吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生命质量 教育科学 情感投入 班风 教育理念 工作方法 蓦然回首 初为人师 感情基础 风霜雪雨
<正>班主任工作既是教育科学的一个重要组成部分,又是涉及多学科的一门相对独立的学科,是科学性和实践性都很强的一门学科。班主任工作的复杂性是任何学科教学都无法比拟的,他应关注每一个学生的生命发展和生命质量,力求给学生一个全新的教育,让每个学生的个性和才能得到最大限度的发展,让每一个学生都能享受成功的喜悦,是我进行班建设的...
关键词: 绿园区 占地面积 一所 书法教育 分类指导 载道 普及与提高 改革思想 以德 李长
<正>长春市绿园区哈达小学简介长春市绿园区哈达小学坐落在长白公路15公里处,占地面积30000平方米,现有学生205名,9个教学班,3个校带幼儿班,教职工19名,是一所具有半个多世纪光荣历史的老校。
关键词: 专有出版权
<正>本刊稿件一经采用,即表明作者将该作品的专有出版权和网络传播权授权我刊使用。以上授权作品的稿酬在作品发表时一次性给付。如作者不同意作品被指定网络传播,请在来稿时向本刊声明。
关键词: 高校继续教育 教育质量管理 职业技术教育 教学质量评估 内部控制 继续工程教育 专业
<正>一、继续教育及质量管理的内涵联合国教科文组织出版的《职业技术教育术语》中,继续教育是指那些已脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的教育。我国《教育大辞典》将继续教育定义为:对已获得一定学历和专业技
关键词: 化学基本概念 思想教育 学生分组实验 化学教材 元素化合物 环境保护教育 化学课 氧化还原反应 如见
<正>一、在化学教学中德育教育渗透的主要途径在化学教学中,结合教学内容。揭示事物的本质,有意识的渗透德育,使学生在获取知识同时,接受多渠道、多方面的思想教育。(一)在课堂教学中渗透1.渗透在化学基本概念和基本原理的教学中在讲电子云的概念时,教师引导学生运用形象思维来丰富想象力,把宏观现象和微观的事实有机的联
关键词: 社科研究 学术研究 学术环境 科研积极性 教育方法 学术素养 团队精神 学术范式 人生经验 其他院校
<正>高等院校社科研究基地不仅是重要社科研究成果的孵化器,也是培养研究生的重要平台。深圳大学当代中国政治研究所(以下简称"政治所")成立于1999年,2003年入选首批广东省普通高校人文社科研究基地,其在运作过程中不仅进行了特色鲜明的科学研究,还将研究生作为学术研究的重要力量加以引导,注重
关键词: 艺术课程 教学效果 公选课教学 校园文化 课堂教学环节 学生素质教育 素质教育课 综合课程 广博性
<正>公共艺术课程更注重教学内容的基础性、广播性和通识性,它和艺术专业课程教学不同,具有所有素质教育课的属性和特质,不同于专业课程。公共艺术综合课程同样应具有大学生素质教育课的属性和特质,在内容上打破了以往艺术分科教学的方式,注重不同学科之间的内在联系。在同一主题下将音乐、舞蹈、
关键词: 高校国防教育 国防意识 国家教育事业 精神文明建设 民族精神 国防历史 国防理论 西方敌对势力 后备
<正>一、高校开展国防教育的重要性高校国防教育是全民国防教育的基础,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是关系国家安全和发展的重要工程,是实施素质教育的重要内容,在全民国防教育中占有十分重要的地位。高校的国防教育是增强大学生国防意识、振奋民族精
关键词: 音乐教育 音乐批评 不知道 身体动作 浪漫主义诗人 听觉疲劳 使人 吉林艺术学院 审美观点 钢琴演奏
<正>音乐是美的、但美比音乐更广,因此,音乐教学中首先应该是美的教育。这里所说的美的教育不同于美学的教育,正如孔夫子和柏拉图所提倡的"乐教"的"乐"字不仅限于音乐的乐一样。美的教育是音乐教育的前提,只有应用美的东西才能,培育出真正的美,否则也谈不上真正的音乐教育。那么,如何认识音乐的美与丑便是本篇的核心所
关键词: 小学教师专业 发展评价 分析性 中小学课程改革 层次需求 新课程改革 问题意识 总体发展规划 个人成
<正>伴随着新一轮课程改革的实施,对教师专业化的层次需求也在不断丰富和拓展。基于农村中小学校的现实情况,如何对教师专业发展的途径、发展的实效性、发展的创造性等进行动态的、分析性的、研究性的评价,成为农村中小学教师评价研究的关键问题。一、农村中小学教师专业发展评价的现实审思
关键词: 基础课程改革 法律职业 法律专业 课程教育 课程质量 岗位需要 案例教学法 现代教育技术 讨论式教学
<正>一、基础课程改革的基本原则基础课程教学的重要目标就是要让学生掌握基本的知识技能,为将来的学习和就业打下基础、做好准备。在现代社会,课程的生命力在于对教师和学生创造性的解放,基础课程特别要重视对学生创造性的培养以及专业和未来工作岗位的需要。这些任务实际上就是基础教育课程改革的目标,体现了基础教育课程
关键词: 高中语文 古诗词 鉴赏课 语文教学过程 学生语感 语文教学实践 古典诗词 文学鉴赏能力 诗词鉴赏 描
<正>在语文教学过程中,高中语文学习是学生语文素养形成的一个重要阶段,尤其是古典诗词的鉴赏,对于培养学生语感,提升学生对我国古典文学的审美情趣有着重要的作用。但在实际教学中,笔者发现古诗词的鉴赏课普遍存在一些现象,"学生对于古诗词颠
关键词: 高中语文 层次化教学 语文学习能力 学习态度 课本内容 阅读资料 课堂教学 知识的掌握 湟里 阅读任
<正>高中语文层次化教学是指根据学生间不同的差异,有针对性地进行教学。针对于此,层次化教学首先要求学生摆正学习态度,纠正学习目标已达到学生提供语文学习能力的目的。其次,根据高中语文的三大重点框架(基础知识、阅读、写作)进行层次化教学的
关键词: 探究性实验 高中化学教学 新课程改革 金属钠 科学探究过程 校本课程开发 氢氧化铜 未来社会 水反应
<正>化学实验是探究性学习的必要条件,也是学生在未来社会全面发展所必需的基本素质。伴随着新课程改革的全面进行,探究性实验教学的研究将逐渐"精细化",探究性实验教学的实践将越来越丰富,它将成为高中化学教学的主要手段之一,也将成为高中校本
关键词: 高中物理 物理学科 分层教学法 思维能力 微观现象 宇观 介观 学习过程 物理学习 解题方法
<正>物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,其研究的对象是大千物质世界中的宏观、宇观、介观及微观现象。同时,物理学科尤其是高中物理对学习者的思维能力、观察能力、推导能力以及动手能力要求
关键词: 生物教材 高中生物教学 教育素材 人教版 生物学知识 细胞呼吸 跨膜运输 含酶牙膏 文化底蕴 古代诗
<正>笔者结合平时教学实践,探寻高中生物教学中爱国主义教育的切入点。对现有人教版高中生物教材必修本中有关爱国主义教育内容及呈现方式进行分析,深度挖掘教材中爱国主义教育素材并将研究成果编成专题。本文呈现专题二:我国相关生物的历史人文。一、高中生物教学与爱国主义教育我国是个有五千年文化底蕴的国家,历代文人墨
关键词: 思想品德教学 品德与生活 生活资源 认知结构 社会阅历 课堂教学 古代诗歌 教学内容 生物学习 地理
<正>一、课前准备要做好品德与生活是以学生的生活为基础,所以一是教师要在课前要充分调查分析学生各方面的素质现状,了解学生的知识水平、认知结构和社会阅历等,为开发利用生活资源做准备。二是教师要对学生在课堂教学中可能会出现的问题进行有效的指导,让学生准备相关学习材料的同时,自己也应该去搜集更多的资料
关键词: 初中语文教学 中学教师 感受生活 语言美 敬畏自然 授人以鱼 我的母亲 人生感悟 说课 送东阳马生序
<正>随着新课改的推进,在高效精品课堂理念的指引下,越来越多的中学教师投入到高效精品课堂的构建中,力求通过自己的努力将高效精品课堂真正地带入日常的教学当中。可是,我们不难发现:相当一部分学生学习了十几年的语文,居然写不好一张请假条,更不要说提起笔记录自己的生活……为什么会是这样
关键词: 自主学习 阶段教学 师生角色 英文歌曲 注重学习 反馈作用 焦虑感 自我评价 游戏教学 课堂教学
<正>自20世纪60年代以来,自主学习越来越受到语言教育领域的重视,许多研究者对自主学习发表了不同的理解。Holec(1981:3)认为自主是"对自己学习负责的一种能力"。Littlewood(1991)认为"在学习时能独立地或在小组活动中计划、监控并负责自己学习的
关键词: 有效性研究 教学方法 数学题 学习方法 学有所得 sometimes glasses 定法 动句 教
<正>随着社会的发展,人们对英语的要求也越来越高,语言这东西,不是轻易可以学好的,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。教学方法的恰当选择与发挥,是教师创造性与教育艺术性表现的主要形式。单一的教学方法是乏味的,
关键词: 生物课堂教学 生物课程 生物知识 教学手段 生物教学过程 教学方案 教学评价 生物研究 教学成效 生
<正>随着素质教育的大力推行,为了更好地提高学生们的综合素质,教师在教学手段方面进行了深入的研究和探讨,并且在具体的教学过程中取得了一定的教学成效。在这样的时代背景之下,为了帮助学生们学好生物,教师根据生物课程的特点,在教学方案、教学手段、教学评价机制等方面都做了深入的探析,以
关键词: 初中化学 探究性教学 激趣 育德 金属活动性顺序 环保教育 创造性思维 合理分组 思维分析 探究过程
<正>化学是以实验为基础的学科,利用实验的方式展开探究活动是化学学科的特色所在。化学实验为学生创设了亲身参与实践的情境,具有获知、激趣、求真、循理、育德等教育功能。化学实验的功能和探究性学习的特征,决定了化学实验必然是化学探究性学习的重要途
关键词: 课堂评价 教学效果 课堂教学 课堂气氛 学习过程 初级教育 个体差异 动作行为 身心投入 学习情绪
<正>为了使教学能够达到更好的效果,课堂评价成为课堂教学的重要组成部分,可以说,课堂评价伴随课堂教学的每一个环节,正确的、积极的评价对于学生的激励作用是非常明显的,它能够促进师生之间的交流沟通,活跃课堂气氛,使教学能够达到最好效果。课堂评价的精髓在于引导,在于促进学生的学习
关键词: 作文能力 乡土资源 乡土文化 写作素材 于漪 学生习作 罗曼 作文课 发现美 指导写作
<正>一、巧用乡土文献,点燃写作激情于漪曾说:"民族文化是民族的根。乡土文化负载着民族文化,是根之根。"各个地域都蕴藏着丰富多彩的文化资源,千百年的乡土文化,是得天独厚的独特资源,这是取之不尽、用之不竭的写作素材。罗曼.罗兰说:"生活中不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛。"朱自清笔下的春天不就是家乡的春天吗?
关键词: 写作欲望 写作兴趣 课程标准 写作热情 霍姆林斯基 智力方面 李哥庄镇 生动鲜活 不及格 生动真实
<正>《义务教育语文课程标准》在习作方面"要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。"而一到作文时间,学生就犯愁,总感到无话可说,对写作不感兴趣。那么,如何开启学生的写作之门就成了作文教学的首要任务。语文教师在作文教学中,必须想方设法地消除学生怕写作文的顾虑,激发学生产
关键词: 学生写作能力 独特体验 阅读量 知识输入 凡卡 阅读教学 读写结合 输入输出 小学作文教学 仿写
<正>如果说阅读是知识积累的重要手段,是一种知识输入的行为,那么写作就是知识输出的行为,即把在生活中的独特体验用文字的形式表达出来。看似简单的一种输入输出行为,然而在实际的阅读与作文教学中,却是问题多多,困难重重:要么阅读量不够,积
关键词: 阅读教学 审美人格 审美情感 小学语文阅读 语言艺术 审美心理 审美观念 语言美 传统语文教学 情感
<正>审美构建实际就是审美心理的构建,其中包含审美感知、审美观念、审美情感及审美人格等要素。语文阅读教学中可以帮助学生进行审美构建进而理解语文情境及语言艺术,这对学生的审美心理构建起到决定性的影响作用。在语文阅读教学中,语文审美的构
关键词: 学生自学能力 课堂教学 数学教学 实物演示 学校操场 自主学习 教学时间 案纸 供水点 制作量
<正>一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考;将来长大参加了工作,他可以根据自己的需要,继续提高自己的专业水平,去自由探索,去发明创造。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。而在小学课前预习是培养学生自学能力的重要途径,也是课堂教学的重要环节。那么,
关键词: 小学英语教学 录音磁带 四项基本技能 pronunciation 听说能力 教学工作 课外作业 辅助
<正>一、家庭作业的现状、问题和成因分析从事小学英语教学工作7年以来,本人在多年的教学工作中发现,学生的课外作业存在着非常严重的问题。以PEP教材为例,具体表现在以下方面:(一)书写作业拖拉现象严重书写作业通常有:a.抄写let’slearn部分的单词;
关键词: 数学教学 小学数学教材 信息技术 学习思路 数学学习内容 课堂气氛 多媒体技术 多媒体设计 知识的掌
<正>小学数学的学习要调动学学生的积极性,让他们对数学感兴趣,只有这样才能成为数学学习的主人。而利用信息技术辅助教学,则能实验这一目标。信息技术的运用使课堂气氛活跃起来,学生的思维方式被调动起来,他们的学习思路更为多元化,学习数学时就会提高效果。小学数学教材中有《百分数的意义和读写法》的
关键词: 歌唱教学 音乐课堂 小学音乐教学 音乐审美教育 艺术教学 学习情感 范唱 嘀哩嘀哩 教唱 学习情趣
<正>音乐课有着很强的实践性,它是学生感受美、表现美以及创造美的有效途径。而歌唱教学是音乐审美教育中最简便、最直接、最普及和最生动的艺术教学形式,在小学音乐教学中有着非常独特的重要意义,它能够唤醒学生沉睡的潜能,培养学生的学习情感,
关键词: 游戏教学法 音乐课堂 音乐游戏 儿童音乐 能力需要 游戏活动 音乐知识 音乐老师 集体活动 音乐理论
<正>人类的认知能力需要一个低级到高级不断提升的过程,当我们还是孩童的时候受认知能力的局限,非常需要通过游戏来辅助儿童学习。而喜欢游戏又是由儿童的天性所决定的,所以通过游戏可以使儿童获得进步。音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游
关键词: 科学探究活动 科学学习 激趣导入 探究过程 万事开头难 课程标准 情绪高涨 堂课 课堂导入 中心小学
<正>新课程标准指出"科学学习要以探究为核心",探究是学生获得知识的重要途径,科学教学要引导学生在探究的过程中,掌握科学探究的方法,增长科学探究的能力,形成尊重事实、善于质疑、勇于探究的科学态度。因此,有意义的科学探究活动,才能达到既
关键词: 实验演示 基础自然科学 验证性实验 参与精神 探究性实验 创新精神 探索性实验 教育内涵 直观性 激
<正>化学科学素养是以一定的科学知识为基础,由情感、态度、方法、能力等诸因素综合而成的基本品质,它包括了科学的知识与技能、科学的思维与方法、科学的态度与创新精神三大要素。化学是一门以实验为基础的基础自然科学,它与社会、环境、生产、生活息息相关。人们也越来越认
关键词: 学习过程 教学弊端 课堂教学 开放性问题 思维能力 品德与社会 单向灌输 苏教版 学
<正>长期以来,受应试教育下"填鸭式"教学的影响,中小学教育过分强调教师的主导作用而忽视了学生的主体地位,课堂教学基本上是一种教师讲解、学生被动接受的模式。学生缺乏学习的主动性和积极性,他们获得知识的主要途径是教师和书本,缺乏探究性和实践性。那么,怎样才能从根本上扭转这一教学弊端
关键词: 学语文 玉米地 童话故事 熟读成诵 知识素养 读写结合 训练点 小学生作文 人文视野 学习体验
<正>一、教学有效性究竟指什么让我们通过关于有效性的一个隐喻《穿越玉米地》来进一步体会。第一,谁穿得快(速度);第二,谁掰的玉米多(收益);第三,谁身上的伤口少(安全)。这就是企业平常所说的速度、收益和安全。成熟
关键词: 语文作文 写作兴趣 观察生活 写作习惯 写作素材 写作知识 体验生活 职业教育中心 职业特色 看带
<正>在中职语文作文教学中,根据语文作文教学的目标要求,要让学生能够准确地表达出自己的思想情感,能够描述自己的成长历程,要熟练地应用一些实用性的问题来为学生以后的工作进行服务。作为中职语文教师,要根据中职教育的特点,研究新的教学思路,让学生学有所用。在当前的中职语文作文教学中存在
关键词: 语文阅读能力 认读 新课程改革 阅读素养 阅读教学方法 教师范读 鉴赏能力 教学方式方法 阅读内容
<正>新课程改革对中职学校语文教学提出了新的要求,即要坚持以学生发展为本,改进教学方式方法,探究具有实效的教学模式,着重培养学生的语文应用能力,从而提升学生的语文素养。语文阅读能力是语文素养的一个重要组成部分,包括认读能力、理解能力、鉴
关键词: 数形结合思想 数学思想方法 傅种孙 教学研究 课本内容 数学问题 教育体制 双基教学 思维方法 学习
<正>随着我国教育体制的改革,通过反复阅览相互比较之后,才会给大家传授知识,傅种孙先生在上课时从未仅仅依照课本内容,而是选择与同学们互相问答的方式进行教学,采取这种方式能够让学生深受启发。一、遵守一般教学准则和数学思想方法教学准则将一般教学准则分开来说包括:数学思想方法教
关键词: 数学探究 数学学科特点 认知结构 学习方法 教学方法应用 变式 教学单元 课程标准 中学生心理 知识
<正>在新课程标准指导下,以当前高中学生心理个性和认知结构为基础,充分考虑高中数学学科特点,设计、改善与应用高效的教学与学习方法,对使学生尽快适应高中数学学习生活,培养与提高学生的自主、合作、探究及创新能力,为学生的终身发展打下良好
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