"是人们对于生活美和艺术美的一种欣赏活动,美与丑的辨别活动,当然也包括审美创造活动。"特征"则是一个事物区别于其他事特的最显著的特色,主要标识和征象。诚然,舞蹈艺术的审美特征就是审美主体(舞蹈的创作者与欣赏者)对于审美客体(舞蹈艺术作品等)的独特的、显著的标识的规律...

新视阈下体育教学中培养学生自学能力有效方法探析

关键词: 体育教学  体育教育工作者  学生自学能力  自我锻炼能力  学校体育  教学全过程  技能发展  终身体育能力  

<正>体育教学,只有培养学生的自学能力,引导学生主动从学习,才能真正提高学生的综合能力。自学在学生学习生活中越来越占据着重要地位,因而自学成了当前课程改革中所推行的一种新的学习方式。如何改变旧的教学模式及自学的形式主义,积极适应素质教育的需要,重视在教学中培养学生的实践能力和自学能力,已不可回避地摆到了体育教育工作者的...