关键词：小学体育教学 体育游戏 体育教育 体育与健康 标准解读 

摘要：<正>《课程标准解读》明确指出:"体育不是表现在认知性知识的积累和深化上,而是表现在体能的增强、技能的掌握和行为态度等方面。"这就决定了体育与健康课程教学的主要手段,是以活跃的游戏和各种体育锻炼来达成体育教育的目的。学生身体素质的发展,许多时候是离不开体育游戏的,体育游戏是提高孩子智力器官系统机能的有效途径,是小学体育教学的重要载体。小学体育教学与体育游戏的珠联璧合不仅仅是一种教学方法,更应成为课程建构的一种方式。

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