吉林教育杂志

杂志介绍

吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。

吉林教育杂志创刊于1956,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

吉林教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林教育杂志社

  • 国际刊号:0529-0252

  • 国内刊号:22-1042/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 略谈表扬的艺术

    关键词: 教育工作者  双刃  语文成绩  学习成绩  学习态度  语文考试  不及格  心灵之门  拔河比赛  五年级  

    <正>给予孩子表扬和鼓励,是我们每位教育工作者在工作中常用的方法,因为人们常说:好孩子是夸出来的。所以我们就更加有理有据的,毫不吝啬的大力加以表扬和鼓励。久而久之我们便习惯于使用这一方法鼓励学生,甚至有人认为夸孩子就是教育的秘诀。事实证明,表扬是一把"双刃剑",表扬在带给孩子信

  • 用信念唤醒心中英雄——教育要注重培养学生自尊心

    关键词: 学习成绩  自我评价  个人品德  理想自我  心理学工作者  社会交往  自我认同感  自我概念  教育对象  教育  

    <正>一、自尊心的含义及表现自20世纪80年代以来,国内外的专家学者就对自尊心幵始了研究。心理学工作者对于自尊的研究发现,自尊包括四个方面:自我评价、自信心、成就感和理想自我,这其中的每一个方面又包括了四个因素:身体和外表因素、能力和学习成绩因素、个人品德因素和社会交往因素。就是说,个体依据于这些方面和因素来对自己进行自我...

  • 基于系统工程理论的外语教学系统模型

    关键词: 外语教学  系统工程理论  教育改革  发展规划  经济发展水平  学习过程  微观环境  教学材料  十年  学习效  

    <正>一、引言在几十年的发展历程中,我国的外语教学不断地适应经济社会的发展需求,进行了大大小小的改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)又为我国未来的教育提出了新目标新要求,同时全球化的大趋势以及经济社会和科学技术的迅猛发展也不断地给我国的外语教学提出新的、更高的要求,外语教学面临着众多的挑战和竞争。纵...

  • 发挥社会工作在公共服务供给和建设和谐文化中的作用

    关键词: 服务供给  互动方式  贫困者  社会问题  弱势人群  公共服务需求  专业技巧  社会矛盾  社会协同  公民权益  

    <正>社会工作是经济社会发展的必然产物,是伴随着工业化、城市化、现代化所引发的社会问题而产生和发展的,是现代社会解决社会问题、维护社会稳定的科学方法。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群,预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题,实现个人和社会的良

  • 浅议慕课给医学本科教学带来的挑战

    关键词: 医学本科  教学效果  加拿大学者  学习理论  课程资源建设  学习过程  教师教学方法  课程质量  医学教育课  

    <正>一、引言慕课是MOOC的音译词,全称为Massive Open Oline Course(大规模在线开放课程),起源于联通主义学习理论。雏形为加拿大学者George Siemens和Stephen Downes在2008年开设的一门名为"Connectivism and Connective Knowledge Online Courser"的课程。它融合了YouTube、博客、

  • 浅谈数学课堂几个教学理念

    关键词: 教学情境  课改实验  机械模仿  思维过程  三角形中位线  梯形中位线定理  几何画板  环节设计  学习活动  

    <正>新课改在我们农村中学已经实施十多年了,作为一名课改实验教师,在农村基层学校经过多年的教学实践,深切地感受到了利用几个理念,可以事半功倍搞好数学教学。一、让学生充分经历知识的发生和发展过程在数学课堂上,我们经常看到,有些教师上课时就题论题,将各种结论按照课本的呈现顺序灌输下去,学生被动地接受这些结果,死记硬背、机械模...

  • 体验式教学在初中体育中的应用研究

    关键词: 体验式教学  初中体育教学  传统体育教学  学习效果  学习态度  新课程改革  知识的掌握  应用研究  应用策  

    <正>体验式教学是我国新课程改革顺应时展要求的产物。体验式教学以其尝试、亲历、探究的全新特征,逐步取代了时间难控制、活动中与学生交流少、学习效果有限的传统体育教学模式,在初中体育教学实践中彰显其独特魅力。简单来说,体验式教学就是教师通过重复教学经历,使教学内容得到还原或再现,使学生在亲身体验中获得知识的掌握和理解。体...

  • 感悟“数学文化”之价值

    关键词: 统计观念  应用意识  人类社会  对称美  轴对称图形  圆周长  课程标准  认知结构  奥运五环旗  小学课堂  

    <正>课程标准提出:要引导学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值;经历多样的数学活动过程,发展学生的数感、符号感、统计观念;能运用所学知识解决问题,发展应用意识;获得数学学习的成功体验,建立自信心;形成独立思考的习惯、实事求是的态度……如此种种无不充满着清新扑面的文化气息,洋溢着文化的魅力。在小学数学教学中...

  • 创新思维与英语课堂教学

    关键词: 课堂教学  封闭式教学  教学改革  开放式教学  教学活动  课文教学  创造想象  doing  讨论式  苏联教  

    <正>当今世界正需要大批创新型人才,重视和培养学生的创造力是中学英语教学改革的方向,更是实施素质教育的重要内容之一。因此教师要以课堂为突破口,把传授知识为主的封闭式教学转变为以增长经验,发展创新能力为主的开放式教学。把传统的"我讲你听"的课堂教学转变为生动活泼、主动探索的课堂教学。那么在英语教学中应如何培养学生的创新意...

  • 略论播音主持教学中新闻播音的“把杆效应”

    关键词: 新闻播音  播音主持  大班授课  把杆  小班教学  训练要求  专科院校  传媒人才  语言传播  有声语言表达  

    <正>当下中国高校教育类别中,播音主持专业教育可谓枝繁叶茂。据不完全统计,本科层次以上院校70余家,专科院校上百家。且不论中国可供利用的媒介资源能否吸纳如此庞大数量的传媒人才,单就师资而言,结构性短缺现象已不容忽视。部分高校有意规避师资力量的不足,变传统的小班教学为大班授课,忽视了专业本身应有的技能性训练要求的同时,堂而皇...

  • 浅析小学语文教科书价值取向

    关键词: 语文教科书  小学语文教育  价值取向  小学语文课程  载道  以文  民族精神  道德教育  听说读写能力  奉献  

    <正>教科书作为一种知识的载体,对于其中的内容有着具体的要求,是一种特定价值观的文体表达,语文教科书将知识与价值融为一体,使得语文教科书具有工具性和教育性的双重特性,以文载道,正是语文教科书所要发挥出的重要作用。一、小学语文课程的总目标小学语文教育是一种基础教育,不同于幼儿时期的引导教

  • 情境教学在小学英语课堂中的有效运用

    关键词: 情境教学  小学英语课堂  外语课堂教学  布鲁姆  教育方法  教学过程  新奇感  交际性  情绪高涨  寓言故事  

    <正>情境教学就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣,能激发学生向知识领域不断探索的教育方法。正如布鲁姆所说:"成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。"在英语教学过程中,教师要充分创设情境调动学生的思维,使学生会探索、会学习、会运用英语。一、情境导趣,以趣激学

  • 小学语文教学中如何实现高效课堂的构建

    关键词: 小学语文课程  学语文  课程知识  课程教育  初始性  教师教学活动  作业批改  阅读目的  作业设计  整体感  

    <正>小学阶段的语文课程教育与其他课程相比,既拥有这一阶段教学课程的普遍性,又因本学科的特点具有一定的特殊性。其普遍性主要表现在课程知识内容的初始性,和其他很多科目一样,由于小学阶段是教育的初始阶段,在对科目内容进行设计的过程中通常会考虑到这一阶段学生的认知能力及认知水平,从学生的接受程度来对课程进行有效设计;小学语文...

  • 浅谈初中数学教学策略

    关键词: 初中数学教学  学习过程  千里之外  解题教学  波利亚  思维转换  学习水平  自学能力  解题能力  素质教育  

    <正>一、培养学生学习数学的兴趣在现实的数学学习中学生往往会出现严重的两极分化,一部分学生学习数学兴趣盎然,甚至着了魔一般;一部分学生学习数学则心灰意冷,拒数学于千里之外。前面学生必然成绩优异,后面学生必然成绩很差,究其原因,兴趣使然。(一)在解题中培养兴趣。数学教学离不开解题。美国著名

  • 小学语文教学中小组合作学习的探究

    关键词: 学习过程  小学语文课堂  自主学习  新课程改革  教学组织形式  合作小组  合作意识  创造学习  合作学习方  

    <正>合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式,也是实验教材极力体现的一种理念,目前被广泛的运用于小学语文课堂教学中。合作学习的方式被引入课堂后,改变了以传授为主的教学模式,形成了生动、活泼、创造学习的新局面,显示出它在培养学生合作意识、自主学习能力等方面的作用与优势。那么怎样才能更好的在语文课上组织小组合作学...

  • 小学英语教学中构建趣味教学模式的对策分析

    关键词: 小学英语教学  英语课堂学习  奠基阶段  趣味教学  教学效果  文化知识  对策分析  小学英语课堂  课堂教学  

    <正>兴趣是人类学习最好的老师,而小学阶段的文化知识的学习实际上是一个重要的奠基阶段,很多学生对于学习的动力和方法都是在小学阶段慢慢培养起来的。因此,在小学阶段对于学生的教学方式要更加注意其实施的效果性。而目前小学阶段的英语教学存在着一定程度的弊端,因此,应该在小学的英语课堂教学上进行趣味性的教学,让英语教学过程把英语...

  • 建设现代学校制度,走向民主管理与科学发展

    关键词: 现代学校制度  时代新人  热切呼唤  发展社会  教育生活  教职工代表大会  教师检查  德育模式  内在兴趣  

    <正>依靠科学和民主实现中华民族的伟大复兴,是百余年来中国志士仁人的不懈追求。教育作为维护和发展社会民主成员重要的手段,不是把知识灌输给学生,而是启发学生去思考。现代学校应当培养出具有科学方法和态度、具有民主思想的行为和习惯、充满创新精神的时代新人。一、教育热切呼唤建设科学民主的现代学校制度党的十八大报告提出"努力办...

  • 有情方能乐教

    关键词: 施教过程  教学成绩  中国教育  能乐  感恩教育  校规校纪  环保教育  

    <正>中国教育有句古训——"亲其师,信其道",充分说明情感在施教过程中的重要作用。情体现在教书。一个受学生欢迎、有爱心的教师,能让学生格外喜欢他所教的学科。很多教师不比别人多下多少功夫,可他所教的班级成绩突出,让一些教师不理解。同样,一些教师死看硬守,课上经常高声喊叫,而他的教学成绩却事倍功半。这种

  • 小学作文教学中的几点策略

    关键词: 小学作文教学  语言文字  积累材料  课内阅读  作文能力  上请  一本  感情共鸣  修改符号  写作热情  

    <正>一、厚积薄发,丰富作文语言(一)课内阅读积累。"重视文本"也是新课标的要求,而且很多课文的思考练习中都出现"背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句"这样的练习,让学生在背诵时感受语言文字的优美,摘抄中积累材料。因此我在教学中,要求每生一本课内笔记本,在预习新课的时候将自己喜欢的词句划出来并用工整的字将这些词句抄在笔记本中,...

  • 信息技术在小学课堂教学中的作用

    关键词: 小学课堂教学  信息技术  小学教学  新课程改革  教学媒体  知识内化  合作探究  重复练习  教学手段  常规  

    <正>在新课程改革的背景之下,我努力探索信息技术在小学课堂教学中的运用,并深刻感受到信息技术在教学中的明显优势。一、创设良好情境,激发学生兴趣兴趣在学习中是至关重要的。在小学教学活动中如何调动学生对学科知识的向往和良好的兴趣,并从中获得快乐和享受,是我们教师在课堂教学中一直所不断探索和追求的。但是,要在课堂中找到合适的...

  • 关注“留守儿童”教育,促进身心健康成长

    关键词: 留守儿童数  人口流动  权威调查  亲戚朋友  家庭教育  教育策略  隔代教育  养成教育  教养态度  留守儿童  

    <正>随着时代的进步,社会的发展,社会给人们提供的各种机会也越来越多,在经济大潮的冲击下,人们在激烈的竞争中不断地追求自身的价值,勇于进取。大规模的人口流动形成了一个特殊群体:留守儿童。根据权威调查,中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人。他们在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题。父母外出打工后,这些留守儿...

  • 小学音乐欣赏教学中动态生成的有效策略研究

    关键词: 音乐欣赏教学  小学音乐教育  经验总结法  文献法  教育课题  应用比较法  文献资料  课题研究报告  记录性  

    <正>在小学音乐欣赏教学中,其动态生成中,"预设"作为"生成"的基础,"生成"同时也是"预设"的提高,预设和生成相辅相成,只有在教学中应用合理的预设,才能为教学创造足够的空间。因此,在音乐欣赏教学中,教师应该准确判断处理预设与生成的关系,才可以提高小学音乐欣赏教学的水平。以下就对此

  • 探究式教学在高中物理课堂教学中的应用

    关键词: 物理课堂教学  教学效果  新课程改革  学习主体地位  问题解决  物理学习  物理学科  作业布置  物理探究  

    <正>为学生传输必要的学科知识是我们教育的出发点,但并非我们教育的落脚点,要在教育的过程中,激发学生的兴趣,要鼓励学生真正参与问题探究。学生只有尝到了亲自发现问题解决问题的甜头,才能真正发掘学科的魅力,这也有助于学生培养严谨的逻辑思维能力和创新能力。这是新课程改革对我们提出的明确要求,也是现代教育的必由之路。一、探究式...

  • 浅谈小学语文课堂教学中的小组合作学习

    关键词: 学习过程  小学语文课堂  合作小组  教学效果  学习小组  奖励依据  主动者  地运  学习能力  合作学习法  

    <正>随着新课改的进一步推进,小组合作学习被广泛地运用于各科课堂之中,语文课堂也不例外。学生是学习的主动者,在学习中应处于主体地位。小组合作学习有利于形成良好的师生关系,也有助于培养学生的良好学习习惯。因此,课堂小组合作学习是否有效地提高学生的学习兴趣,让语文课堂发生学习,显得尤其重要。一、小组合作学习所谓小组合作学习,...

  • 尊重主体 放飞个性

    关键词: 个体差异  学语文  霍姆林斯基  合作探究  识字方法  多元智力理论  识字能力  课程标准  阅  

    <正>《语文课程标准》中强调,语文教学应"关注学生的个体差异和不同的学习需求,鼓励学生选择适合自己的学习方式"。苏霍姆林斯基指出:"人的个性是一种由体力、智力、思想、情感、意志、情绪等炼成的最复杂的合金,不了解这一切的就谈不上教育"。可见,在小学语文教学中,教师只有尊重学生主体,注意学生的个体差异,才能满足不同的学习需求,开...

  • 实现小学英语课堂教学愉悦性的模式探讨

    关键词: 愉悦性  心理学原理  课堂教学  教学组织  一个问题  赏识教育  小学英语课程  小学英语课堂  智力因素  非  

    <正>根据教育心理学原理可知,小学生更能够记住那些具体生动的事物,小学英语课堂教学应在快乐中前行,并在愉悦中让学生们获得知识。这时就存在着一个问题,课堂教学愉悦性的形成需要哪些要件呢。从现阶段的有关文献中可以发现,诸多学者都聚焦于教师的教学组织和手段,而似乎忽略了课堂氛围

  • 例谈信息技术课堂学生自主探究能力的培养

    关键词: 主动参与意识  小学信息技术  技术课堂  自主探究能力  学习过程  教学效果  课堂教学  学习活动  情境教学  

    <正>新课程改革的不断深入与信息技术课程标准的施行对我们小学信息技术教学提出了在课堂上要更多的依靠学生,学生应该是学习、生活等各个领域的主动创造者,而不是被动接受者,在课堂教学中我们不仅要授之以"渔",更重要的是激发学生的主体意识,真正实现自主探究。一、创设情境,主动学习生本教育强调学生是学习的主人,在课堂上,我特别强调学...

  • 谈语文教学中的高效课堂构建

    关键词: 教学情境  自主学习  课堂教学  学习与记忆  师生关系  质疑能力  教师教学水平  学习体验  主动探求  学习  

    <正>伴随着逐步深入的新课改,人们对教师教学水平的要求也在不断的提高。我想,只有开放的教学情境、良好的师生关系、学生的自主学习、一定的质疑能力及学生的全面发展,才能使课堂教学有效进行。想要构建良好的教学情境、实现语文教学的高效进行,就必须把以上几点有效的进行结合与实现。一、创设开放的教学情境学生学习的主要场所是教室,...

  • 教育“以人为本”方能与时俱进

    关键词: 教学方法  学案  学习过程  展示过程  学习效果  课堂气氛  小组讨论  课堂教学  学习小组  导学  

    <正>我校结合自身实际把人本主义课程理念融入到课改当中,形成了自己的教学新模式。我们的核心理念是自主、合作、探究。实施了"三步三查"和"五步五看"的教学方法。专科教师实施"三步三查"教学方法。第一步:学生按照学案自学,找出学习困惑;教师"一查"自学进度、效果。第二步:以小组为单位,在组长组织下,"展示"学习成果;教师"二查"展示过程...

  • 借力省力不费力——关于班级管理的几点思考

    关键词: 人格魅力  班级干部  生命个体  教育工作  西天取经  视频资料  教育技巧  唐僧师徒  视觉冲击  管理目标  

    <正>一、一个理念——"春风化雨,润物无声"有这样一则寓言:"北风和太阳比赛,看谁把行人的大衣脱下来。北风使出浑身解数,刮得天地间飞沙走石,但风越大,行人的大衣裹得越紧,而太阳它不声不响地将阳光洒向大地,使得天地间温暖而明亮。行人渐渐感到热了,就解开了大衣的扣子……"班主任的人格魅力体现在人情味。人情味就是阳光的

  • 如何培养小学生学习数学兴趣

    关键词: 小学生学习  导入设计  课堂教学内容  课堂情境  课程标准  数量关系  语言科学  艺术氛围  语言艺术  天文  

    <正>《数学课程标准》提出了要对学生培养数学兴趣的要求;提出了"使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。"由此可见,如何使学生对数学产生兴趣是个值得探讨的课题。下面就我多年的教学经验来谈一谈:1.创设良好的开端,培养学生的学习兴趣。"良好的开端是

  • 构建新型师生关系 提高教育教学效果

    关键词: 师生关系  教学任务  创造性工具  学习成绩  教学效果  现代媒介  多媒体技术  信息技术  认识性  尊师爱生  

    <正>传统的教学中,教师只是单一的传授知识,学生只是单一的接受知识,完成认识性的教学任务是唯一的目的,致使课堂变得沉闷无趣,缺乏生气。老师对学生最为关注的是学习成绩,学生对老师则敬而远之,甚至关系紧张,很难向老师敞开心扉、畅所欲言,直接影响教学效果。随着现代媒介日渐渗透于教学过程的方方面面,网络技术和多媒体技术为核心的信息...

  • 浅谈初中综合实践活动课程的开发与实施

    关键词: 创新教学模式  综合实践活动  综合实践课  思维能力  感受生活  新课程改革  建设性建议  评价策略  科学的  

    <正>综合实践课是一门以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力的课程。通过《综合实践活动》课程的教学,引导学生主动地参加学习,学会用探索性,研究性的方法思考问题,分析问题,解决问题,开发学生的创新意识,培养学生的创新思维能...

  • 加强合作学习,提高课堂效率

    关键词: 学习小组  历史课堂  教学关系  教学活动  课堂结构  主动参与意识  幸福教育  课堂效益  课堂教学  小组讨  

    <正>小组合作学习是经过多个地区在课堂教学实践中验证了的能够突出学生主体地位、培养学生主动参与意识、提高学习能力的一种教学活动。它可以改善课堂结构,优化教学关系,增强课堂效益,促进学生全面发展。近几年,学校进行的"幸福教育,生命课堂"教改实验活动也积极倡导以学生为本,要求在历史课堂上开展有效的小组合作学习,优化课堂结构,提...

  • 充分打造“五势”,开创德育新天地——浅谈学校德育主任的工作技巧

    关键词: 工作技巧  考试时间  晨会  礼仪课  礼仪教育  班主任培训  自我教育能力  班级同学  感恩教育  道德体验  

    <正>从应试教育到素质教育,从灌输填鸭式到自主创新,德育工作的生命始终没有发生改变,那就是德育阵地和德育活动。而传统德育和现代德育的根本区别在于,传统德育是改造式德育,现代德育是建构式德育。现代德育对我们德育工作提出了更高的要求。面对种种困难,白口说教是空的,大话连篇是高的,否认困难是假的,海市蜃楼是虚的,那我们怎么办呢?...

  • 小语课堂质疑之现象分析与调整策略

    关键词: 第一课  九色鹿  导入方法  课文内容  自主学习  讲读  设疑  初步感知  语言理解  知识视野  

    <正>一、要"有的"而质日常生活中,我们在对某人或事做一些评价前,一般都会对该人或事有一定的了解后才会进行,因为这样的评价才能客观实在。然而,在语文课堂中,有一些语文老师在学生还没有接触课文前,就匆忙要求学生对课文题目进行质疑,名曰为:自质疑课题入手,激发学生阅读课文的兴趣。甚至,有些老师在学生不能质疑时,他们不是耐心引导而...

  • 城区小学青年教师专业成长基本情况调查分析

    关键词: 青年教师  城区小学  基本情况调查  问卷调查  教育发展  教学培训  教育研究  学历结构  教学事业  中起  

    <正>一、调查范围及内容教育的发展要靠教师,优质教师的发展和培养是教育研究的主要任务。城区教师在教育发展中起着引领作用,城区青年教师的专业成长在一定程度上更是决定着教育发展的走向。为了客观了解城区小学青年教师专业成长的基本情况,我们对陇南市城区9所小学年龄在45岁以下青年教师443人进行了问卷调查。问卷为自编的《城区小学...

  • 刍议小学班主任管理工作的完善途径

    关键词: 小学班主任  学习过程  科任老师  班级干部  班级管理工作  情感意识  生活习惯  课堂模式  任课老师  班风  

    <正>班主任是班级的引导者,学生的学习习惯、生活习惯、行为培养都与小学班主任有着直接的关系。班主任还是学生与各科任老师之间沟通的桥梁,也是学校与家长之间进行沟通的关键所在。班主任的工作也因此变得复杂琐碎,很多细节问题是班主任工作成功与否的关键。面对繁琐的工作,小学班主任应该在实践中总结经验,找寻到最适合自己的班级管理...

  • 高中英语教学中如何指导学生有效学习

    关键词: 学习过程  高中英语教师  口语活动  要会  学习效率  学习计划  读书百遍  遗忘曲线  英美人士  篇章结构  

    <正>作为高中英语教师,不仅要有丰富的英语知识,而且要有高超的教学技能;不仅要会教,而且还要科学指导学生有效学习。那么怎么才能指导学生有效的学习呢?首先,激发学生的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。只有激发了学生的学习兴趣,调动了他们的积极性和主动性,才能更有效的学习。怎么才能激发他们的兴趣呢?学生是学习的主体,教师必须充...

  • 小班化背景下有效教学的策略探究

    关键词: 学习潜能  机械训练  生生互动  农村学校  合理分组  合作学习小组  体验学习  争论性  小班化教育  文娱晚  

    <正>小班化教学是当前农村学校学生人数减少而形成的一种全新的教学模式,它以促进学生的素质提高和全面发展为目的,改变了过去死记硬背、机械训练的教学模式,倡导学生主动参与、勤于探索、勤于动手,从而培养学生交流与合作的能力。如何在"小班化"教学的背景下通过对教学内容、教学方法、教学策略、教学模式以及教学评估等环节的改革,达到...

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