关键词：启而不发 学习活动 创造性思维 霍姆林斯基 布鲁 

摘要：<正>兴趣是最好的老师,美国心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。"如果学生对学习产生兴趣,那么他就会积极主动地学习;反之,则启而不发,学而不进,很难达到预期的效果。培养学生的学习兴趣,不仅能够让学生变被动为主动,而且对学生的长远发展将产生持续性的影响。如何在数学教学中激发和培养学生的学习兴趣,并使兴趣得以持久,进而转化成学习的动力?我觉得应从下面几个方面去尝试。一、"奇"中激"趣"好奇心是人类普遍的一种心理现象,在创造性思维中有触发催化的作用,是发挥想象力的起点。苏霍姆林斯基

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