班主任工作应走出六个误区

崔岩艳 公主岭市大岭中心校

关键词:班主任工作 现代教育理论 误区 育人工作 育人意识 

摘要:多年做小学班主任工作,使我对教育工作有许多感悟。把育人工作摆在一个什么位置,决定这个班主任的素质如何。在笔者的脑海已经打下这样一种烙印,不懂得育人重要性的班主任绝不会成为一名合格的班主任。而一个老师没有育人意识,实际卜也不能说是称职的老师。在现代教育理论已经普及的今天尤其如此。

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