关键词：校本课程开发 国家课程 教育教学服务 教参 任课教师 

摘要：<正>校本课程开发不是一项简单的事情。从学校领导到一线任课教师,都应该有正确的认识和端正的态度,按照严格的程序、环节开发实施,并善始善终。只有这样,校本课程开发才能落到实处,才能能为教育教学服务,从而全面提高教育教学质量。存在的误区及对策,可以具体归纳如下:很多教师甚至是学校领导,对校本课程开发认识不正确。很多参与校本课程开发的教师和很多学校,都认为,校本课程开发就是在正常使用的课本之外,"另起炉另开灶",换言之,就是在平时使用的国家课程教材外另外编写属于自己的教材。还有的认为,校本课程开发就是把教参、课本、

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