吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 育德 至仁 惠天 闻名天下 和谐成长 校史 政治学科 教学成果奖 高考升学率 教学质量
<正>育德至仁,仁德之人惠天下育才至广,广才之士泽民生沿着闻名天下的"雾凇奇观"这道风景线,就会来到北国江城——吉林省吉林市吉化第一高级中学校。吉化第一高级中学校,
关键词: 教师专业能力 工程总结 吉林省教育厅 启动大会 优秀教师队伍 智慧型 教师专业水平 教育改革 副厅长
<正>教育是振兴民族的基石,教师是振兴教育的希望。吉林省教育厅孙鹤娟副厅长在"吉林市教师专业发展促进工程总结表彰暨新一轮工作启动大会"上的讲话中,对"教师专业发展"的历史地位与价值意义作了精辟的阐述。她指出:教师专业发展,已经成为新世
关键词: 教育长效机制 多元价值 思想政治教育 和谐发展 价值取向 身心发展规律 爱国热忱 道德责任感 道德观
<正>一、网络对大学生的负面冲击大学生的世界观、人生观和价值观正处于成长期,具有很强的可塑性。在多元价值相互激荡,各种思潮互相影响,不同文化加速融合的网络时代,互联网上各种信息鱼龙混杂、良莠不齐,给大学生抵制不良思想的侵袭带来了困难和挑战,严重地影响大学生健康
关键词: 教学背景 艺术类院校 语言知识 专业书刊 语言课程 创新性思维 可行性分析 多模态 学习过程 批判性
<正>一、教学背景艺术英语属于专门用途英语的一种,是融艺术类学科内容与英语语言知识与技能为一体的跨语言、跨专业的一门独立的语言课程。国内艺术类院校普遍开设此类课程,旨在培养学生能够通过运用英语研读专业书刊及资料,提升学生的专业水准,开阔学生的国际文化艺术视野,培养其批判性思维与创新性思维能力,并最
关键词: 内涵式发展 教学改革 教学管理 教学质量 外延型 创新精神 教学工作 教学信息反馈 教学内容 学生科
<正>作为一名战斗在教学管理一线的管理者,我们必须不断思考,为不断深化教育教学改革,增强学生的创新精神与实践能力的培养,实现素质教育由外延型向内涵式发展的转变,努力在新世纪开创高等教育教
关键词: 特色文化建设 教学特色 学校特色 背景文化 特色教育 校园氛围 教学研究 行为习惯 自我教育 道德品
<正>随着社会的不断发展,人们对教育的要求也是越来越高。而作为教育的主体,学校也应该积极发掘学校的长处,然后把它与教育教学结合起来,形成自己学校所独有的办学特色和教学特色,在同类学校的竞争中提高自己的核心竞争力。当然,全面实施基础教
关键词: 学语文 流动人口子女 主客观环境 成功喜悦 创作欲望 评价策略 小学语文课程 隐性教育 写作习惯 情
<正>农村或城郊小学流动人口子女入学量较大,有部分学生受各种主客观环境因素的影响,成了小学语文习作上的学困生。对于这部分学生的语文习作评价,我们应"捕捉一份真实,鼓励创作欲望;发现一处亮点,培养写作习惯;寻觅一个读者,体验成功喜悦",
关键词: 传达者 教学效果 传递介质 教学魅力 艺术形式 现实生活 人格修养 教无定法 范唱 实际教学情况
<正>音乐是一门用于表达思想情感、反映现实生活的艺术形式,可以说是人类情感的升华,是人类高尚情操的传递介质。音乐教师在教学中是音乐神韵的传达者,对学生的音乐审美能力的培养,情操的陶冶具有关键性作用。那么如何培养学生学习音乐的兴趣重视
关键词: 高技能人才 教学质量 职业教育师资 教学改革 职业院校教学 培养理论 师资数量 人才引进 教学工作
<正>职业院校之间的竞争归根到底是人才的竞争,培养优秀的人才必须要有过硬的教学质量和高素质的教师做保障,"双师型"师资是培养理论知识够用、技能过硬的高技能人才的关键,是学院推动教学改革、
关键词: 古诗词教学 初中语文 传统文化遗产 流传千古 语言美 教师范读 在心为志 发言为诗 鉴赏能力 文学素
<正>古诗词是优秀的传统文化遗产,是古典文学的重要组成部分。古诗词以凝练的语言、深远的意境、真挚的情感流传千古而不衰,成为中华文化中的瑰宝。古诗词在初中语文教学中占有重要地位,古诗词教学一直是初中语文教学中的重点与难点。由于受传统教
关键词: 教学任务 课堂教学 小学语文课堂 阅读文本 阅读实践 传统语文教学 思维能力 认读 课外作业 思维方
<正>高效课堂是指在课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展的教学模式。"高效课堂"中教师既是学生学习的组织者、引导者、促进者、服务者,也是一个学者。
关键词: 鸟的天堂 课文内容 新课标要求 最佳教学效果 学习活动 人生经验 小学科学课程 课改要求 汇报课 写
<正>早在两千多年前,孔子就说过:"不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患。"孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系,由此可见,生活是语文学习的源头活水。我们语文教师要引导学生利用
关键词: 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 读书兴趣 使人 激趣 情感熏陶 阅读欲望 监狱图书馆 课
<正>古人云:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"意思是说学习贵在勤奋、刻苦。确实,勤学苦读能使人成才。然而,纵观古今中外的伟人、名人及对人类有较大贡献的学者们,无不是从强烈的学习兴趣产生的求知欲而走向成功的。那么,小学生的读书兴趣从
关键词: 语言运用 知识的理解 定语从句 关系代词 讨论式 具体情境 模式建立 知识框架 讨论意见 协作才能
<正>一、高中英语教学实施合作学习的必要性1.合作学习能够培养学生的合作精神在高中英语教学实践中,鼓励学生进行合作学习,能够促进学生养成合作的习惯,能够帮助学生养成在学习中互帮互助的习惯。在合作学习中,学生不懂的问题可以向伙伴请教,听听伙伴的建议,或者交流两
关键词: 中学生英语 学生阅读能力 学语言 阅读水平 鉴赏能力 经典阅读 语法基础 初中教师 阅读技巧 阅读任
<正>英语阅读能力是中学教学大纲规定的"听说读写"四会能力中最基本最重要的能力之一,是对所学语言知识的积累、整合和综合运用。中考中,阅读理解有三篇文章,阅读表达有两篇文章,分值共30分,所占比例很大。因此,必须重视中学生阅读能力的培养与
关键词: 教学效果 合作探究 智力因素 教学组织方式 情感教学 榜样示范作用 人格魅力影响 学习经验 创新精神
<正>合作探究式教学是教师为达到一定的教学目标,根据教材的知识结构和学生的实际情况,将学生分成几个小组,引导学生在小组内或小组间开展研究性学习、合作探索、共同讨论,积极主动地获取知识的教学组织方式和教学方法。它是培养学生创新精神和实践能力,增强学生合作、探究的精神,全面提高学生
关键词: 自主学习 教学情境 阅读理解题 课堂学习效率 think 教学手段 课堂气氛 课件展示 多媒体技术
<正>一、让学生在轻松的师生互动中自主的学习针对学生活泼好动的心理特点,我们可以利用实物、游戏进行教学。例如,在学习Is this your pencil?(Section A)时,教师可以利用学生手中的铅笔、钢笔、书、
关键词: 政治教育 政治学科 情感教学 教学策略 感觉输入 学习活动 教学活动 理解生活 认知过程 教育方式
<正>在政治教学活动中,认知活动与情感活动密不可分。情感在学习活动中不但起到动力作用,而且也积极参与到知识的接受过程中。认知则是感觉输入的转换、减少、解释、贮存、恢复和使用的过程,是情感活动的深化,也是教学的最终目的。政治学科本身的科学
关键词: 历史课堂 乡土资源 零点调查 城市青少年 不及格 高中历史课程 历史教师 历史老师 中学历史教材 高
<正>由一个调查说开去。零点调查公司日前(2001)对北京、上海、深圳、武汉四个城市青少年了解和掌握历史知识的现状进行了调查,结果显示:青少年对中国历史知识的了解程度非常低,按满分100分计算,全体受访者有七成不及格。调查表明,高学历者(大专以上)的平均得分仅
关键词: 创新精神 探究性实验 直觉思维能力 学习方法 新课程 教学媒体 创新兴趣 综合学习 验证性实验 发散
<正>一、新课程生物创新教育的现状一直以来,我们的教育强调知识的严密、完整系统,教师在课堂上则满堂灌,恨不得把自己所知道的知识全部拷贝到学生头脑中去。学生靠勤奋、踏实地学习,虽然也可获得大量知识,但我们的教育总是缺
关键词: 练习设计 目标教学 初步知识 教学活动 复习课 启而不发 学习积累 练习内容 课堂教学 观摩活动
<正>一、突出核心——明确的教育目标教学目标既是教学活动的出发点,也是预先设定的可能达到的结果。小学数学教学目标不仅包括知识和技能方面的要求,也包括数学思考、解决问题以及学生对数学的情感与态度等方面的要求。对目标的不同理解会
关键词: 识字教学 语文新课程标准 联想记忆 写字教学 花钟 理解词语 语言表达能力 英语单词记忆 堂课 拓展
<正>一、存在的问题《小学语文新课程标准》中明确提出:小学阶段,学生在识字、写字方面,实行"认写分开""多认少写"的原则。虽然按照新课标,我们应该注重识字教学,但是到小学三年级,因为出现了日记、习作等内
关键词: 高中物理 实验演示 理想变压器 教学效果 中学物理教学 探究性实验教学 问题设置 电场线 抽象理解
<正>物理学是以实验为基础的学科,建立物理模型为我们研究物理问题和探索物理本质提供了方便。将复杂的物理过程或现象简单地展示在我们面前,利用物理模型,可以轻易地抓住问题的主要方面。物理实验不仅能够培养学生的动手观察能力,而且能够增强学
关键词: 初中物理教学 创造性思维 物理教师 物理学发展 物理学习 物理教学改革 人才培养 物理课 自学能力
<正>物理学的现代进展,提供给我们一个全新的视角以审视物理教学改革,使我们站在物理学现代前沿思考物理教学的思想、观念、内容与方法;使我们以物理学所取得的最新成果反思传统的物理教学和人才培养的模式;使物理教师站在物理学发展的高度,去认
关键词: 思维层次 学习方法 认知过程 知识的基础 课本内容 思维障碍 课后练习 解题方法 探究欲望 逻辑推理
<正>一、产生教学难点不易突破的主要原因(一)学生相关的认识准备不足1.理论与现象脱节中学生观察自然现象的洞察力和分析问题的能力由于受思维层次和知识水平的局限,受主观和客观条件的限制,对自然界中复杂的物理现象在认知过程中,容易出现片面甚至错误的认识而导致教师难以纠正。
关键词: 自主能力 课程标准 自主学习兴趣 酚酞试液 生活素材 酸和碱 莱西 自我探究 中所 浓溶液
<正>21世纪的学生已不需要我们给予他们的"鱼"了,他们渴望学习到大海中捕捞的本领,他们更渴望享受"经风历浪"的乐趣,这是多么令人欣慰的转变啊!下面略谈我对学习新课程标准的反思和实践。一、什么样的教学才是成功的教学新课程标准的学习使我懂得:只有那些能够激发
关键词: 课堂教学 学习态度 思想动态 课堂语言 解题方法 语言表达能力 教学案 课堂评价 教学过程 知识框架
<正>一、课余时间与学生充分沟通教师与学生的沟通,不要片面地局限于学科知识,更多地侧重于学生的业余生活、家庭情况,与他们多谈人生、理想、爱好以及对平时生活中一些事物的看法。学生在发表自己的见解时,教师一定要非常专注地盯着学生的眼睛,十分虔诚地倾听他的倾诉,通过
关键词: 学习困难 教师行为 交流研讨 实验演示 因素分析 金属钠 氧化还原反应 复习阶段 复习巩固 知识的理
<正>笔者在中学从事10余年的化学教学,多次参加市级听课、评教活动,与一线教师、专家交流研讨,发现在滨州市三所市级高级中学里,普通高中滨州一中、滨州二中有近56.2%的学生感到学习困难,省级实验中学北镇中学也有近42.8%感到学习困难,有的学生甚至
关键词: 高中体育 课堂教学时间 课堂时间 课程标准 整体性原则 时间观念 时间分配 课堂结构 分配原则 灵活
<正>课堂时间的合理分配对教学任务的顺利完成、教学目标的达到起着至关重要的作用。新课程标准下的高中体育课堂强调学生学习的主体地位,教师只是处于主导地位,教学内容要创新,教学方法要灵活,教学形式要多样,要让学生充分地参与到课堂教学中来,
关键词: 高中体育教学 教学评价 运动教学 体育课程设置 因素分析 情感态度 身体素质 教学任务 专业知识 结
<正>一、高中体育教学评价的影响因素分析对影响高中体育教学质量的高低的因素进行分析,是进一步探讨提高体育教学质量的前提和基础。笔者认为,其中至少应该包含以下的几个方面的因素。
关键词: 学校体育学 教育教学方式 学习过程 教育教学思想 理念性 科中 高中体育 课堂教学 学校教育 教学活
<正>新世纪的学校教育强调合作学习,合作学习是一种现代性的教育教学思想,更是一种理念性的教育教学方式。它不是孤立存在的,而是体现在课堂教学和其他教育教学活动之中。不同的学科要有不同的合作
关键词: 小学音乐教学 音乐课堂 大道至简 唱歌教学 教学录像 音乐老师 审美情操 目标意识 人文气息 教学媒
<正>"大道至简"的道理很多人都知道,做起来却很难。假如要把这理念引用到平时的音乐唱歌中,笔者认为就要避繁归简,回归自然,追求形式简约而有效的音乐课堂,从而实现音乐课堂自然本色的回归。
关键词: 心理图式 萧红 奥苏贝尔 作者生平 教学效果 知识架构 童年生活 社会环境 景美
<正>奥苏贝尔提出:"影响学习的唯一重要因素,就是学习者知道了多少。"由此可知,缩短文本与学生经验之间的距离,一个有效的思路便是从丰满学生心理图式节点,丰富其知识背景入手,让其能够对文本知识有更多的敏感度。学生已有的经验越丰富,文本中
关键词: 自主学习习惯 课文内容 自学习惯 激趣 课件展示 人格品质 语言才能 人格魅力 霍金 兴趣特点
<正>一、培养学生的自学习惯要做好课前预习预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果。在预习时要做到:1.借助拼音读文,扫除字词障碍。2.了解课文的主要内容,理清课文的层次。3.根据阅读提示的问题再读课文,边读边理解课文内容,有
关键词: 小学作文 写作动机 书面表达能力 写作目标 写作积极性 感受生活 自我欣赏 激励性评价 图书角 成语
<正>兴趣是学生写作动机激发的内在动力,写作动机是推动写作能力提高的强大动力,这动力的强弱会直接影响到学生写作能力的水平和书面表达能力的层次。因此,小学阶段学生写作动力的激发需要借助一定的需求,引导学生产生写作动力来实现。小学阶段,学
关键词: 地理教学 环境保护教育 地理知识 环境道德教育 地理课堂 环保教育 环境保护知识 中学地理教材 环保
<正>一、在地理教学中贯穿环境道德教育地理是一门阐述人类生活与地理环境关系的学科,地理教学的主要任务不只是要让学生学习到丰富的地理知识,同时,在教学的过程中,还要求教师作为引导者,让学生获得并产生自主的环境保护意识和理念,这样的地理教学才是最全面的也是最正确的。在教学的同
关键词: 道德教育 伦理教育 中小学阶段 道德修养 立国之本 学而时习之 孔融让梨 学
<正>"经典"是经过了几千年的流传,众所公认的"最好的书""最有价值的书";它们是人类自然科学和社会科学的结晶;是一些光辉的、具有永恒价值的精品。读诵经典,对学生陶冶性情、涵养气质和培养人格智能有着深远的意义。
关键词: 协作开发 学习力 人本主义心理学 人能 合作探究 人文精神 教育过程 新课程 学习小组 目标意识
<正>一、什么是"生本课堂"生本课堂,首先是营造了浸润着民主、平等、激励、和谐的人文精神。学生主动积极参与的探究式小组合作学习的方式正是新课程理念所提倡的。人本主义心理学家罗杰斯表达了一种信念,即没有人能教会任何人任何东西,最终都要通过自己的内化,推而广
关键词: 高中数学课 农村中学教师 课堂气氛 中学教学 教学方法 课堂学习气氛 实验活动 轨迹方程 归纳能力
<正>农村高中的学生在学习数学方面的主动性不足,课堂气氛不够活跃问题,困扰着农村中学教师。我一直坚持在农村中学教学,探索适合农村高中学生的教学方法。活跃课堂气氛,我主要实践应变导活法。
关键词: 信息技术教师 学校信息化 信息化教学 学科教师 信息技术学科 课堂教学 多媒体辅助教学 专业化方向
<正>时代在变化,科学在发展,教育在改革,这是我们每一个从事教育的人所面对的一个客观规律。随着e时代的到来和新课改如火如荼地进行,学校所开设的课程及课程内容都在变化,特别是信息技术这个学科的变化更是瞩目,涉及面极广,更新速度极快,课本
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