浅谈小学数学的数与计算

李东华 吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

关键词:小学数学学习 计算能力 应用意识 学习活动 具体情境 

摘要:<正>小学数学数与计算在小学数学学习中占很重要地位,掌握好这部分内容能提高小学生数学学习能力。下面我就来谈谈小学数学数与计算的认识。一、认识数在各种学习活动中认识数。首先,通过数数,认识数的意义;其次,运用联系实际,观察比较,以及操作数据等各种方法掌握数的读写,认识数据改写单位的必要性,掌握求近似数的方法;再次,教学过程中要联系学生生活实际,培养学生的估算意识和应用意识;最后,注意提高学生的估算能力,加强培养学生提出问题和解答问题的能力。在教学过程中,教师要引导学生提出数学问题,并且帮助学

吉林教育杂志要求:

{1}同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{2}本刊强调论文的原创性,严格遵守著作权法,提倡健康优良的学术风气,坚决杜绝剽窃抄袭行为。

{3}本刊对来稿保留修改权,不同意者请预先声明。

{4}正文:要求用词准确,语言精练、流畅,文章层次分明。

{5}关键词3~8个,用于对研究内容的检索。因此,关键词应紧扣文章主题,应尽可能使用规范的主题词。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

吉林教育

省级期刊
1个月内下单

关注 9人评论|4人关注
服务与支付