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吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 吉林省梨树县 教育先进单位 就业基地 舞蹈室 校企合作办学 专业技能 就业培训 社会培训 社会认可
<正>梨树县职业高中始建于1985年,至今已经有27年的发展历史,学校1989年开始正式招生,是一所集中等及高中学历教育、实用技术及就业培训于一体的省级重点职业高中,是吉林省职业教育先进单位、吉林省职业教育百强校、四平市精神文明单位。学校分东西两个校区,总占地面积43000平
关键词: 志于学 章疏 知天命 从心所欲不逾矩 出就外傅 立于礼 成于乐 丧家之狗 兴于诗 孔圣人
<正>纵观先秦中的各家,孔子的一生可谓是极其辉煌的。太史公曰:"孔子布衣,传十馀世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!"不难看出,司马迁对孔子有极高的评价,最后的"真算得上是圣人中最伟大的人物"可谓一语道破。孔子是如何从一个普通人做到"孔圣人",在《论语》的为政篇中
关键词: 教育事业 教学效果 学习情绪 教育才能 心理品质 完成教育 不求上进 自满情绪 简单粗暴 业务水平
<正>我是一名高中数学教师,从教生涯使我深深的认识到教师威信的重要性,教师在学生中威信的高低,直接影响教学效果。学生对有威信教师的教导,往往容易接受;学生对有威信教师的课,一般都能认真学习。而对那些没有威信的教师,比较容易持相反的态度。有威信的教师,学生毫不怀疑他传道、授业、解惑的本领,确信他讲授知识和道理的科学性。有了...
关键词: 学习过程 被教育者 研究性学习课程 改革热潮 九十年代 课外阅读情况 自主学习 研究成果报告 教学策
<正>当综合实践活动课程"唱响"神州大地的时候,"研究性学习"作为它的一个分支也同时被教育者所熟悉,并在教育教学中进行研究,有些地区已卓见成效。所谓"研究性学习"就是指在老师的指导下,学生用类似科学研究的方法选择和确定专题进行研究,并在研究的过程中获得知识、应用知识、解决问题的过
关键词: 审美能力 培养 理论学习 激发兴趣 名作引导
教师在教学中特别要注重通过审美活动,来培养学生形成正确的审美观,提高学生对现实世界的感知、鉴赏、创造的能力,营造、提升审美境界,完善学生的心理素质和性格。为此,教学中应重视如下四点:学习审美理论知识,激发审美兴趣爱好,组织审美评价活动,用名家作品提升审美境界。
关键词: 机车小学 师生关系 互动发展
河南省洛阳市瀍河回族区机车小学把《师生关系的互动性及其良好发展研究》这一河南省"十五"规划重点研究课题作为攻关项目。研究内容包括:蹲下来和学生平等对话,建立和谐师生关系,实现人文关怀;走下去跟学生互动交流,以口语交际课为突破口,提高教学质量;为学生学科整合,以综合实践活动为平台,锻炼学生素质;跳出课本让学生亲近生活,以小记者站为...
关键词: 数学教学 发散思维 生发散 解题方法 数学问题 创造性思维 徐利治 接近联想 数学史 联想法
<正>发散思维是创造性思维的核心。当前,在数学教学中培养和提高中学生发散思维能力,越来越引起广大数学教育工作者的重视。本文就从发散思维的内涵及其训练等方面进行探索,借以推动这项工作的开展。一、培养中学生发散思维具有重要意义在思维科学中,按思维展开的方向性不同,可分为几种思维和发散思维。所谓几种思维是从同一来源
关键词: 逆向思维 数学教学 数学问题 思维策略 思维方法 思维方向 教学过程 分母有理化 数
<正>《新课程标准》规定,中学数学教学的任务是培养学生的逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力。心理学指出,数学是人类思维的体操,思维能力是智力的核心。鉴于此,数学教学不仅是传授知识,更重要的是培养和发展学生的思维能力。在教学过程中,应该抓住一切有利的契机,指导学生进行思维训练,应成
关键词: 直觉思维能力 数学教学 解题教学 创造思维能力 数学美 数学结论 思维策略 数学题 数学直觉思维 想
<正>一般认为,直觉思维是指思维对感性经验和已知知识进行思考时,未经逻辑推理而直接领悟事物的一种思维方式。它凭借已有的经验、知识、信息,不受某种逻辑规则的约束,但受逻辑规则的指导,通过想象、猜测以及高速、高效的对比、分析、转换、综合等,对事物作出直接的估断或预见。直觉思维可分为想象型和
关键词: 信息技术 整合 主体 创设情境
信息技术与其他学科的整合是教学发展的趋势。在教学中利用现代化的教育教学工具,是我们教育工作者共同面对的问题。运用多媒体技术进行语文课堂教学,可以激发学生的学习兴趣,变苦学为乐学,同时又能促进他们的思维发展,丰富其想象力。
关键词: 学习潜能 历史课堂教学 初中历史 历史学习 历史活动 主体性 创造性思维 历史事件 知识联系 课堂气
<正>一直以来,历史在人们的印象中就是简单的多背就能多考出分数,很多学生平时不努力学习,考试之前加班背诵,应付考试,平时课程的课时比较少,学生也不重视,因此很多学生并不重视课堂学习。在这样的情况下,初中历史教师要激发兴趣激活课堂,挖掘学生的潜能。
关键词: 于勒 语感培养 语文水平 语文教学质量 克拉丽丝 阅读教学 瑟夫 涉世不深 利普 语言文字
<正>语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感是一种经验。所以加强阅读教学中的语感培养,则是提高学生的语言素质和提高语文教学质量的必经之路,也是
关键词: 新课程改革 班级活动 班集体 学习态度 学会健体 时代精神 主体性地位 师生关系 质性评价 班干部
<正>素质教育的目标是:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"笔者认为:这不但是在知识上,更是在思想道德及行为中培养学生的创新精神和实践能力。班主任作为班集体的直接管理者,其工作理念决定学生
关键词: 语言行为 心理障碍 亲密感 交际语言 方言区 经济生活 心理趋向 不安全感 言语行为 情感信息
<正>作为教师,我们要利用各种机会反复向学生宣传学习和掌握普通话的重要意义,以激发他们对说普通话的兴趣。多年来,几起几落,这一事实充分证明,推广普通话有着不可忽视的来自多方面的障碍。人们言语行为的心理因素所形成的障碍对学生有很大的影响。教师必须面对这些障碍,帮助学生将其清除,才能
关键词: 班干部 班级干部 班级同学 班集体 工作能力 主题班会 工作方法 班风 班委会 查阅档案
<正>班主任培养一个好的班集体,必须拥有一批积极分子,并由他们担任班干部,形成班集体的核心。这样才能有力地带动全班同学努力完成学习任务。因此,正确选拔、精心培养、大胆使用班干部是班主任一项重要工作。一、查好档案,实际考察,选拔基础好的学生当班级干部
关键词: 家庭教育 学校教育 沟通 合作
"校讯通"通过搭建学校、家庭和社会之间的互动信息平台,实现学校教育实施者与家庭成员之间的主动交往、信息反馈、优势互补的互动教育模式,达到家庭教育与学校教育间的相互协调。
关键词: 后勤工作 角色扮演 后勤管理工作 后勤管理人员 学校各项工作 后勤服务人员 学校事业发展 校产 全校
<正>后勤工作是学校工作的重要组成部分,在学校管理中,它以大局为先,以服务为重,我在多年的后勤管理工作中,从学校的实际出发,坚持"一切为了学校,一切服务于学校"的工作宗旨,不断提高服务水平和保障能力。聚精会神抓管理、抓服务、提效益,提高执行力,在后勤工作中我扮演着不同的角色。
关键词: 班级工作 班委会 高一学生 自主支配 批评教育 学习委员 班干部 团支部工作 体育委员 团支部书记
<正>我所在的学校是一所寄宿制高中,学生有包括晚自习在内的大量自主支配的时间,学生管理耗费班主任的许多精力。和其他班主任一样,从高一学生入学的第一天开始,我就琢磨着如何让学生更好地自主管理,既能给学生提供锻炼舞台,又能减少班主任的工
关键词: 班级管理工作 量化管理 操行评定 自我约束能力 集体活动 日常行为规范 思想品德 评比
<正>我多年从事班主任工作,积累了一部分班主任工作经验,下面就班级量化管理工作做点滴切磋,请各位斧正:一、提高学生对实行量化管理的认识我开始当班主任的时候,班级管理工作只限于学校部署什么就干什么,平平淡淡。期末总结工作时,脑袋空空,没有典型材料,评定学生操行时,手头没有具
关键词: 班级干部 班风 优秀班集体 班级管理工作 望女成凤 班干部 相信自己 工作方法
<正>时间匆匆,转眼走上班主任工作已经十余载。在班主任工作中,我感受颇深,其间的苦辣酸甜真是叫人难以忘怀,我咀嚼过失败的滋味,也品尝过成功的甘甜,下面我就谈一谈班级管理几点做法。一、形成良好的班风良好的班风是一个优秀班集体的象征。班主任要以身作则,做学生的榜样,时时刻刻严格要求自己,要
关键词: 基层学校 教育工作 教育形势 思想素质 粉笔字 训练措施 朗读水平 教育理论 心理学理论 教育改革
<正>师培工作是一项长期而艰巨的工作,教育形势在不断发展,教育改革在不断深入,教师对教育工作的适应标准越来越高,加之教师队伍在不断变化,有经验的老教师陆续离岗,取而代之的新教师日益增多,为使教育顺利发展就必须抓好基层的自培工作。
关键词: 数学教学 教学方法 教学策略
课堂教学是学校育人的主渠道。几年来,我们为全镇小学教师确定了"加强数学教师专业发展实现课堂教学最优化"的奋斗目标,目前已初见成效。回顾我们的工作,可以慨括为"强基、博文、立规、变式、创优"五步法。
关键词: 学生思想工作 思想教育 教育方式 班级工作 思想政治工作 班风 主题班会 反面典型 不知道 家庭结构
<正>随着社会的不断发展,人们的认识能力、看问题的观点也随之发生了较大的转变。众所周知,现在的学生与上世纪的学生相比,所能接受思想教育的方式已发生了明显的变化。因此,传统的思想教育方式已不适应当代青年的特点,现在的学生,多属"独苗",
关键词: 班主任 教育 方法
班主任是学生健康成长的引路人,对全班学生在德、智、体几方面的发展全面负责。班主任所担负的职责要比一般教师艰巨复杂得多,班主任的品质和工作质量深刻地影响着每一个学生的德行和未来,因此更显示出班主任工作的意义重大。那么,新时期班主任有哪些主要的职责呢?对学生进行教育的指导思想和工作方法该有哪些变化呢?笔者认为:新时期班主任应着...
关键词: 后进生 动手 思考
在公开的教研活动中,课堂上让听课老师感叹的往往是优秀学生的发言,带给课堂精彩的也往往是他们智慧的火花。而我们一线教师在课堂上更关注的往往是一些上课调皮不爱听讲的孩子,一些思考问题比别的学生慢一拍的孩子,他们在听吗?他们听懂了吗?
关键词: 新时期 初中班主任 班级管理
随着社会经济的发展,新事物、新思潮也随之涌现。中学生正处在思想价值观形成阶段,极易受到这些因素的影响,并形成新的思想问题。初中班主任应该如何应对这些变化,帮助学生在健康的环境下成长,成为当前亟待研究和解决的问题。本文首先分析了中学生在新时期容易产生的新思想,而后提出了可行性建议和措施。
关键词: 养成教育 学习过程 教学效果 个性化特征 学习活动 兴趣培养 解题方法 自主学习 引趣 思维方法
<正>养成教育指对学生的学习过程进行跟踪,对学生学习过程中的各个个性化特征进行研究分析,对学生长期学习有不利影响的行为进行娇治,而对于能够对学生长期学习产生积极影响的行为进行强化与固定的教育活动。笔者根据多年的班主任工作实践,发现不论语文还是数学,在学生的学习活动中,学生的养
关键词: 德育教育 初中班 班主任教师 品德的形成 爱的教育 教育方法 思想品德 文化科学知识 教育目标 言行
<正>初中阶段是学生成长的一个重要的时期,正是他们树立正确人生观和价值观的时候,如果他们思想不稳定,误入歧途,就会影响他们一生。所以德育工作成为班主任工作的重中之重。根据多年的带班经历,我觉得对中学生进行德育教育,应从以下几点入手:
关键词: 小学低年级 民主法制意识 民族优秀传统 角色定位 新课程 学校教育 班集体 课桌椅 沟通交流能力 文
<正>"一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。在这一理念的指导下,我们的学校教育已经不仅仅是培养高分的学生,而是要让学生具有民主法制意识、社会责任感、继承和发扬中华民族优秀传统的能力。因此,在新课程背景下,广大的班主任不得不对自己的工作进行深入的思考,对自己的角
关键词: 思想品德 初中思想品德课 课程总目标 情感教育 开卷考试 正面教育 道德素质 知行统一 国情教育 民
<正>初中思想品德课是中考科目,开卷考试。老师讲的是中考内容,学生和家长看重的是中考分数。我们大家都弱化了思想品德课的实质———思想品德课的育人功能。关于思想品德课的育人功能,新课程标准这样描述:新思想品德课程总目标是以加强初中学生思想品
关键词: 完善 提升 课堂教学评价 信息素养
新课程标准下的信息技术教学要求我们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面提升学生综合信息素养。课堂教学评价采取目标与过程并重的价值取向,对学习的动机效果,过程以及与学习密切相关的非智力因素进行全面的评价。所以,重视课堂教学评价是实现信息技术课程三个目标的重要保障。本人从五个方面谈谈如何完善课堂教学评价,以促进学...
关键词: 教学效果 初中语文教学 行动描写 渗透法 思想教育 热爱社会主义 文道 句段 现实生活 思想情操
<正>我在初中语文教学过程中,始终坚持把"德育"放在首位,努力做到文道一致,相辅相成,竭力贯彻教育"坚持三个面向"的宗旨,双管齐下,水乳交融,取得了较好的教学效果。具体做法如下:一、结合课文渗透法这个渗透法是老师在讲授课文时,根据课文中某些句段、章节借题发挥,把课本中的思想内容与现实
关键词: 师爱 爱心 细心 耐心
师爱,可以改变学生。作为一名教师、一名班主任,首先应该是爱孩子。对学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,都应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就"没有过不去的关"",没有解决不了的问题"。
关键词: 爱心 育人 赞美 理解
班主任要善于赞美鼓励学生,帮学生树立自信心;班主任对后进生要多理解与尊重,帮助后进生感受到快乐;班主任要积极倾听学生的心声,把握学生的思想动态。
关键词: 爱的教育 师爱 自然天性 教育工作 教育事业 平等公正 思想品德 人类社会 辩证统一 教育观点
<正>师爱这里指的是教师对学生的爱,是教师职业道德的核心内容,是教师高尚思想情感的突出表现。要有效地实施"爱的教育",就应该明确爱的基本特征。一、性质上的社会性师爱作为人类社会众多"爱心"中的一种,它不是人的自然天性的本能表现,不是出于某种私利的个人
关键词: 思想教育 段落大意 语言能力 片面追求升学率 听力训练 教育渗透 政治学习 模拟考
<正>中学英语教学应把语言能力、智力和德育三个方面作为主要内容,也就是培养学生运用英语的能力,发展学生的智力,对学生进行德育和政治思想教育。英语教师必须遵照英语《新课程标准》遵谨语言教学规律,寓思想教育于语言教学之中的教学原则,使学生了解和掌握英语的语音、语法、词汇的基本知识,培养他们听、说、读、写英语的基本技能,还要...
关键词: 创新思维 发散思维 方法 能力 培养
创新思维有赖于发散思维。发散思维是指考虑问题时,没有一定的思考方向,可以突破固有的知识结构和认识框架、自由思考、任意想象,从而获得大量的设想,提出多种多样的想法和做法。简单的说,发散思维是不依常规,寻求变异,从多方面寻求问题答案的思维方式。一般来说,设想愈多,发散愈大,创新出现的概率也愈大。可见,创新思维更多的是同发散思维结合...
关键词: 小学英语 创新能力 情景教学 多媒体
随着国家的不断发展,现代社会正在进入全面发展时期,新时代要求教育事业必须不断进行创新。本文分析了为学生创建语言情景教学的方式,论述了改善教学环境培养学生创新思维的具体措施,讨论了利用多媒体进行创新教学和转变教学过程充实教学活动对提高课堂效果、培养学生创新能力的重要作用。
关键词: 初中英语 情感教育 学生
英语教学不但是语言教学的过程,更是师生之间情感交流的过程,在课堂中关注学生的情感变化,施以相应的教学手段,对于提高学生英语水平具有较大帮助,更有利于学生身心的全面发展,因此,本文就以初中英语教学为例,探讨如何在英语教学中实施情感教育。
关键词: 二级学院教务管理人员 沟通协调 原则 方法
沟通协调能力是高校二级学院教务管理人员的重要工作能力。沟通协调渗透于教务管理的各个方面,把握沟通协调的原则、掌握沟通协调的方法和技巧、提高自身的素质和工作能力,是提高教务管理人员沟通协调能力的重要途径。
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