关键词：语文学习方式 小学生 语文课堂教学 学生的主体作用 学生综合能力 

摘要：语文课堂的学习方式在一定程度上影响着语文教学的质量。因此,教师要在小学语文课堂教学中积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。根据学生身心发展和语文学习的特点,充分激发学生的主体作用和进取精神,爱护学生的好奇心,激发学生求知欲,鼓励学生愿学、善学、乐学,并使他们在个性化的学习互动中学会学习,学会创造。一、关注全体学生的发展,让学生乐于学习语文学习的过程,是学生综合能力得到培养和提升的过程,融合了学生的听、说、读、写以及学生多种思维能力。

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