关键词：学校体育教学 德育 农村 品德培养 知识技能 

摘要：从学生的德育概念形成，到促进学生身心发展，需要长时间的学习和掌握的过程。教师要善于利用每一个教学环节，在传授知识、技能的同时，把品德培养放在突出位置均衡发展。结合多年体育教学中得到的体会、经验感受，做粗浅分析。 1．教学目的中体现德育。教材的目的任务部分，是教师在教学中要遵循的准则和要求。教者根据学校年龄特点设计教案，在调动和启发学生，掌握知识技能的同时不可忽略学生锻炼意志品质、主动帮助落后同学进步、积极进取、乐观向上等品质的培养。学生在每个章节的学习前，教师认真琢磨，思路要清晰。课前、课中、课后杜绝出现重知识技能，轻品德培养的错误。

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