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吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 专业型教师 师生关系 学者型教师 育人环境 情感距离 心理距离 育人效果 独特魅力
营造和谐的育人环境，建立融洽的师生关系，不仅仅需要专业型教师、学者型教师，更呼唤魅力型教师的涌现。教师的魅力能产生强大的感召力和亲和力，可以缩短师生的心理距离和情感距离，可以产生“亲其师，信其道”的最佳育人效果。可以说，在工作中，教师身上所蕴含的独特魅力，是任何教育手段都无法替代的最有用的阳光。在校园里，富有魅力的教...
关键词: 康复训练 刘延东 张丽 中央政治局委员 医护人员 老师 祝福
1月1日新年伊始，中共中央政治局委员、吲务委员刘延东专程到中国康复中心，看望在这里接受康复训练的张丽莉老师，向她和家人及在岗医护人员送去新年祝福？
关键词: 全国教育工作会议 中国特色社会主义 中国教育报 邓小平理论 科学发展观 学习
（据中国教育报）1月9日，2013年全国教育工作会议召开，会议强渊，受高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，
关键词: 省教育厅 厅长 全面建成小康社会 教育事业改革 科学发展观 记者采访 教育改革 教育系统
（据吉林日报）省教育厅厅长卢连大近日接受记者采访，细数吉林教育迈出的坚定步履，展望教育改革发展的宏伟蓝图。他认为，党的十八大确立了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标，为教育事业科学发展指明了方向。教育系统贯彻落实党的十八大精神，就是要用科学发展观统领我省教育事业改革发展全局，以立德树人为根本，
关键词: 班主任队伍建设 专业能力 中小学 四平市 大赛 班主任专业化 教育活动 专业素质
（据吉林日报）为推动全市“四师一满意”教育活动，切实加强中小学班主任队伍建设，提高班主任的专业素质和专业能力，推动班主任专业化、专家化发展。2012年12月28日，四平市中小学第四届班主任和谐育人专业能力大赛在四平宾馆圆满落幕。
关键词: 思想道德建设工作 学校 先进单位 未成年人 延吉市 中央 延边州 小学
延吉市中央小学获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号 （据吉林日报）在日前举行的第二次全国未成年人思想道德建设工作表彰大会上，延吉市中央小学被中央文明委评为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”，是延边州唯一获此殊荣的单位。
关键词: 中小学课堂 艺术教育 素质教育 中国教育报 北京市 舞蹈教育 新课程 舞蹈课
北京将设素质教育舞蹈课在中小学形成一门艺术教育新课程 （据中国教育报）记者从日前召开的北京素质教育舞蹈课现场会上获悉，北京市将舞蹈教育引进中小学课堂，形成了一门艺术教育的新课程。
关键词: 全民教育 国际 监测报告 文化组织 联合国
联合国《2012全民教育全球监测报告》 日前，联合国教育、科学及文化组织了《2012全民教育全球监测报告》。今年的报告主题为“青年与技能：接近教育和就业的距离”。
关键词: 幸福 校园 人生 快乐 学校生活 教育教学 孩子 学习
孩子，在学校你感到幸福吗？孩子会做出怎样的回答？我们的教育教学，是在创造孩子的幸福？还是以为了明天的幸福的名义，让孩子在今天苦苦煎熬？我们身边有多少孩子已经感觉学校生活没意思，对学习也提不起兴趣。
关键词: 德育体系 心灵 校园 民族先进文化 马克思主义 实践建构 自我生成 内心体验
“直指心灵的德育”是延吉市教育局通过多年实践建构的区域性德育体系。它坚持马克思主义的立场、观点和方法，充分体现中华民族先进文化的价值存在，更加关注内心体验在人“自我生成”过程中的重大意义，始终贯穿了“体验一内省一体验”的基本模式。
关键词: 农村初级中学 舒兰市 育人 教育均衡发展 办学历史 办学思路 持续发展 特色发展
坐落在第二松花江畔舒兰市白旗镇的第三十一中学，是一所具有30年办学历史的寄宿制农村初级中学。几年来，在推进义务教育均衡发展的进程中，学校本着站位要高、理念要新、目标要明、管理要精、工作要实的办学思路，走出了一条持续发展、优质发展、特色发展、内涵发展的办学之路。
关键词: 学校教学管理 第七小学 教学质量 教学常规管理 乾安县 教育管理者 中小学教育 见闻
近期研究中小学教育的专家与学者指出：“义务教育教学常规管理是非常重要的，管理者是不容忽视的。”这种呼声已进入了中小学教育管理者的耳畔。为深化督学，为开展督校做信息上的前期准备，我们在深入学校督导中发现，第七小学管理者将教学常规管理作为学校教学管理的根基，将教学改革视为常规管理的升华，领导成员意识到教学常规管理的效能决...
关键词: 学校管理 育人效益 教师进修 义务教育学校 城镇化建设 城郊结合部 2010年 附属小学
东丰县教师进修附属小学始建于1964年，2005年8月更名为进修附小，地处丰城东侧，是一所城乡交汇处的全日制义务教育学校。近年来，随着城镇化建设的发展，生源呈现出明显减少的趋势，进修附小也就成了一所城郊结合部的薄弱学校，2010年，经过学校的不懈努力和县委、县政府、县教育局的大力支持下，学校喜迁新校园，这更给崭新的进修附小带来了...
关键词: 教学质量管理 教学管理 乾安县 学校管理 调查 中学 行政管理干部
当前，党和国家一再强调要加强社会各行各业的管理工作。学校管理特别是作为学校中心工作的教学管理的创新问题，是我们教育行政管理干部必须认真研究和解决的问题。教学管理是学校管理的主体部分，教学质量管理又是教学管理的核心，提高教学质量是教学管理的出发点和归宿。在深入基层调研中了解到，该学校的一切管理工作，紧紧围绕着保证和提高...
关键词: 通联工作 好教育 记者站工作 教育电视台 实力 2010年 舆论导向 教育宣传
吉林教育电视台桦甸记者站成立于2010年11月。成立两年来，记者站立足自身、立足基层，努力克服困难，最大程度发挥基层记者站工作触角活力，正确把握全省教育宣传的舆论导向，在吉林教育电视台的正确指导下，在桦甸市教育局党委积极支持下，在记者站工作人员的不懈努力下，圆满完成了省通联交办的宣传工作任务。
关键词: 生命 洮南市 实践 小学 精神家园 文化品味 文化场域
“具有儿童文化品味和精神感召力的学校，必定为儿童留下一生值得回味的生活。”我校以阳光情怀“播撒尊重、传递温暖、分享幸福”，把学校打造成“普惠、自然、润泽生命”的文化场域，成为孩子们向往和追求的精神家园。让师生在“阳光教育”的呵护下，尽享阳光的普惠与恩泽。
关键词: 语文教学体系 小学语文教学 主题阅读 读写互动 校本课程 随笔写作 实践 习作
在语文教学中“读”和“写”是两项最重要的能力，也可以说是核心能力，被视为语文素养的最高能力。小学语文教学如果抓住了“读”和“写”基本上完成了语文教学的大半。为了提高学生的读写能力，我们从2010年起开设了“主题阅读，随笔写作”校本课程，建立了“读写互动”的语文教学体系，全面提高学生的阅读和写作能力。
关键词: 食堂管理 家园 就餐环境 投入力度 监控设备 食品原料 生活学习 消毒柜
一是优化食堂就餐环境。学校加大了投入力度，修建了120立方米的冬季储存蔬菜窖，对食堂进行了粉刷并张贴教育警示文化标牌，对食堂供水、供电、锅灶排烟等设施进行了维修及改造，更新了食堂蒸饭器、学生餐具、消毒柜，安装了电子监控设备，以及厨房必备用品，食品原料分类货架。为师生创造了良好的就餐环境，使学校真正成为学生生活学习的理想...
关键词: 实践探索 农村小学 学生自主学习 监考 考试 自我教育 自我管理 自我实现
教育是个体自我教育和自我实现的过程，现代教育呼唤学生的自我管理。既然学生是学习的主体，那么，他们的学习也应该只有成为自主的行为才更有效。学生能够自觉自束，教师也轻松从容。学生是学习的主人而不是学奴，引领学生自主学习乃至自我检测，不仅有利于学生在自我管理中成长，也可使教师从繁巨的工作中有所解脱，或做点更有意义的事。无为...
关键词: 教育合力 资源 整合 学校教育 家庭教育 家长素质 家庭环境 潜移默化
家庭教育既是学校教育的基础，又是其补充和延伸，家庭环境的优劣，家长素质的高低，对孩子性格的发展起到潜移默化的作用。要使学校教育达到预期的目的，只有作为学校教育执行者的老师与家庭教育执行者的家长紧密配合，加强沟通，互相探讨孩子的教育问题，形成一股教育合力，才能提高教学质量，真正达到教育的目的。
关键词: 幼儿成长 教育机制 幼儿教育 小学阶段 存在差异 阶段教育 教学目标 教学形式
学前幼儿教育现在越来越受到重视，因为学前幼儿教育和小学阶段教育还是存在差异，所以教师在设定教学目标，教学内容以及教学形式和方法时要充分考虑这一学段的特点，切忌照搬小学阶段的教育模式，否则将适得其反。那么，如何才能更有效地进行学前教育，更有利于幼儿阶段的孩子健康成长呢？
关键词: 学校工会工作 工会组织 党政部门 党的路线 规章制度 思想素质 业务能力
学校工会组织是教师之家。它担负着联系、宣传、组织、团结教师的重要职责，是学校党政部门联系教师的重要纽带和桥梁；是贯彻党的路线、方针、政策及学校党组的决策、规章制度的重要组织。工会组织要通过各种形式的活动，提高教师的思想素质、文化修养和业务能力；组织广大教师以主人翁的意识参与学校管理，为广大教师排忧解难；组织教师开展各...
关键词: 命题技术 选择题 教育考试 规模 选项 题干
选择题是由题干和选项两个部分组成的，因此，选择题的命题技术要从两个方面来讨论：一是对题干的要求，二是对选项的要求。
关键词: 自强教育 灵魂 李帆
在《人民教育》2012年第1期上，记者李帆写了一篇年终综述：《寻找教育独特的灵魂》。让我们共鸣的是他对“教育本身”的深刻思考，让我们沉思的是如何“让教育从物质包围、从功利包围圈里突围出来”。
关键词: 微观对策 教育衔接 小学语文 优化学 联合国儿童基金会 幼小衔接 教育问题 小学教育
幼儿园与小学教育的衔接是一个世界性的教育问题，我国早在90年代初就和联合国儿童基金会开展了幼小衔接课题的研究工作。从对策的角度看，幼小衔接的问题涉及到多个层面，主要是政策层面、主体层面和内容层面。本文重点探讨属于微观层面的主体和内容方面的对策问题。
关键词: 道德判断能力 能力的培养 中学生 学校德育工作 能力培养 良好行为习惯 知识系统 道德敏感性
当前，学校德育存在着一定的误区，就是忽视了道德判断能力培养的重要性，因而影响了学校德育工作的实效性。笔者认为，随着学校内外形势的变化，学校德育的重心应从道德知识系统传授和良好行为习惯的训练，转向培养适应当代价值多元特点的道德判断和道德敏感性。本文拟从道德判断能力的界定、中学生道德判断能力培养的重大意义及做法几个角度人...
关键词: 农村小学 学科整合 信息技术 小学教学 多媒体辅助教学 教育均衡发展 教学条件
如今，农村小学在教育均衡发展的视野下，教学条件得到了极大的改善，多媒体教室设备齐全，并配备了“班班通”。多媒体辅助教学越来越受到农村小学老师们的重视。那么，信息技术与学科整合对农村小学教学效果有哪些影响呢？
关键词: 国家教育行政学院 教育学院 研修
在省教育学院和国家教育行政学院两个阶段的集中研修培训即将落下帷幕。
关键词: 班主任 班级管理 教师 学生
古人云：“严师出高徒。”现在好多教师就把这句话当作座右铭，坚信不疑地执行从“严”教学。
关键词: 教师素质 教师资格制度 农村 教师专业发展 教育教学工作 教育行政部门 教师队伍 规范化管理
一、建立教师专业发展的教育机制 （一）实施教师资格制度，提高教师职业水准。教师资格制度为教师队伍的法制亿、规范化管理奠定了基础。只有依法取得教师资格的人员，才能在教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作。不具备教师资格者，将被训整出教师队伍。
关键词: 科学课程 探究活动 探究能力 活动空间 学生 动脑 动手
科学课程的设置，为提高学生的探究能力，即动手和动脑能力，提供了一个重要的载体和课程活动空间。
关键词: 幼儿教育 情感需要 成长过程 健康发育 幼儿成长
幼儿教育是最基础的教育，必需加以认真研究和对待。尤其是幼儿在成长过程中，情感是影响幼儿能否健康发育的重要因素之。因而在幼儿教育中，特别要关注并重视研究情感对幼儿成长的影响问题。
关键词: 教育问题 折射 中华民族 伟大复兴 祖国
幼儿是祖国的花朵，民族的未来，他们是否健康成长，直接关系到中华民族能否实现伟大复兴。
关键词: 电子备课 远程教育工程 农村学校 教育均衡发展 网络基础 教育教学 信息网络 传统备课
自国家实施农村学校远程教育工程以来，农村学校教育教学网络基础获得极大提升，有效地促进了城乡教育均衡发展、共同发展。借助快速发展的信息网络，城乡学校电子备课逐步取代传统备课，步入了全新的备课时代。
关键词: 师生互动 有效性 师生情感交流 课堂教学模式 知识信息 学生能力 著名教育家 师生交往
著名教育家苏霍姆斯基说过：“学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生每时每刻都在进行心灵接触。”确实如此，我们的课堂教学不仅仅是知识信息的交流过程，更是师生情感交流的过程，为此要倡导师生互动的课堂教学模式，创设师生交往、共同发展互动教学关系，师生间、学生间进行动态信息交流，促进学生能力的...
关键词: 教育心理学 心理因素 学习习惯 教师 学生
学习是一种本能，是一种能力，是一种品质。
关键词: 诚信教育 新时期 经济全球化 诚信危机 外界环境 考试舞弊 诚信缺失 抄袭作业
孔子曰：“言必信，行必果。”“人而无信，不知其可也。”近些年来，随着经济全球化的发展，一些领域中时常出现背信弃义、言而无信、不践成约的现象，导致社会上出现了诚信危机。我们的学生受这些外界环境的影响，人生观、价值观正在悄悄地发生改变，说谎话、欺骗老师和家长、考试舞弊、抄袭作业等诚信缺失的现象时有发生，这种歪风不仅会严重...
关键词: 学生厌学 原因分析 厌学现象 学生人数 厌学心理 教学质量 学校教育 中学生
笔者深入多所中学进行实地调查发现，中学生厌学现象越来越严重，有厌学心理的学生人数呈逐年上升的趋势。学生对学习不感兴趣，认为读书无用，心思和精力很少用在学习上，这严重影响着学校教育目标的实现和教学质量的提升。面对这种现状，非常有必要进行分析研究，寻找科学的应对策略，使学生南厌学向爱学、乐学转变。
关键词: 校外教育机构 学生身心健康 少年儿童 活动中心 劳动基地 教育活动 基础教育 教育过程
校外教育是指少年宫、少年之家、少年儿童活动中心、青少年科技馆、少年儿童艺术馆和少年儿童劳动基地等校外教育机构对学生进行的多种多样的、有目的、有计划、有组织的教育活动。校外教育作为基础教育的一部分，是整个教育过程中影响学生身心健康成长的重要方面，
关键词: 反思性教学 日常行为 教师 基础教育课程改革 学会 教学反思 实践活动
随着基础教育课程改革的深入开展，全新的教育理念和行为，在教师的日常行为工作中，越来越得以渗透与体现。其中，反思性教学则尤为明显。广大教师不但从理论层面对教学反思的意义、作用、方法、策略等诸多问题进行深入的分析、探讨，而且结合自身实践，纷纷开展教学反思实践活动。然而，过度反思，为反思而反思，反思流于形式化、模式化等问题...
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