关键词：小学语文教学 教育误区 农村 反思 小学语文教育 

摘要：众所周知，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。当下的语文教育工作者呼唤培养学生正确的价值观和积极的人生体验，呼唤发挥语文的育人功能、发挥其奠基作用。培养学生良好情感态度，塑造学生健全人格，已成为语文教育本身的一项重要任务。笔者长期工作在农村小学语文教学第一线，积多年之经验，对农村小学语文教育中出现的误区进行了例举与反思。

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