“同乐教学”让数学课堂焕发生命的光彩

葛玉婷 长春市朝阳区宽平小学

关键词:乘法分配律 课堂练习 学习活动 做一做 转换带 

摘要:<正>近几年来,我校进行"生本理念下的同乐教学"课题研究,在课堂上利用同乐教学模式上课,初见成效。经过几年的教学实践,谈谈本人在"同乐教学"下的数学教学中的几点体会。一、角色转换的愉悦《数学新课标》指出学生是数学学习的主人。同乐教学模式帮教师实现了角色的转换。1.教师成为学生学习的组织者。要想成为学生学习的组织者,教师应常常联系孩子的生活实际,结合教材,设计教案,有效地组织

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