吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 后进生转化 养成教育 班级建设 道德品质 教育工作者 智力因素 学校教育 心理恐惧 班级氛围 学习成
<正>养成教育在培养学生的道德品质和健康人格方面有着非常重要的作用,一个合格的教育工作者是非常重视儿童良好习惯的培养的。所以在班级建设中,通过养成教育来促进后进生的转化,是学校教育工作的重点。后进生在心理方面的表现多为自卑、逆反心理严重,存在着心理恐惧。对于后进生,通过实践养成教育,可以完成向好的方面转化。一、发挥特长...
关键词: 民族高校 教学督导 教学评价 课堂教学质量 高校课堂教学 学生评价 思想教育 教学管理 民族院校 教
<正>一、民族高校课堂教学质量评价工作存在的问题1.认识不足,重视程度不够当前,有的学校认为教学评价主要是为了区分教师的水平高低或工作好坏;有的甚至把教学评价作为管理教师的手段;有的缺乏科学全面的教学评价指标体系。这些不全面甚至错误的认识使评价工作难以收到预期的效果。2.主体单一,评价结果缺乏客观性目前课堂教学质量评价中...
关键词: 解放思想 知行合一 党的建设 邓小平理论 科学化水平 现代化建设 历史关头 党的指导思想 阶级斗争为
<正>解放思想体现了人类对唯物辩证法关于事物运动、发展、变化的认知,要求我们在马克思主义的指导下,打破习惯势力的束缚和主观偏见的枷锁,把认识和行为从那些不合时宜、形而上学的观念、做法和体制机制中解放出来,做到主客相符、知行合一。马克思主义理论必须随着事业的发展、时代的进步而不断丰富和创新,不断地拓展新领域、抵达新境界...
关键词: 世界史 高校历史 学生个性发展 中国史 历史教师 世界意识 学习过程 学生角度 历史事件 国际意识
<正>世界史在高校历史中是一门基础课程,中国史应该是世界史密不可分的重要组成部分,是适应高校世界史教学的需要,越来越多的大学开设了世界史专业。通过对杰出人物的大志、品质、意志及历史作用的评价,实现社会需求与学生个性发展的统一。有利于引导学生逐渐形成正确的历史观,而学生具备世界意识是时展的要求,有利于培养学生形成正确的世...
关键词: 音乐鉴赏 音乐作品 师范院校 全方位评价 鉴赏能力 接触过程 民族声乐 杨三姐告状 音乐节奏 陕北道
<正>一、师范院校声乐教学中音乐鉴赏的重要作用音乐鉴赏就是指在接触某一音乐作品之后,对其进行的全方位评价以及在接触过程中听者的享受过程。在声乐教学中培养学生的音乐鉴赏能力,具有非常重大的意义。首先,师范院校声乐教学培养出来的学生大多数是要从事教学工作,他们担负着教书育人的重任。他们自身的音乐作品鉴赏能力直接影响到他们...
关键词: 创新实践能力 培养模式研究 理论知识学习 哈尔滨理工大学 创业实践 实验计划 创新实验 重在实践 项
<正>近年来,教育部和哈尔滨理工大学先后提出了"大学生开放实验计划""大学生创新实验计划"以及"创业实践计划"等,其基本的教育思想是让大学生在最短的时间、以最快的速度提高学生的实践能力和自主创新能力,注重学生在理论知识学习的同时培养创新意识,而创新意识的培养要靠"自主实践""重在实践"的原则,强调的是学生在项目实施中的思维过
关键词: 汉字词 固有词 语言资料 朝鲜半岛 中韩 偏误分析 学习语言 朝鲜语 吏读 汉源
<正>对于韩语,其词汇按照来源分成借词语固有词。将韩国固有语言资料当做基础而进行创制得到的词汇称为固有词,外来语与汉字词一起组成了借词。借用的外国语然后利用韩语发音的词叫做外来语。利用汉字意思然后使用韩语发音的叫做汉字词。在朝鲜半岛,最开始是没有自己民族文字的,因此大约在3世纪的时候,汉字从中国传到了朝鲜,形成了文字。...
关键词: 课堂教学 教学工作实践 高效学习 学习方式 新课程 课程标准 教学活动 独特体验 学生能力培养 思维
<正>新《语文课程标准》明确提出"新课程标准要全面提高学生的语文素养";"着重培养学生的语文实践能力";"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。新的课标、新的教学理念,应该在课堂教学这块主阵地上得以实现,获得体现。教育改革推进到现在,已经是深水游泳,打造高效课堂,实现高效学习势在必行,也是新课程理念,新课标在实际教学活动中的体
关键词: 语文教学方法 第一语言 语文教学质量 社会交往 新课程改革 学习方法 知识渊博 教学内容 主体性 课
<正>蒙古族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族,然而随着蒙汉两族社会交往的频繁却出现了蒙语被汉化的现象,为了让更多的人尤其是蒙古族后裔能更好地了解蒙古族的历史并传承蒙古族的文化,使蒙语真正成为蒙古族中学生的第一语言,因此,蒙古族中学设置了蒙语文课程。毋庸置疑,学校是教育的主阵地,
关键词: 学生英语写作 学语言 基本句型 整体教学 读音规则 课文教学 单词记忆 写作兴趣 语法规则 作文批改
<正>一、注重基础,循序渐进英语写作能力的培养和提高应从基础抓起。以熟练掌握基本句型为内容,教法上强调先让学生观察、分析、总结所学语言,适当归纳语法规则,在整句先行的基础上进行大量听、说、读、写练习,使学生在反复的英语操练中加深理解。1.过好词汇和口语关英语单词的拼读识记是学习中的主要障碍。当学
关键词: 高中数学教学 创造性思维 高中数学教师 知识教学 数学问题 思维统摄能力 数学水平 教学工作 数学题
<正>学生们有了创造性思维,就能够更快地将数学题目解答出来,因此,在高中数学教学中,创造性思维的培养和知识教学是相互促进、相辅相成的关系,笔者在本文中提出了一些在数学教学中培养学生创新思维的合理建议,希望能够帮助数学教师更好地进行教学工作。一、培养学生的洞察力和发现问题的能力
关键词: 高中物理 实验教学 现象观察 条形磁铁 楞次 验证性实验 新课程 实验事实 具体实施方法 探究性实验
<正>物理实验教学是高中物理教学的重要组成部分,是学生理解基础知识,形成基本技能,树立科学思想,形成科学态度不可缺少的重要环节。在物理学中,概念的建立、定律的发现,都是通过对生活现象观察和实验探究的基础上,深刻思考,归纳总结得来的。认识物理实验教学的重要性把握物理实验教学的具体方法是新课程物理实验教学的内在要求。
关键词: 学案 导学 生本教育 自主学习 教学研究 探究者 课堂学习效率 传统数学教学 课后练习 一元二次方程
<正>《初中数学新课程标准》(2011版)指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。"生本教育就是以学生为根本、以学生为中心的教育。"学案导学"是指以学生为主体,以教师为主导,以教师设计的"学案"为载体,以学生自主学习为核心,以教师的"导学"为方法,由教师和学生共同合作完成学习任务的教学方式。笔者就生本视...
关键词: 高中历史 历史课 历史教师 历史人物 教学内容 人格境界 人格魅力 自信力 心理疏导 课堂教学
<正>一、高中历史教育现状作为一名历史教师,首先会希望学生对历史课感兴趣,其次也希望自己的学科能在"培养思维""启迪智慧"等方面起到作用,甚至期待自己的历史课会对学生的终身成长带来积极的影响。但现实是一些学生不喜欢学习历史,觉得教学内容枯燥,时间多、事件杂、太零碎了,不好背,即使花了很多工夫勉强背下来了,也会很快忘记,很多事...
关键词: 历史学习 大胆质疑 历史人物 历史图片 教育家陶行知 历史情境 知识的理解 语言表达能力 思维火花
<正>一、课前准备学生探究,自觉"四动"历史学习,应在学生自学、预习的基础上,鼓励学生提出疑问,大胆质疑,对重要历史人物、事件进行有创意的评价。教育家陶行知提出过"六大解放"即解放学生的"眼睛、头脑、双手、嘴巴、空间和时间",其实就课堂教学而言,就是要让学生参与教学活动,做到动眼、动手、动脑、动嘴这"四动"。1.学生自主预习。教师...
关键词: 生物实验教学 知识的基础 初中生物教学 教学效果 感性知识 教学活动 助推剂 探究课 常态课 现代教
<正>"低碳课堂"是指在教学活动中,让每一个孩子愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物实验既是生物知识的基础和灵魂,又是学生理解知识的重要方式,也是学生获取感性知识的重要源泉,同时更是生物中考的重点内容。那么在
关键词: 地理教学 可持续发展教育 观念认识 环境问题 生存环境 地理教材 地理教育 环境破坏 中国地理 人类
<正>当今世界面临着人口、资源与环境三大问题。其中,环境问题尤为重要。我们知道,地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类活动与地理环境关系的一门科学。对学生进行人口、环境、资源和可持续发展教育的主渠道一门课程就是地理,地理教学有助于培养今日和未来世界有创造性的人才,有助于学生用其正确的地理观念认识和对待我们的...
关键词: 乡土地理 地理课程 教学资源库 地理事物 电教器材 实践场所 资料包 新课程 爱家乡 爱祖国
<正>普通高中地理课程标准(实验)指出:"充分开发、合理利用地理课程资源。对于丰富地理课程资源,增强地理教学活力,具有重要的意义。"乡土地理具有亲切感、可再见证等特点,容易引起学生的共鸣,有利于调动学生学习地理的热情。家乡的故土情结,可激发学生建设并改造家乡的志向,将爱家乡、爱祖国的情感付诸实践。因此,在新课程背景下,乡土地...
关键词: 小学课堂 合作小组 学习方法 教学组织形式 合作学习小组 合作意识 学校教育 学习过程 合作学习理论
<正>现代社会人与人之间、组织之间和国际间的合作是非常必要的;在诸多领域,都不能缺乏合作,否则会产生诸多问题。所以,现代人必须具备的合作意识、合作精神,拥有合作技能,这些都是基本素质之一。而学生的合作学习应当成为学校教育的目标之一。在小学课堂教学中,小组合作学习这一教学组织形式,变得越来越重要并备受关注。
关键词: 朗读训练 读书声 语感能力 熟读成诵 书声琅琅 吕叔湘先生 天地之间 形象思维能力 不堪其扰 孟斐斯
<正>朗读化书本上的无声文字为有声文字,让文字动了起来。在新课标中有明确的规定:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。曾国藩在给他儿子曾纪泽的信中说:"李、杜、韩之诗,韩、欧、曾、王之文,非高声朗读不能得其雄伟之概,非蜜咏甜吟不能探其深远之趣。二者并进,使古人之声调拂拂然若我之喉舌相习,则下笔时必有句调凑赴腕下,自觉朗朗...
关键词: 识字方法 小语教 苏教版 识字教学 看图识字 独体字 分散识字 识字量 认读 电子白板
<正>一、看图识字在苏版教材中安排了部分看图识字的内容,如苏教版第一册的"认一认"1-5均属此列,这部分内容大都是独体字,又是汉字的部首。在教学时,我总是创设有趣的情境让学生自主识字。如"认一认5"中的第一板块中有"刀、戈、弓、矢,牛、马、车、舟"八个汉字。对于这八个汉字,学生能通过看图快速认识,
关键词: 语文作文 小学高年级 标准式 作文创新 社会实践能力 工业开发区 立意新颖 成功感 环境宣传 写作兴
<正>一、体验生活,感受人生,获得鲜活可感的素材陶行知说过:"教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。为生活需要而办教育,教育与生活是分不开的。"我们要带他们到社会生活中去感受人生的喜、怒、哀、乐,获得生活真实的体验,获得社会知识与积累习作素材,尽量脱离学校中的标准式的教学模式,发展学生的个性。
关键词: 学语文 教学辅助手段 导入方法 第一时间 课堂教学 五年级 苏教版 天然动物园 感官系统 学习活动
<正>良好的开端是成功的一半。良好的教学导入,可以在第一时间引起学生的注意,立即调动学生的学习积极性,吸引学生满怀兴趣地进入课堂学习,从而为构建高效的语文课堂打下坚实的基础。如何在课堂教学一开始就把学生的注意力集中到教学中来,是值得我们每位教师精心考虑与设计的。一、利用多媒体导入多媒体是当前主要的教学辅助手段之一,它集...
关键词: 课堂教学 教学效果 心理机制 创设教学情境 使人 现代化教学手段 心灵对话 主干知识 教学主线 课堂
<正>现代心理学认为:和谐在心理机制上能使人愉快、满足,并唤起人们对生活的热爱。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。和谐课堂就是要追求自然、和谐、民主、平等的课堂氛围,营造一种能促进学生自由、主动、健康发展的教学环境,创设一个轻松、愉快的师生之间相互协调、相互交流、共同成长、共同发...
关键词: 学语文 教学参考资料 阅读教学 学生阅读能力 段落大意 小英雄雨来 小学语文教材 阅读欲望 范读 层
<正>新课程标准明确指出:小学语文教学应该特别重视学生阅读能力的培养,使学生养成良好的阅读习惯。在以往的教学中,教师受应试教育的思想影响,语文教学只是照本宣科,教师根据教学参考资料,按时代背景、作者介绍、段落大意、层次划分的程序来对课文进行肢解,形成了"教师讲、学生听"的教学模式,学生处于被动接受的地位,实际上,学生只是在接...
关键词: 图画书 书读 回过头 阅读面 三拍子 真情流露 美感教育 成长需要 立德 阅读量
<正>在老师和家长们的眼里图画书是闲书,是没事儿翻翻休闲用的,提倡孩子们阅读文字多点的书,甚至有些家长孩子还不到三岁,就开始天天教他认字,认为早识字,早阅读,书读多对学习有好处。经常看到小小年龄的孩子,在家长的"重压"下,皱着眉头捧着带有注音文字的书,照着上面的拼音,一个个拼读,好半天才读通一句话,接着又回过头去重复好几遍,才把...
关键词: 小学数学课 情境创设 师生关系 课堂设计 新课程 生活情境 简易方程 复习内容 教学效果 复习效果
<正>随着新课程的推进,广大教师都在努力实践新课程理念,小学数学课堂上出现了前所未有的生机和活力。师生关系更加民主、和谐,教师变得可亲,学生充满自信;课堂设计更加习惯于创设有趣的、熟悉的、具有挑战性的情境;更加侧重于让学生在动手实践、自主探究、合作交流中学习,在现代化教学环境中学习。然而,在这背后却隐藏着许多不和谐的东西...
关键词: 数学问题 学会学习 教师业务素质 思维能力 大胆质疑 现行考试制度 师生关系 思维水平 调动积极性
<正>一、学生数学问题意识的现状在如今的课堂上,学生已习惯于老师问,他们答,他们很少自己提出问题。即使教师给学生时间让他们提问,结果往往是"没有问题",其实"没有问题才是最大的问题"。等到学生交作业或试卷时,教师才发现有些概念学生并未真正理解,有些知识一知半解,问题百出。二、学生问题意识缺乏的原因
关键词: 课堂教学 设疑 口欲 霍姆林斯基 儿童精神 不平衡状态 操作活动 探索欲望 教师语言 原有认知结构
<正>苏霍姆林斯基说过,在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,在儿童精神世界中,这种需要尤其强烈。因此,数学教学要努力创建有利于学生主动探索的数学教学环境,为此教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的特点,精心设疑,制造悬念,着意把一些数学知识蒙上一层神秘的色彩,使学生处于一种"心求...
关键词: 课堂教学 年龄特征 初生牛犊 面积单位 山重水复疑无路 练习课 又一村 复习课 焦虑感 口欲
<正>一、敢于提问——分享勇气在目前的课堂教学中,我们发现刚入学的一、二年级学生绝大多数敢说、敢问,可谓"初生牛犊不怕虎",而到五、六年级,学生似乎变得少年老成、沉默寡言。这虽受到年龄特征的制约,但更多是受到传统教学的影响,学生不敢提问题,或者是时间不允许,怕提出的问题影响教师的教学程序,而更多是怕提出的问题没价值或太简单...
关键词: 数学教学 情境创设 设疑 数学计算 异分母分数 发生点 质疑能力 讨论交流 合作探究 课堂教学
<正>学贵质疑,教贵用疑。爱因斯坦曾经说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。质疑说明学生能认真的思考问题,更是奠定创新思维发展的基石。设疑是教师进行启发式教学的一种手段,是训练学生思维的工具。在小学数学教学中主要是进行了学生质疑习惯的培养、方法传授、情境创设、疑点设置和行为激
关键词: 审题能力 数学教学 等量关系式 解题思路 数学阅读 平方分米 小升 课型 列式 列表法
<正>培养学生分析问题和解决问题的能力,引导学生学会审题,是小学数学几呕血的重要任务。在学生的数学作业和平时练习中,我们发现,许多学生对学过的知识和方法都掌握了,可在做习题时却经常出错,其主要原因是学生不会审题。审题关过不了也就无法正确解题。为了帮助更多孩子喜欢数学,正确解题,我们的首要任务是让孩子会读题,会审题,看到题目
关键词: 趣味化 音乐课堂 音乐知识 思维能力 情境教学法 内涵美 课堂教学内容 多媒体教学方式 音乐素养 有
<正>趣味化教学作为一种优质的教学手段在各个学科被广泛应用。笔者通过阐述趣味化教学的内涵和意义,列举了趣味化教学在小学音乐课堂上的一些实践方法,希望教师在教学过程中,多创新、多思考,营造良好的学习氛围。一、趣味化教学的含义和意义趣味化教学,是指将死板的、书本上的知识以生
关键词: 课堂教学 新大纲 中职语文教学 课程教学目标 教学效果 语言文字 语言表达能力 中等职业学校 阅读教
<正>语文作为一门基础学科,是提高学生语言文字理解能力的重要学科,语文学不好,会影响到其他学科的学习,而中职学生一般基础较为薄弱,因此抓好语文这门基础学科显得尤为重要。2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》(新大纲)对语文教学的课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、
关键词: 方式变革 学习方式 学会学习 考试分数 互助性学习 学习活动 个人兴趣爱好 问题意识 学习过程 敏捷
<正>新课程背景下,学生学习方式的变革成为人们关注的亮点之一,学会学习,学会思维,转变学生的学习方式是新一轮课程改革的重要目标和重点任务。但是,在普通高中新一轮课程改革推进的过程中,部分教师对学习方式的认识尚不清楚,盲点较多,更谈不上研究的深度和广度。再加之受制于高考升学及高中阶段办学思路的制约与影响,高中学生学习方式的...
关键词: 英语试卷 评课 学科课程标准 教学内容 思维训练 书面表达 完形填空 解题技巧 语言点 解题方法
<正>一、试卷讲评课上存在的问题1.逐题讲评,不分重点和主次。一份试卷的设计根据高中英语学科课程标准、考纲、教材中的教学内容和学生的学情设计了不同难易程度的试题。如果教师在讲评时平均用力,不考虑重点、不分主次的话,势必造成一份试卷要花好几节课才能完成讲评。更何况学生答题的情况是多种多样的,有些错误是共性的,也有的是个别...
关键词: 教学策略 初中教育 思想道德品质 人生规划 学习态度 人教版 道德意识 历史课教学 互动教学模式 初
<正>随着我国新课改的逐步推进,初中政史教学水平也在不断地进步、提高。然而,在新课改实施的过程中,许多教师的教学理念依然没有发生彻底转变,学生在课堂之上仍然没有发挥其能动性。因此,相关教育部门、学校等应该加大新课改教学理念的宣传力度,促进教师教学理念的根本转变。在新的教学理念下,教师应该让学生更多地参与到政治、历史教学...
关键词: 学习态度 tip everything 生生互动 课堂模式 灌输者 交流手段 学习小组 合作探究 视
<正>今年我有幸参加了北大全封闭英语口语培训,而今想起来,那紧张而愉快的培训,给我留下了深刻的印象,那清晰的一幕幕,仿佛就在眼前。每一天紧张的学习生活,像电视剧一样,永远印在我的脑海里。一、端正学生的学习态度在TIP学习期间,老师反复强调学习英语重在端正学习态度。要积极学习,开口说英语。在每天的学习中,一直要我们贯彻一种学习...
关键词: 小学信息技术 启蒙阶段 个人学习 校园网络文化 学习过程 实践平台 自律能力 爱国主义思想 导航系统
<正>信息技术已经成日常生活中必须掌握的基本技能,小学信息技术教育是信息技术学习中重要的启蒙阶段,而当前网络环境对小学信息技术教育教学的影响巨大,构建绿色网络环境对促进小学信息技术教育教学的发展有十分重要的作用。网络在现代生活中扮演着十分重要的角色,成为
关键词: 地理课堂教学 教学才能 学习空间 地理知识 教师才能 地理问题 教育技术手段 沙漠地区 计算机辅助教
<正>1.积极调动学生的学习热情,让他们在生活中学习地理。我们的教学必须联系生活实际,在学习空间上向生活拓展,在学习时间上向生活延伸,在学习形式上向生活贴近。只有实践与理论相结合,教学才能引人注目,教师才能令人钦佩。如热带沙漠地区,阿拉伯人传统服装,是宽大的白色长袍,头戴长纱,主要
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