关键词：化学学习 智力因素 重点班 学习活动 学习过程 

摘要：<正>心理学指出:学生的学习过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程,学习效果的好坏是这两种因素共同作用的结果。在通常情况下,学生成绩的差异主要区别在非智力因素上。非智力因素主要是指在学习活动中表现出来的,并会影响学习积极性和有效性的动机、兴趣、情绪和意志等心理因素。本文就学生的非智力因素中的兴趣、动机、意志做了相关的调查。

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