关键词：初中化学 氧气反应 集气瓶 发散思维能力 教育理念 

摘要：<正>目前,随着课程改革的深入推进,新教育理念深入人心,课堂教学发生了翻天覆地的变化。如何发挥课堂主阵地作用,提高课堂效率,现就本人近几年的尝试谈以下几点:一、关注每个学生,使不同层次的学生得到最大程度的发展是提高课堂效率的根本在同一个班里,由于各种原因,学生之间肯定存在差异,教学时,要因材施教,对基础弱的提一些简单的问题,对中等生提一些需要思考才能回答的问题,对优生提一些思考难度较大的问题,使不同层次的学生得到发展,如在铁与氧气反应的实验中,实验后要基础弱的学生回答"铁什么颜色?看到什么现象"等问题;

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