关键词：英语课堂 农村小学 教学现状 小学英语课程 课堂教学质量 

摘要：自2003年秋季起，我县各小学陆续从3年级起开设英语课，迄今已近9年了。在新课程实施的过程中，广大教师在经历了最初的闲惑和迷惘后，不断摸索，积累经验，总结教训，课堂教学的实效性有所提高，教师队伍也逐渐成长与壮大起来。为进一步了解全县小学英语课程的实施情况，剖析存在问题，以便提供改进措施，提高全县小学英语课堂教学质量，我随局里领导开展了对小学英语课堂教学现状的调研活动。

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