适应新课程改革需求 创设高效率史学情境——高中历史教学之我见

杭庆国 江苏省东台市三仓中学

关键词:高中历史 改革创新 优化方法 激发兴趣 提高效率 

摘要:在高中历史教学中,教师要把握时展的脉搏,根据学生的情感爱好、认知特点、史学基础,拉近史学时空与现代生活的距离,创设符合时代特点、贴近学生生活、引发学生兴趣的新型教学情境,发散学生思维层次,提升学生认知能力,培养学生思辨能力,增强学生应用能力,努力提高历史教学效率。

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