关键词：文本内容 语文资源 语文实践能力 小学语文教学 大语文教育观 

摘要：《小学语文新课程标准》指岀：语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。小学语文教学的主阵地始终都是在课堂,而文本内容又往往非常有限,学生的语文能力发展受到一定的局限。因此,我们应树立大语文教育观,认识到语文教育具有的全面性、综合性、广泛性的特点,进行语文资源拓展,

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