小学数学课堂运用小组合作式教学模式探究

田晶 江苏省扬州市江都区大桥中心小学

关键词:小组合作教学 小学数学课堂 模式 运用 

摘要:作为一种重要的学习方式,合作学习在小学数学课堂上,被广泛的应用。它是为了完成某个具体的任务,而进行的自主探究。在引入合作学习的模式之后,将以传授为主的教学模式进行了改变,形成了创造学习、活泼而又生动的新局面。小组合作教学模式的运用,对学生合作意识的培养以及自主学习能力的提升,发挥着重要的作用。但因为小组随意性的划分,散乱组织,问题设置缺乏探索价值,造成小组学习有较低的效率,流于形式。如何在小学数学课堂上更好的运用小组合作教学模式呢?本文认为,应具体应该采取以下的策略。

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