关键词：课堂情境 学生自主学习 师生 美术课堂 小学生 

摘要：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习必须勤奋、刻苦。但是，如果小学生只感到学习苦，就可能由此而滋生厌学情绪。美术课堂是一种创造性的生本教育，能够充分发挥学生自主学习的潜能。实施同乐教学。充分发挥美术特有的魅力，激发学生情思，让学生轻松地学习，

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