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吉林教育杂志

杂志介绍

吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。

吉林教育杂志创刊于1956,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

吉林教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林教育杂志社

  • 国际刊号:0529-0252

  • 国内刊号:22-1042/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 层林尽染打造“草根”本色 百花齐放尽显课堂芬芳

    关键词: 层林尽染  教研水平  离离原上草  读书笔记  送教下乡  个人潜能  交流研讨  成果交流  兄弟学校  教研工作  

    <正>"离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"千古佳句,回味悠长,赋予了小草旺盛的生命力。"草根"品质也因此成为古今中外、文人墨客赋诗作画的题材和主题。"草根教研"是一种扎根于教育实践、扎根于学校实际、扎根于教师课堂的研究。一、按需培训,固本强基,为"草根"教研提供充足的水分为了提升教师的教研水平,增厚教师开展教学...

  • 浅谈高校教学秘书的研究生教学管理工作

    关键词: 研究生  教学管理  教学秘书  

    研究生教学管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分。教学管理工作水平的高低直接影响着研究生培养工作能否顺利进行。在高校中对于开展研究生培养工作的院系来讲,教学秘书同时承担着本科生和研究生教学管理工作。那么在研究生教学管理工作中,教学秘书应该注意相关几方面问题。

  • 抚松县职业教育中心学校建设掠影

    关键词: 职业教育中心  抚松  

  • 从教师视角看英语写作教学中学生思辨能力的培养

    关键词: 写作教学  思辨能力  教学理念  教学方法  

    目前我国英语专业学生普遍缺乏思辨能力,易患"思辨缺席症",本文从教师视角探讨了"思辨缺席"的三个原因,并建议教师从三个方面着手培养学生的思辨能力。

  • 投稿指南

    关键词: 第三作者  电子邮箱  第二作者  第一作者  连带责任  天后  

    <正>1.凡向本刊投稿的作者,必须文责自负。如有侵犯他人版权、著作权以及其他权利的文字、图片稿件,本刊概不承担任何连带责任。2.本刊来稿一律不退,敬请作者自留底稿。稿件发往本刊10天后未见采用通知可自行处理。3.原则上每稿一位作者。如有第二作者,应与第一作者为同一单位。杜绝第三作者。4.一律使用电子邮箱投稿。有条件的可以提供相...

  • 20世纪80年代手风琴理论成果解读

    关键词: 手风琴  核心期刊  文献研究  

    20世纪80年代是中国手风琴艺术发展的繁荣阶段,本文选取1980~1989年十年间发表在音乐类核心期刊《中国音乐学》、《音乐研究》、《人民音乐》、各音乐学院院报、以及艺术学院院报上的手风琴论文作为研究蓝本,对其内容进行研究、解读。

  • 大学生宿舍文化与宿舍生活满意度实证研究

    关键词: 大学生  宿舍文化  宿舍生活满意度  

    本文将宿舍文化分为物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个维度,借助回归分析将宿舍生活满意度归因为宿舍关系满意因子和宿舍条件满意因子,通过SPSS交互分析考察宿舍文化对宿舍生活满意度的影响,为高校相关部门管理学生宿舍提供实证支撑。

  • 对高校中外合作办学“中国文化概论”课教学的思考

    关键词: 高校中外合作办学  中国文化概论课  教学建议  

    文章从开设"中国文化概论"课程的目的与意义入手,分析了课程的性质。结合高校中外合作办学模式的特点,探讨了开设该课的重要性:既是国家教育的普遍要求又有其特殊现实意义。并从精选授课内容,专题授课;采用多元文化对比的教学方法;紧扣当前时事热点展开教学讨论实践等方面提出教学建议。

  • 大学英语教学中激励教学法的运用

    关键词: 大学英语  激励教学  学习动机  

    学习动机是影响外语学习的重要因素,影响着外语学习的效果。在大学英语学习的过程中,老师往往都比较重视对知识的传授,而对于学生学习积极的培养重视不足。本文主要针对这现象,提出了采取激励教学法增强大学生学习英语的兴趣,并且根据教学实践,分析了激励教学法所存在的问题,最后针对这些问题提出了相应的改进措施。

  • 《太阳能电池基础与应用》课程教学的探讨

    关键词: 开放式  讨论式  教学互动  

    采取传统讲授,开放式教学等多样化教学方式。创造师生教与学互动的课堂活跃氛围,达到更好的教学效果。

  • FLOW-3D软件在水力学教学中的应用

    关键词: 水力学  数值模拟  教学  

    本文介绍了水力学的诞生和发展历程,对近代水力学的发展进行了简述。重点介绍了水力数值模拟软件FLOW-3D,对其功能做了介绍。详细介绍了FLOW-3D软件在水力学教学中的应用。

  • 谈科研在学校内涵建设与发展中的地位和作用

    关键词: 学校内涵建设  学校教育科研  学校科研  教师科研  国家级课题  科研成果  大学生人文素质  教育科研活动  

    <正>学校要办出特色,教学要提高质量,开展教育科研是必由之路,随着教育改革和教育科研的不断深入,"向管理要效益、向教改要质量、向科研要素质"已成为各校的发展思路,成为学校领导的共识。所以,教育科研在学校整体工作中具有突出的地位和重要的作用。为此,想就现实教育教学中如何彰显教育科研突出地位,发挥教育科研的重要作用,谈一点自己...

  • 提高领导干部的法治思维的能力

    关键词: 法治思维  法治观念  立法体制  

    党的十八大报告明确提出,要提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。这是在新的历史时期,对领导干部领导能力的一项新要求。当前,具有中国特色的社会主义法律体系已经形成,如何提高领导干部的法治思维将是我们面临的新的挑战。

  • 试论新时期高校学生干部队伍的建设

    关键词: 新时期  学生干部队伍  建设  

    面对新时期高校学生干部的特点,学生管理工作面临着新的机遇和挑战,结合新时期学生干部队伍存在的问题提出干部队伍建设的措施,只有主动适应形势,才能开创高校学生管理工作新局面。

  • 人文教育 托起明天的希望

    关键词: 教育内容  人的身心发展  儒家教育思想  古诗赏析  教育渠道  地方传统文化  价值取向  活动评价  教育主题  

    <正>千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。——陶行知教育,指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。从一定意义上讲,是教人成为"人"的活动,其根本目标是培养人。孔子的儒家教育思想主旨也在于使人人格完善,成为一个人格高尚的人。2010年7月29日教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确指出教育的核心...

  • 新课改下小学语文“1+2”主题阅读教学模式初探

    关键词: 小学语文  教学模式  

    随着新课改进程的逐步深入推进,在语文教学中,教师们已从过去的知识灌输者转变为课程资源的参与者、挖掘者,成为课堂教学的推动者、创新者。结合新课改的"小学语文‘1+2’主题阅读课堂教学实践与研究"课题,我校创新性地建构了"1+2"主题阅读教学模式。本文就该模式在语文教学中的特点、实施及其效果等方面进行初步的研究和探讨。

  • “兴”为先导 打造高效英语课堂

    关键词: 学生负担  教学案  作业布置  学贵有疑  学习欲望  合作探究  学习技能  课堂作业  机械重复  

    <正>《新课标》明确指出基础教育改革的目标是:改变课程过于重知识传授的影响,强调积极主动的学习态度,关注学生的兴趣和经验……因此如何提高教育质量,减轻学生负担,把应试教育转变为素质教育是当今教育界所探讨的一个热点问题,也是我们一线教师在平日教学中所关注的一个问题。因此,我们教师要转变传统的教育观念,积极探索教学方法,全面...

  • 踩稳多媒体教学的翘翘板——浅谈电子白板教学的利弊

    关键词: 电子白板  教学效果  翘翘板  信息技术  多媒体教学技术  板书时间  多媒体课件  平台支撑  资源库  技术教  

    <正>自从我校各个教室安装电子白板以后,许多老师在教学活动中,或多或少地运用它辅助教学。白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,成为课堂教学的重要手段,形成统一的教学平台,大大提高课堂教学效率。有的老师认为电子白板是重要的辅助手段,也有的老师则认为,电子白板的使用,会"扰乱"学生的学习视线,不利于教学目标的达成。那么,...

  • 高效课堂教学的组织与调控

    关键词: 高效课堂  组织调控  纪律秩序  注意力  积极性  

    本文从课堂教学管理组织的原则、内容、方法等方面对高效课堂的组织与调控进行了较为全面的总结与论述。

  • 实行回归生活的学习方式——中学哲学教学应有之重

    关键词: 哲学教学  学习方式  哲学教材  教学过程  自我感悟  体验学习  理论视野  语言艺术  江苏省泰州市  人生感  

    <正>哲学来源于生活,是对生活的提炼和概括,中学哲学课堂的教学过程应成为学生主体信息加工和探究实践的过程。一、对话:从生活中发现哲理,撞击理论思维,培养哲学思维把教学当作对话的过程来认识并实施,是新课程标准所倡导的。在哲学教学过程中,对话不能仅停留在传授专业技能、知识方法的层面,而且还是教师用"智慧之手"打开学生心灵之窗的...

  • 科学课中创设有价值教学情境的策略研究

    关键词: 科学课  有价值教学情境  策略研究  

    情境教学深受一线教师的好评,创设有价值的教学情境是教学成功的关键,本文阐述有价值教学情境的质性、研究科学课中有价值教学情境的策略,认真审视课堂教学的有效。

  • 独辟蹊径 推陈出新——教育现代化环境下网络教研方法微探

    关键词: 网络教研  专业素养提升  

    网络教研是教育现代化环境下教师提升专业素养的必然选择,它以其跨时空、交互性和多主体性等特点,在培养教师教学技能,改变教师学习方式,促进教师专业发展方面发挥重要作用,是教师提升专业素养的必由之路。

  • 通过对“价值、内涵与方法”的研究分析高中生物学教学设计的学情

    关键词: 高中生物学  教学效果  学情分析  学习活动  选择科学  问卷法  观察生活  经验水平  学习效果  基础知识水  

    <正>一、学情分析的价值"学情分析"是一种十分重要的教学方法,学情分析是对学生具体学习境况的把握,教师根据学生的学习程度来选择科学的教学方法,促进学生有效学习,达到良好的教学效果。学情也就是学生的学习情况,它主要涵盖两方面的内容:第一,在某一个特定时期学生学习的状况,明确这些状况才能为新课程的学习打下基础。一般说来,学生在...

  • 新课标下的课程发展与教师成长策略

    关键词: 成长策略  班级建设  知识本位  合作探究  思维过程  课堂教学  基本组织形式  合理分组  学习小组  自我教  

    <正>教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学改革,改革要从课堂抓起。石家庄四十二中人深谙其中的道理,新课改并不是更换一套教材或调整课程内容的简单概念,而是一场教育观念的更新和人才培养模式的变革,是促进素质教育取得突破性进展的关键所在。为此,我们锐意改革,主动探索,努力实现教育从学科和知识本位向关注每一...

  • 刍议新课改下思想品德教学中师生关系的构建

    关键词: 新课改  思想品德  师生关系  

    在教学活动中,师生关系是影响教学质量和效果的一项重要因素,在如今新课改的大潮下,作为教学活动重要因素的师生关系自然也会受到影响。我们要想顺利地实现新课改目标,实现素质教育,就务必要重视师生关系的构建。在本文中,笔者就结合自己在思想品德教学中的一些实践体会,总结了良好师生关系构建需要注意的一些问题,希望在良好的师生关系下,能够...

  • 依据现实起点 构建生态课堂

    关键词: 学习起点  有效教学  适合学生  生态课堂  

    把握学生的现实学习起点是教师建构有效课堂的基础,为此教师应该认可与尊重学生的学习起点,为学生搭建知识建构的桥梁,应该依据不同起点的学生尽量进行分层教学、分层评价,应该顺应学生的学习起点即时调整教学,或者依据学生的学习起点突破教材局限,创造性使用教材,做教材的创生者。这样才能建构生态课堂,创造适合学生的教学。

  • 因放手而精彩 因自主而发展

    关键词: 放手  发展  有益  

    "放手"也许只是不值一提的"举手之劳";然而,对于学生来说,"放手"却意味着为他们的自主学习找到了突破口。给学生一个机会,学生会给我们更多的惊喜与超越。

  • 阅读教学中“读”的艺术

    关键词: 范读  分角色  美读  

    在阅读教学中,朗读是一项基本功。教师作为引导者,要讲究方法,让学生多读。同时还要指导学生用恰当的情感去朗读课文,训练语感。

  • 从整体主义的视角看学校课程范式

    关键词: 课程范式  整体主义  教育理想  课程领域  当下教育  学习主体  课程知识  教育思潮  自然科学史研究  问题  

    <正>"范式"作为最初针对自然科学史研究提出的概念,用来指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,近年来越来越多地被西方社会科学界所借用。"课程范式"这一概念,便是课程领域对其借用的产物。然而,随着社会的发展,学校处于主导地位的学科课程范式、经验课程范式都无法单独解决学生学习中学习主体与内容客体之间(直接经验和间接经验之间...

  • 高中数学教学中的素质教育

    关键词: 高中数学教学  数学素质教育  二倍角公式  新课导入  数学教学方法  数学基础知识  角的对边  知识的基础  

    <正>素质教育是指以受教育者的素质实际为出发点,充分开发其身心潜能,完善和提高受教育者的综合素质,促进其个性充分自由的发展并成为特定社会成员的教育活动。其相应的高中数学素质教育的目的是:使学生学好从事向现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识和基本技能,培养学生的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力,已逐...

  • 再谈高中体育耐久跑教学

    关键词: 高中体育  体育与健康  考试项目  天星湖  锻炼效果  身体发育  心理健康  高抬腿  畏惧感  社会角度  

    <正>古希腊的智者们二千多年前在他们的山上留下这么一句话,"如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!"作为奥林匹克运动会最古老的文化背景,奥运会也正是来自于今天所谓的耐久跑。这说明耐久跑应当是人们追求强健体魄与心理健康的重要手段。然而在今天的社会,我们却似乎发现了另一种令人惊讶的现象,即耐久跑似乎成...

  • 探讨高中阶段体育教学的若干问题

    关键词: 高中体育  教学  新课改  

    高中体育教学应遵循增强学生体质,以人为本的教学理念,但是在新课改后,高中体育教学工作却凸显诸多问题,本文以此为依托针对教学问题进行讨论与探索。

  • 关于“生活数学”的思考

    关键词: 钝角三角形  问题生活化  教学情境  锐角三角形  趣味化  思维过程  问题意识  开放性问题  实践情境  学习  

    <正>《数学课程标准》明确指出:学习数学要联系生活实际。知识来源于生活实践,同样所获得的知识必须到生活实践中去检验去应用。组织学生参加实践活动,这是数学课堂教学的延伸,可以给学生提供更广阔的创新空间。教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的实用价值。一"、生活数学"...

  • 县级职校教师专业素质现状及对策

    关键词: 县级职校教师  专业素质  对策  

    近些年来,县级职校出现了就业难、流生多、招生难的现象,这种情况的出现虽说有很多原因。虽说很多的职校的领导为了改变这些情况做出了很多的努力,调整了专业设置,开设了很多的热门专业,比如国际贸易、公共关系、电脑等等,以便能满足人们的求新心里,适应市场的需要。在短时间内,能够解决掉县级职校的招生和办学问题,但不能长久的解决这些问题。...

  • 高职日语教学中情境教学法的应用研究

    关键词: 高职  日语  教学  情境教学  应用  

    目前日语教学中相当忽视对学生口语沟通能力的培养,日常教学中只注重对语法、词汇的学习,这种学习方式使得日语学习变得枯燥,导致学生的课堂学习氛围不佳,学习兴趣不浓,课堂教学的实效性十分低下。不过,不少高职教师已经注意到这些问题,并提出了情境教学法来改善课堂教学质量。本文对此种教学法的具体应用进行了研究。

  • 对金工实习成绩评定的探讨

    关键词: 金工实习  成绩评定  综合素质  技能  

    针对我校机电工程学院金工实训中心《金工实习》课程的成绩评定目前存在的问题,从培养学生综合素质出发,通过分析实习课成绩评定出现的问题,提出了具体的解决办法。

  • 谈实习在中职电子电工教学中的重要作用

    关键词: 实习  电子电工教学  重要作用  

    中职电子电工教学离不开实习这个重要的环节,本文从实习突出了专业核心能力和综合能力的培养、让电工电子教学变得更加有趣味性和培养学生的创新意识和就业责任心等,分析了实习在中职电子电工教学中的重要作用,从而为提高学生学习的主动性和创造性提供了有力的保证,也促进了中职教学关于电子电工教学改革的发展进程。

  • 《计算机应用基础》课堂有效教学探究

    关键词: 计算机应用基础  课堂有效教学  多媒体手段  学生差异  

    《计算机应用基础》是中等职业学校学生的一门公共基础课程,也是学习其他计算机课程的先导课程,该课程的教学目的是使学生掌握计算机应用基础知识和基本技能,熟练掌握办公软件的应用。日常教学中,由于部分学生缺乏学习热情,学习效率较低,因此,教师应结合学生实际情况,想方设法激发学生学习积极性,提高教学效果。笔者多年来通过自身的教学实践,针...

  • 适应时展的职业教育新德育

    关键词: 道德教育工作  职业道德教育  校园文化建设  思想品德教育  传播工具  学校校园文化  养成教育  职业特色  

    <正>随着人类社会的进步和发展,整个世界发生了巨大变化,人们的在物质生活越来越丰富的同时,精神世界却走进了迷茫。经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。一些不良社会现象在侵蚀着学生的思想,对学生成长中遇到的一些实际向题感到困惑,不能树立正确的积极向上的世界观、人生观、价值观、道德观...

  • 中专语文丰富情感的培养与研究对策

    关键词: 情感  中专语文  培养  

    随着素质教育体制的逐渐完善,对中专语文教师提出了更加严格的要求。教师在"传道、授业、解惑"的同时,也要注重对学生丰富情感的培养与锻炼。对于目前的中专语文教师而言,在课堂上,不仅要激发学生学习语文知识的兴趣,提高学生学习的热情,也要引导学生拥有一个纯净丰富的内心世界。

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