关键词：说话能力 课文内容 分角色朗读 小学语文教材 课本剧 

摘要：<正>说话不仅是作文的基础,而且是学生学习和与人交流的重要工具。因此,培养小学生的说话能力是教师的重要任务,教师应广泛挖掘素材,整合资源,提高学生的说话能力。挖掘课内素材,培养学生的说话能力。课文是学生学习语文知识的主要载体,课文中蕴含着大量丰富的说话资源和素材,因此,在语文教学中,教师可以以课文为依托,训练学生说话。利用课文训练学生说话的方式方法很多,

吉林教育杂志要求:

{1}同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{2}本刊强调论文的原创性，严格遵守著作权法，提倡健康优良的学术风气，坚决杜绝剽窃抄袭行为。

{3}本刊对来稿保留修改权，不同意者请预先声明。

{4}正文：要求用词准确，语言精练、流畅，文章层次分明。

{5}关键词3~8个，用于对研究内容的检索。因此，关键词应紧扣文章主题，应尽可能使用规范的主题词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社