吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 校园心理 校园文化 校园物质环境 教育力量 同学关系 隐性课程 学校特色 社会化过程 教育管理体制
<正>校园文化是学校内部在其历史发展过程中形成的具有学校特色的为全体师生所认可和自觉遵守的价值观、思维方式、行为规范等的总和。每一所学校都有着其特有的环境教育力量,是学校的隐性课程,对学生起着潜移默化的影响,表现学校独特风格,是学校文明建设重要的力量。校园文化氛围不仅对学生在学校中的学生、生活等方面所起的影响是巨大的...
关键词: 蛟河市 电子备课室 蛟河县 办学思想 市级骨干教师 专任教师 普通全日制 省级骨干教师 专科学历 班
<正>蛟河市第九中学,是公办全日制普通初级中学。始建于""中期的1970年,其前身是蛟河县"五.七"中学,于1978年改名为蛟河县第九中学。学校先后在十几任校长的正确领导下,历经几十年的沧桑砥砺,风雨兼程,从一个普通全日制中学发展成为今日的深受蛟河百姓认可、具有极高声誉的初级中学。近几年来,学校坚持以人为本、全面落实"师德树形象,质量...
关键词: c语言程序设计 总体设计 教学模式
针对学校非计算机专业学生"C语言程序设计"课程授课过程中存在的学生无学习兴趣等问题,为了培养学生对该课程的浓厚学习兴趣、增强学生主动思维与自主创新能力,我们结合自身多年的工作经历与实际授课经验,从教师的角度出发分析查找原因,主要从建立融洽的师生关系、对课程内容进行总体设计、不同章节的例子相互关联三个方面出发,对授课过程进行了...
关键词: 艺术教育 创造性思维 培养思路
钢琴课程和大学的一般课程有着比较大的差别,其课堂的教学更加的复杂多变,因此要引起足够的重视。本文主要结合钢琴课程的教学实践,从音乐的教学课程体系和教学内容角度展开了比较深入的分析和讨论,以期能够构建出顺应时展要求的钢琴教学之路。
关键词: 艺术工作室 教师职业能力 实践教学能力 兼职教师 艺术设计教育 设计工作室 队伍建设机制 教育方式
<正>全国各地的高职学校在创办艺术设计工作室方面都投入了大量的人力与物力,所以发展迅速,规模扩大的非常广泛,在我们吃惊于发展速度的同时,不得不回头想想事物的发展规律,如果办学过快的扩大化,只能让艺术设计教育停留在肤浅的表面认知,而无法深入到真正的教育教学本质中去,如何做好培养人才教育方式的定位,才是理性的学科发展方向。一...
关键词: 应激 认知模型理论 认知评价 三级评价 影响因素
理查德·拉扎罗斯的认知交互作用模型理论是最有影响的应激理论。这种理论认为,人在与环境的相互作用中产生应激,评价和应对是应激的两个重要认知过程。它的核心是探讨人与背景间的关系,评价威胁或挑战的存在状况,估计可资满足要求的来源及可控制性。
关键词: 大学新生 心理适应
大学生刚入校会遇到各种各样的问题,但尤其严重的是心理适应问题,能否顺利地度过四年大学生活,能否使人格由不成熟向成熟健康过渡,都取决于适应情况,本文就当代大学新生存在的心理适应问题进行了概括,阐明了产生这种现象的原因以及探讨了如何防治的措施。
关键词: 音节 拟声词 中韩对比
本文以基础型为基础,对音节的种类进行归纳整理,通过对比,得出中韩音节拟声词的共同点和不同点。
关键词: 建构主义 高中历史 课堂教学 情境式教学
建构主义作为一种新的教学理论,是对传统教学理论的革命。它在知识观、学生观、教学观及师生观等方面都有独到的见解。高中历史教学运用建构主义理论,尤其是运用情境式教学有助于提高学生自主学习、合作探究的能力,进而取得良好的教学效果。这对于探索新课程改革下的历史教学无疑是有益的启示。
关键词: 幼儿活动 差异分析 幼儿健康 奠基时期 幼儿身心发展 早期教育 智力开发 操作材料 幼儿阶段 国家教
<正>幼儿时期是一个人发展的奠基时期,是智力开发的最佳期,是人格健全的关键期,人的许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点。我国在《面向21世纪教育振兴行动计划》中也明确提出:"实施素质教育,要从幼儿阶段抓起"。虽然当前人们都在关心,重视幼儿的早期教育,但城乡诸如经济水平、教育条件、文化氛围等等的差异,让分处于城市和乡村...
关键词: 言语形式 言语能力 教材文本 言语表达 教师范读 新课标要求 训练形式 我的母亲 王尚文 语言表达能
<正>当前新课标与以往的最大不同就在于对语文课程性质的重新界定:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"王尚文教授也曾说:"语文教学的聚焦点应该是‘言语形式’即‘怎么说、怎么写’,而非‘说什么写什么’"。因此,在小学语文教学中聚焦文本的言语形式,提升学生的言语能力既符合新课标要求,也是语文学科特点所决定。一...
关键词: 学语文 教学效果 小学语文课堂 教育工作者 全班交流 语言素养 小学低年级 对话教学 审美素养 下笔
<正>一个人的生命有两个——身命与慧命。身命是父母之生,是养育;慧命是后天的教育所成,是教育。作为教育,教育工作中我们主要任务是面对心灵,所以是教育。养育是父母之责任,教育是我们作为一个教育工作者的责任。因此,教育一个人,要从塑造孩子们的心灵开始,造就孩子们的智慧,让我们的孩子在教育之下变得聪明、智慧,这是教
关键词: 体验教学 已有知识经验 人教版 理性认知 自主建构 分解质因数 学习活动 情感态度 探究过程 分类整
<正>《数学课程标准》指出:要让学生在参与特定的数学活动、在具体情境中初步认识对象的体征,获得一些体验。对学生而言,体验是一种亲身经历的学习活动,通过行为、认知和情感的参与,获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。体验对于防止学生简单地接受数学结论,加深对数学知识形成的理解,有着举足轻重的作用,因此小学数
关键词: 探究式课堂教学 历史课堂教学 高中历史 探究行为 新航路开辟 思维过程 课堂教学方式 学习方法 思维
<正>江苏省高考更注重新材料、新情景的创设和运用,对学生分析材料、探究分析问题的能力提出了较高的要求。探究式课堂教学模式既适合历史学科的特点,又能在有限的时间内提升学生历史学习能力,适应新高考的要求。一、什么是探究式课堂教学探究式教学兴起于20世纪60年代,是由美国芝加哥大学教授施瓦布提出来的,探究式教学重视的就是学生的
关键词: 交互工具 小学数学 探究性学习 研究分析
在现代化背景下,多种先进技术设备被引入教育教学领域,极大促进了教育教学的发展,提高了学习效率,取得了良好的教学效果,其中"交互工具"作为一种新的教学形式被广泛地运用在数学教学中,这一教学方法表示了现代化教学工具与教学课程的有益结合,也是教育教学事业未来的发展目标与方向,在这一教学方法下,教学方式必将实现新的突破,学生的课堂学习效...
关键词: 聋生 教育方法 现实生活 教育方案 情绪控制能力 人生道路 外界事物 需要教育 无法辨认 思维认知
<正>聋生的心理健康问题在当今社会中引起了广泛的注意,尤其是青春期的聋生心理问题,不同环境下成长起来的聋生在今后的生活中将会呈现出不同的生活状态。对于心理相对脆弱的聋生来说,如何面对心理变动较大的青春期,将是本文所要重点研究的问题。从聋生青春期的心理特点出发,从认知层面和情绪层面对聋生青春期的心理状态进行分析,力求寻找...
关键词: 课程标准 策略性知识 解决问题方法 学习方法 思维方法 内因与外因 三维目标 思维能力 教学现象 发
<正>一、关于三维目标知识与技能、过程与方法以及感情、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,是各学科课程目标的共同框架。三维的课程目标由以知识为本位转向以发展为本位,体现了新课标对人的发展的全面关注,这与过去的教学大纲相比,是一个很大的进步。怎样实现三维目标?知识与技能是载体。学生的发展过程,学习方法、思...
关键词: 数学直觉思维 学生探究能力 发散思维 杨振宁教授 教材特点 判断题 鉴赏能力 奇闻趣
<正>诺贝尔奖获得者杨振宁教授说过:"优秀的学生并不在于优秀的成绩,而在于优秀的思维方式。"无独有偶,新课程标准也指出:"要重视学生探究能力、创新思维能力以及合作能力等学习能力的培养和发展。"然而,长期以来,人们总是把目光聚集在逻辑思维能力、创造性思维能力、发散思维等思维能力的培养上,忘记了在众多思维能力中,还有一个直觉思维...
关键词: 课堂有效教学 教学情境 螺旋式上升 思考时间 地理知识 课堂内容 课堂教学 中外历史 创意性 内容和
<正>一、美术课堂教学效果较低的成因通过对一些学生就课堂内容的理解、掌握情况及一些不太容易理解的地方进行交流调查,由于学生不理解美术学习是螺旋式上升的,因此认为有的教学内容与小学所学的重复单调、肤浅;有些内容由于学生不具备一定的相关知识而难度大,例如初一年级的学生还不具备相应的中外历史知识和地理知识,给学生欣赏中外美...
关键词: 教学方法 主体性 课堂教学氛围 思维方法 语言教学 复习巩固 直观性 学习态度 学有所得 教学实例
<正>一、充分发挥教师的主导作用语言教学必须重视其实践性,理论在语言教学中占据的分量很少。因此,我们在英语课教学中,一定要把它看成是语言实践课程。如何在课堂45分钟内提高教学效率,促进学生语言能力的稳步提高,就需要英语老师们去积极探索和研究。语言概念、含义中有很多地方是容易混淆的,老师要引导学生突破迷雾,找到新知,联系旧知...
关键词: 音乐课堂 教学情境 情感教育 音乐知识 和谐共振 课堂纪律 台湾诗人 诠释方法 余光中
<正>音乐可以带给我们美的享受,当我们心中的情绪难以用语言来描述时,音乐是最好的诠释方法。因此,我们要精心设计每一堂音乐课,把课堂变成师生共同生活、共同创造的幸福家园。一、给学生一个"情感的课堂"音乐是一门情感的艺术,音乐教育以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。在教学中,要强调音乐的情感体验,通过以聆听音乐、...
关键词: 口头表达能力 思想教育内容 爱国主义教育 集体主义教育 爱国主义热情 塑造灵魂 养成教育 道德教育
<正>根据英语新课标的要求,学校德育不再只是班主任和政教部门的事,"课课有德育,人人都是德育工作者"是我们全新的德育理念。因此英语教师不仅担负着传授知识、培养能力、开发潜力的智育任务,而且肩负着塑造灵魂、陶冶情趣、促进学生全面发展的德育重任。教师在教学中要精心设计具有启发性和价值的问题,引导学生围绕提问题去思考,增长学生...
关键词: 自主学习 初中化学教学 学习活动 学会学习 学习行为 课后学习 心理条件 教学活动方式 学习品质 日
<正>一、化学日记的涵义化学日记是指在学习化学过程中所记录的与学习有关的任何内容。刁传金认为"化学日记就是学生以日记的形式记述他们对每次教学内容的理解和学习体会,评价教师教学和自己学习的得失,提出自己对教学的要求,向老师请教自己在学习中遇到的知识上和心理上的疑惑等"。笔者认为化学日记与普通日记相似,但又不同于平常的日记...
关键词: 圆周长 身心愉悦 吴正 情境创设 学习欲望 学习成绩 思维碰撞 教育家杜威 解题过程 现实生活
<正>心理学告诉我们,心情舒畅、身心愉悦,是学生特别是正处于成长期的小学生取得良好学习成绩的前提。一直以来,枯燥的数学课堂困扰着学生和数学老师们,一成不变的阿拉伯数字让不少同学望而却步,对数学学科没有兴趣,甚至产生厌烦。如何改变这种局面呢?作为一名数学老师,教学中我不断地探索、研究。偶然中,特级教师吴正宪老师的经验介绍启...
关键词: 学习方法 合作探究 分组教学 思维过程 教学态度 个体差异 自我价值 课堂气氛 实践探究 课堂教学
<正>随着高中英语新课程改革的推进,教师在教学理念、教学态度以及教学方法等方面均得到了更新。然而所有改革最终必须落实在学生身上,都必须体现在课堂上。而打造高效英语课堂,提高英语教学质量已成为英语教师共同追求的目标。作为课改的一线实施者,我们都知道全面实施素质教育,既要关注学生的全面发展,又为学生的个性发展创造足够的空间...
关键词: 小学英语 学案 名词复数 最近发展区 自主学习 英语新课程 学习情感 知识建构 学习方案 学有所得
<正>所谓"学案",系指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有"导读、导听、导思、导做"的作用。下面谈谈笔者对教学过程中制定学案的几点见解。一、重视成功体验——制定导向...
关键词: 体育与健康 学生行为 行为习惯 引导作用 行为自律 行为示范 学习动机 学生良好习惯 上课铃声 课堂
<正>一堂体育课上得好不好,活不活,主要决定于学生的兴趣和学习动机。也关键在于教师的指导和怎样引导学生去鉴赏美和创造美。一、体育教学中运用儿歌规范小学生的行为一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。课前、上课、放学、作息……该怎么做,不该怎么做,无一不需
关键词: 小学英语 前置性 教育理念 设计原则 英语思维能力 郭思乐 华南师范大学 量力性原则 教育科学研究所
<正>"生本"教育是华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授在1999年创立的以学生为本的教育,它提出的教学原则是:先做后学,先会后学,先学后教。若想实现先学后教,教师就必须把下节课要学习的内容,以前置性作业的形式提前呈现给学生,让学生先学。因此如何设计"前置性作业"就成了生本教育操作的重要环节。前置性作业的...
关键词: 生态课堂 特校 文言文教学 课堂教学 自读课文 问过 升学压力 天文地理 读书声
<正>生态课堂以人为本,将人的发展作为第一要务。生态课堂珍视"独立之精神,自由之思想",鼓励和倡导学生自由生长,追求儿童成长路径的多元性和成长目标的多样化。特殊教育学校班额小、人数少,没有过高的升学压力,较普通学校更具备生态课堂教学的条件。如何在特殊教育学校进行生态课堂教学呢,我以为必须为特殊儿童提供足够的开放空间。一、...
关键词: 小学体育教学 游戏活动 体育游戏 体育活动 生活性 体育教学目标 抗挫折能力 竞赛性 集体观念 教育
<正>体育游戏对于小学阶段的儿童来说是能让他们真正参与到教学活动中的一种有效的教学方法,是他们在学习中的快乐源泉。体育游戏符合儿童认知和情感的特点,符合儿童生长发育的规律,是儿童精神寄托、情感表达和能力发展的一种游戏。它有歌、有舞,有动、有静,富有竞赛性、生活性、自主性和趣味性,最易满足儿童生理和心理的
关键词: 学生主动发展 精心预设 教学尝试 于顺利 二方连续 知识素养 思维结果 情绪高涨 自主学习 教学任务
<正>上公开课的老师都有一种思想,学生最好不要出错,以便于顺利完成教学任务。如果单从传授知识的角度来讲,只要老师认真备课,提前精心预设,教学中按教案设定的程序实施,学生大都不会出现错误。因为学生都会按照老师安排好的步骤,设计好的问题,亦步亦趋,从而达成教学目标。但是在新的课程理念下,我觉得这样的课越来越值得商榷,对于单纯的...
关键词: 初中地理教学 地理问题 地理知识 地理课堂 地理学科 教学手法 自我教育 现实生活 可持续发展观念
<正>地理学科是一门综合性很强的学科,内容包括自然和人文两方面,具有相互制约、相互影响及因地理区域差异而有不同的联系和制约的特点,是对学生进行素质教育的重要学科之一。学生是学习的主人,教师要根据学生心理发展的规律,联系实际并引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,给学生创造多说、多练、多观察、多动...
关键词: 思想品德 思想道德水平 人生价值 是非观念 热爱生命 学习成绩 人生态度 正面引导 自我保护 合格公
<正>《初中思想品德课程标准》实施以来,我就一直在转变着自己的教学观念。思想品德课程不仅是一门课程,还是学生思想品德教育的一条重要途径。思想品德教学已不再仅仅是使学生掌握教材内容、提高学生的学习成绩,更重要的是使让学生将知识进行内化,提高自身的思想道德水平,提高学生自身素质,引领学生健康成长,使学生终身受益。《初中思想...
关键词: 学法指导 新课程改革 对话式 授之以渔 语言工具 英文歌曲 英文电影 口语交流 对外交流 英文原版
<正>英语是在国际交往的过程中必须具备的语言工具,随着我国对外贸易的不断深化以及对外交流的不断加强,英语的学习也就显得愈发重要。新课程改革是根据新的时代背景和时代要求而对教学进行的巨大变革,在新课改的背景之下,初中英语教学不能墨守陈规,应当在教学中培养学生的自主学习、探究能力,增强学生的兴趣和实践能力,
关键词: 田径训练 体育运动学校 业余训练 田径运动员 优秀体育人才 学校体育 课余体育活动 指导思想 体育健
<正>县级少年业余体育运动学校田径训练工作是一项总揽整个田径发展的基础性工作,我们总结了县级田径业余训练的现状、目前县级田径训练存在的问题,进而提出了对策。一、提高对县级田径业余训练战略地位的认识县级少年业余体育运动学校田径业余训练,是高中低三级训练网络中最初级也是不可缺少的一个训练层次,在整个训练中占有极为重要的地...
关键词: 品德培养 思想道德水平 行为习惯 小学教师 纸上得来终觉浅 交通规则 奉献精神 事要 接受理论 小学
<正>得道多助,失道寡助,这是千古名言,意思是说有道德的人就会得到别人的帮助,没有道德的人就很少有人帮助。人们常说做事先做人,所谓的"人"就是指人的品德。由此可见,品德是人们做事的先决条件,也是人们学习、工作、生活上取得成功的先决条件。个人良好品德的养成,是从小培养起来的,而培养小学生的品德,不仅需要理论上的教育,更需要从实...
关键词: 新课内容 课外时间 区别点 段落大意 问题解决 知识的理解 阅读过程 中心小学 课堂听课 参考资料
<正>很多学生能够做到课前预习,但是,预习的效果并不佳,如果没有人进行指导,大多数学生只是粗略的看一遍,只知道了大概,没有达到预期的效果和目的,听课时,顾得上听讲,就顾不上思考。预习效果好,听课才有针对性,听课有了针对性,才能顺利学会所需内容。所以,预习是学生学习过程中必不可少的环节。通过多年的教学经验,我觉得应该指导学生做好...
关键词: 语言表达能力 游戏活动 教育指导纲要 语言教育 儿童游戏 儿童语言发展 语言能力 花猫 语言世界 语
<正>在《儿童的一百种语言》一书中,瑞吉欧以一种世外桃园的方式为我们展现了儿童丰富多彩、充满奇思幻想的梦想乐园。"孩子,是由一百种组成的。孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式,一百种歌唱与了解的喜悦,一百种世界。"了解孩子的语言世界、融入孩子的世界,是作为幼师的我...
关键词: 应变能力 作文课 中心论点 上课内容 示范课 教学智慧 授课老师 常态课 任课老师 兼葭
<正>近日,听了一节外校老师来借班上的作文课,深为授课老师的机灵而折服。事情是这样的:某名师工作室的教师接受了到我们县上示范课的任务,课前,该教师把相关资料交给所借班的原任课教师,要求她帮忙把资料印发给学生,以便第二天上课使用。谁知资料印漏了一份,等上示范课的老师发觉,课已经开始并完成了第一个环节。课的主题是指导学生怎样...
关键词: 教学效果 现代化多媒体 多媒体课件 投影片 多媒体手段 多媒体教学系统 电教媒体 主体性地位 课堂教
<正>随着数字化时代的到来,多媒体也开始走进了课堂。它对于优化课堂教学、提高教学质量起到了一定的作用,但多媒体毕竟只是一种教学辅助手段,不能取代教师的作用,教师也没有必要非到多媒体教室授课不可,甚至有时候,明明用现成的挂图、投影片、录音带等就可以解决的,也要自制课件授课。美国大众传媒学家施兰姆曾说:"如果两种媒体在实现某...
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