关键词：学语文 思维能力 基础性学科 思考能力 听说读写能力 

摘要：<正>小学语文是一门基础性学科,也是一门重点学科,抓好小学语文教学不仅有利于锻炼学生的听说读写能力,而且也能提高学生的思维能力、想象能力。新课标强调抓素质教育,强调提高学生的思维能力。因此,小学语文的教学要改变过去的教学模式,不断探索出能够提高小学生思维能力、想象能力的语文教学新路子。一、创造轻松的课堂环境,鼓励学生提问在上课的时候,我不是站在高高的讲台上,严肃课堂气氛、照本宣科,而是走到学生中间和学生聊教材中的人

吉林教育杂志要求:

{1}同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{2}本刊强调论文的原创性，严格遵守著作权法，提倡健康优良的学术风气，坚决杜绝剽窃抄袭行为。

{3}本刊对来稿保留修改权，不同意者请预先声明。

{4}正文：要求用词准确，语言精练、流畅，文章层次分明。

{5}关键词3~8个，用于对研究内容的检索。因此，关键词应紧扣文章主题，应尽可能使用规范的主题词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社