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吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 武术动作 乌申斯基 你我 塑造灵魂 相信你 我爱 二月花 游子吟 课堂教学
<正>乌申斯基说:"教师是人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"在爱的暖阳下,孩子们是很容易满足的。所以,把我们的笑脸和发自内心的赞赏送给每一个孩子,你也将无比快乐!阳光是温暖的,亲爱的孩子们,让我们共沐爱的阳光。一、让爱的阳光照耀你我看着我的小儿子生气时努起的小嘴,高兴时可爱的样子,还有那一本正经的...
关键词: 二道区 科研骨干 课外实践 教育均衡 深度整合 功能室 交通安全 办学模式 占地面积 教育实践
<正>2014年2月,二道区教育局为实现教育资源的深度整合、优化和提升,不断提高义务教育均衡发展的水平和质量,审时度势地提出校际联盟办学模式,将长春市第五十三中学、长春市第五十七中学和二道区实验小学组成校际联盟。如今,五十三中学校际联盟秉承优化发展、均衡发展的理念踏上了校际联盟共同协作、共同发展的征程。五十三中学校际联盟共...
关键词: 辍学问题 辍学率 隔代教育 不发达 计划实施 中国教育事业 留守子女 儿童成长过程 违法犯罪 因素分
<正>随着知识经济的到来以及科教兴国、人才强国战略的实施,农村留守儿童辍学问题这一不和谐的现象越来越突出。本来我国计划实施义务教育的目标是,2010年所有经济不发达的地区都必须完成义务教育的任务,但实际情况是,农村义务教育阶段辍学的现象仍然普遍存在,即使是在经济发达、教育先进的地区也存在着这个现象。教育部虽然也实施了相关...
关键词: 实践教学考核 高等教育观念 国家教育方针 教学改革 实验报告 写作质量 访谈结果 实习单位 学习效果
<正>本文针对目前高校实践教学考核中存在的问题,提出了改进的方法,建立了一套比较完整的立体化实践教学考核体系。实践结果表明,该体系的建立和实施对于提高学生的综合素质和能力起到了一定的作用。随着高等教育改革的进一步深入,高等教育观念也发生了转变,为顺应社会对应用型、技能型人才的需求,高等院校全面贯彻国家教育方针,以就业为...
关键词: 中学思想政治 政治课堂 思想政治观念 政治理论知识 思想政治课程 教育工作 思想价值 文化知识 思想
<正>中学政治课堂教育相对于其他课程的教育,具有一定的特殊性,主要体现在思想政治课程所包含的政治理论知识以及思想价值的培养教育,具有一定理论意义、政治意义以及时政意义。建立良好的思想政治教育环境,能够培养学生正确的思想政治观念,提高对国家、对社会的热爱程度。因此,加强对中学思想整整课堂的反思,重建思想政治课堂文化十分必...
关键词: 支架式教学 教学效果 课堂教学 讨论阶段 学习过程 词说 学习潜能 喻指 实例描述 个性化教学
<正>我们需要重新审视目前高职英语教学模式,思考选择一种新的模式。本文对支架式教学模式及在高职英语课的课堂教学中的应用进行探讨,以期对高职英语教学有所裨益。一、支架式教学模式概述要理解支架式教学模式,不能不先从"支架"一词说起。"支架"在辞典中的意思原本是指在建筑业中所使用的"脚手架",是一种临时性的支撑架构。在支架式教学...
关键词: 课堂教学 教学思考 特殊材质 编织工艺 艺术多元化 感官体验 拼贴 结线
<正>一、由传统绳编分类引发的教学思考绳编的种类所涉及的范围相当广泛,常见的有中国传统的中国结线丝的结合拼贴、面料的再造绳编、其他特殊材质的编织等。而这些多种多样的绳编种类往往以编织工艺和材料来区分,色彩平淡素雅。在当代艺术多元化发展的今天,我们的学生是否应该在创作中有所创新呢?所以笔者在教学中尝试让学生使用不同色彩...
关键词: 阅读教学 电子白板 学语文 课堂教学 综合阅读 班班通 阅读范围 整体感知 教师语言 文本解读
<正>随着"班班通"工程的逐步实施,交互式电子白板辅助课堂教学已成为课堂教学的主要模式。结合新课程标准对中学语文阅读教学朗读、阅读范围、欣赏、感悟的要求,交互式电子白板展示出自己的优势,辅助中学语文阅读教学,它不但丰富了阅读教学的手段,拓宽了学生所学知识的深度和广度,优化了课堂教学结构,让我们的语文课堂丰富多彩,提高了课堂...
关键词: 高中美术 审美情感 色彩教学 学生审美 意识培养 审美教学 发现美 色彩写生 色彩美 基础技能
<正>色彩不仅是美术学科学习的基础,同样也与我们的生活息息相关,通过色彩斑斓的艺术我们会发现一个绝世好作品,也会发现丰富多彩的美好生活就在我们身边,高中美术色彩教学是培养学生审美教育的重要内容之一。本文笔者通过高中美术色彩教学来对学生审美情感的培养问题进行探讨。美术的学习需要有审美教学与情感感知的渗透,学生首先要有感...
关键词: 自主学习 思品课 学习策略 教学反馈 教学改革 课堂教学 师生情感 学习方式 课堂行为 教学方法
<正>本文以思品课程教学为切入点,从营造自主学习氛围,让自主探究学习课堂互动;自主探究学习要多方引导学生参与学习过程,两个方面探讨了怎样提高思品课程自主学习效率的学习策略,旨在说明课程教学中提高自主学习效率的重要性,以期为初中思品课程教学提供参考。在课堂与教学改革的实践中,我们接触到许多课堂教学新模式、新方法、新策略。...
关键词: 物理探究 学生探究能力 初中物理教学 教师主导作用 探究过程 思维方法 教学思维 探究方法 思想观念
<正>新课标下的初中物理教学,对于学生探究能力培养有着至关重要的意义,其目的在于将科学研究领域的探究方法引入课堂,可以使学生通过模拟科学家的探究过程,体验科学探究乐趣,理解科学思想观念,学习物理知识与技能。探究式教学遵循教师的主导作用和学生主体作用相结合的原则,在肯定教师主导作用的前提下,强调以学生为主体,要求教师采用各...
关键词: 观察习惯 训练需要 拔河比赛 观察性 热爱生活 爬起来 要会 学校运动会 改作文 积累材料
<正>一、培养学生良好的观察习惯1.从感兴趣的事入手,激发学生观察欲望。学生对自己感兴趣的事物观察时才会认真、仔细。教师要抓住这一特点,平时可布置一些观察性的作业。如"班级新貌""激烈的拔河比赛""我家的狗"等。平时也可以开展一些有趣的活动,让学生学会观察、体会观察,让他们练习口述。2.引导学生学习观察方法。学生要写出好的习作...
关键词: 解题方法 类比思维 一元一次不等式 一元一次方程 知识的掌握 教学思维 小组讨论 类比方法 框架图
<正>在基础教育新课标改革背景之下,初中数学课堂上类比思维的解题方法得到了数学教师们的普遍青睐。类比思维使学生对新旧知识的掌握更加到位,而且还能转换思维方式,从特殊推出特殊,锻炼解题能力,彻底颠覆传统古板的教学模式。在实际教学中,主要通过四个步骤来诠释解题方法,即复习旧知识、讨论新题目、建构知识体系与教师引导点评。通过...
关键词: 初中数学教学 初中数学教师 概念教学 学习过程 平面直角坐标系 传统式 问题解决 水平放置 无限延长
<正>数学新课改为教学描绘了宏伟蓝图,欣逢盛世,我作为一名初中数学教师,竭尽全力践行新形势下初中数学教学改革。我认为,如果我们能引导学生主动的感受数学,就能真正的理解数学,学好数学。一、引导学生在生活中感受数学初中数学学习中有一个比较抽象的概念——数轴,如果按照传统式说教很难让学生对数轴有本质上的认识。若利用生活中学生...
关键词: 初中语文 解题方法 开放性问题 中国教育 告诉我 名著阅读 现代文阅读 离情别绪 文言文教学 古诗词
<正>有这样一篇微信:《中国教育猛醒吧》。其中有这样一段:"我侄子的考试卷上有这样一道试题:《匆匆》这篇课文同学们都很喜欢,你能把自己最喜欢的一句写下来吗?我侄子写的是,‘我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。’标准答案写的是,‘但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?’这真奇怪了,一篇文章,你可以喜欢这句...
关键词: 趣味教学 教学效果 学习语言 英文歌曲 个体性 课本剧 趣味横生 课堂教学 现代教育观念 教育效果
<正>趣味教学是指教师针对教学对象、教学内容,采取灵活多变的方法,利用学生的好奇心、逆反心理、求新心理,创造一个和谐温情的氛围,激发学生的求知欲,使学生在情感的愉悦中接受知识,掌握技能,以达到最佳的教学效果。趣味教学法有五大原则:趣味性、实用性、自主性、创造性以及个体性。莎士比亚曾经说过:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以...
关键词: 创新作文 作文写作 微尘 课内教学 作文课 写作训练 民族之魂 写作素材 培养人才 合作活动
<正>培养初中学生的创新作文思维,是新课标的要求,也是培养人才的基础。因为创新是一个国家、民族之魂,是国家兴旺发达的不竭动力。初中阶段学生创新作文思维能力的培养有助于使学生形成自己的独特看法与认识,养成创新的思维方式和习惯。一、加强指导,打破学生定向思维著名的作家王蒙说过:"写文章要敢于打破旧框框,一粒微尘那样大的新,也...
关键词: 化学课堂 塑料瓶 非金属氧化物 知识衔接 反应方程式 溶液反应 溶解性 中所 试剂瓶 温度变化
<正>快乐会让人心情愉悦,快乐会让人放松身心,快乐会让人体验幸福。快乐和幸福如果源于课堂,这是一个教师的最高追求,我渴望我的每一节课都能享受到这种快乐、幸福和满足。下面我要分享的是在化学课堂中探究实验的落实带给我的收获。多年的教学经验使我们教师认为,中考与实验有关的题型,不做实验也能答得不错,通过不断地练习讲解,学生才能...
关键词: 互动型 讲授型 新课程改革 学习方式 语言艺术 概括总结 主体能动性 感性知识 讲解分析 堂课
<正>讲授是最古老而又最具有生命力的一种教学方法,自从有学校开始,老师在教学时,就通过口头语言,系统连贯地向学生叙述事实、描绘现象、解释概念、论证原理和阐述规律,使学生掌握所学的内容。但在新课程改革中,"师生互动型"教学方式成为重点。在教学中,提倡学生以自主、合作、探究的学习方式来解决问题,让学生积极主动地参与到课堂上来,...
关键词: 课堂教学 资源网站 教学视频 高中信息技术 学习过程 网站制作 小组协作 自主学习 学习效果 教学顺
<正>在高中信息技术课程中,笔者尝试利用基于专题资源网站的翻转课堂教学模式进行实践研究,希望通过此研究来提高学生的自主、协作、创新能力。一、概念界定1.翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式就是教师将学习内容录制成教学视频,课前,学生通过观看教学视频来完成知识的传授,课堂上,学生在同学协助、教师引导下完成知识的内化。这种将知...
关键词: 课堂教学 问题情景 一个问题 内在兴趣 中学数学教学 波利亚 一元二次方程 增根 师善 归纳方法
<正>相信一线数学教师都了解课堂教学的实效性的重要,要提高教学质量,必须从提高课堂教学的实效性入手。如何实现数学课的实效教学,一直是我们广大数学教师在实践中去努力思索的一个问题。实际上课堂是我们提高教学实效性的主阵地。创造性地使每节课都让学生有实实在在的收获和感悟才是我们实效性课堂的目的。一、精心创设问题情景——贴...
关键词: 课堂教学 课堂气氛 教育工作者 课堂效果 人才培养 教学活动 双主体 知识积淀 情感态度 课堂行为
<正>基础教育是人才培养的重要基石,加工这块基石的主阵地是"课堂教学",对课堂教学形式的思考是我们基础教育工作者的神圣职责与使命。以人为本的素质教育的提出焕发了课堂教学的生机与活力,课堂上师生的角色发生了根本性的转变,"生本课堂"的呼声愈渐高涨,学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,课堂效果也呈现出来了。但是,有时课堂也会进入学...
关键词: 探究意识 课改精神 课改要求 双主体 逆向思维 战后日本经济 创造性思维 历史思维能力 不知道 文部
<正>在传统的历史教学模式下,学生被老师牵着鼻子走,失去了自主性、主动性、探究性。在老师长期的"填鸭式"教学模式下,学生丧失了主动的"探究意识",脑子成为教材和老师的"跑马场",这与未来知识经济的发展要求相悖,也与新课改要求南辕北辙。如何落实新课改精神,全面培养学生的探究意识,在教学实践中我进行了一些探索。具体做法如下:一、告...
关键词: 教学过程最优化 教学最优化 教师活动 教学双方 教学任务 最优化方法 教学效果 学习过程 教学内容
<正>教学过程最优化的方法体系是指相互联系的、导致教学最优化的方法的总和,在教育教学中有重要作用。这一方法体系强调教学双方最优化方法的有机统一,它既包括教学过程的五个基本成分(教学任务、教学内容、教学方法、教学形式、教学效果),又包括教学过程的三个阶段(准备、进行、分析结果);既包括教师活动,又包括学生活动,强调师生力量的...
关键词: 语文味 中小学语文教学 教学层次 知识网络 主模式 客观物象 教学过程 学语文 课堂教学 教学效果
<正>一、语文味教学法的定义与内涵曾祥芹先生曾提出:"文章知识是语文知识网络的主体,文章能力是语文智能的重心,文章教学是中小学语文教学的主要任务"。对此,我非常认同。对于语文教学来说,"文学"很重要,但是对于中小学语文教学来说,"文章"却比"文学"更重要。因此,语文味教学法的核心应由语言、文章、文学和文化这"一语三文"组成。这种教...
关键词: 小学英语 故事教学法 小学生英语 英语学习效果 应用研究 英语课堂气氛 英语字母 新单词 故事类型
<正>在小学英语教学中,故事教学法是英语最为广泛的教学方法之一,通过故事教学法的应用,在促进小学生英语学习兴趣提升的同时提高学生的英语学习效果。基于此,笔者将本文命名为《故事教学在小学英语中的应用研究》。首先分析了小学英语教学中应用故事教学法的重要意义;其次就如何在小学英语教学中加强故事教学法的应用进行了探讨;最后对全...
关键词: 教学实践探索 学语文 小学语文课堂 学习小组 层次教学 智力因素 教育理念 讨论交流 教学原则 自主
<正>在小学语文教学中,由于要应对考试,我们的教学方式基本上就是按照整齐划一的模式进行教学,严重地忽视了学生的差异性。造成了优等生学习"吃不饱",而那些成绩相对落后的学生却不能够很好地掌握知识。这种不以人为本的教学,显然不适宜于现代教学。在现代教育理念中,我们倡导的以人为本的理念,就是分层教学。鉴于此,本文就小学语文课堂教...
关键词: 个性魅力 知识的掌握 教学活动 兴趣程度 课堂教学 多向思维 语言运用 学习活动 主体性 学习语言
<正>一、营造民主、和谐的学习氛围在学校,教师教和学生学的重要场所是课堂,课堂也是学校开展教育教学活动的重要舞台。而课堂教学的氛围将直接影响着学生对学科知识的兴趣程度,也影响着知识的掌握,甚至影响着学生一生的成长,因而,构建好课堂是教师的基本职责和要求。我所追求的理想课堂是师生能够平等交流互动、师生能够充分展开个性魅力...
关键词: 师生关系 新课程 教育回归 学习能力 课堂用语 多元评价 小组讨论 自我肯定 自我教育 询问原因
<正>新一轮的课程改革已实施多年,新课程的核心理念——"一切为了每一位学生的发展",是教育回归人性的体现。新课程将教学本质定位为交往,那么,教师如何和学生交往,在交往中应该建立什么样的师生关系呢?美国心理学家马斯洛认为:"真诚、理解的师生关系中,学生敢于和勇于发表见解,自由想象和创造,从而热情地汲取知识、发展能力、形成人格。"...
关键词: 小学音乐教育 综合素质能力 音乐素质教育 音乐课堂 小学音乐教师 思想观念 非音乐专业 音乐知识 道
<正>音乐是开启人类智慧大门的一把钥匙,研究表明,良好的音乐教育对开发学生的智商和情商有着积极的作用。新课标教学的实施是中国九年义务教育改革的一项核心内容,极大地促进了教育由应试教育向素质教育的转变。在新课标的大框架下,音乐教育越来越被人们所重视,充分体现素质教育的同时,更促进了学生综合素质能力的全面发展。但在许多经济...
关键词: 小学语文教师 教学任务 写作方法 写作质量 教学实例 课堂教学 教学效果 人格培养 嫦娥奔月 品格高
<正>部分小学语文教师在进行语文教学的时候,有一种错误的认知。他们认为自己在课堂上教学的目的,是为了让学生学习课本中的语文知识,所以他们在教学的时候,一味地让学生理解课本中的知识,他们认为只要学生理解了课本中的知识,自己就算完成了教学任务。新课改的精神要求教师引导学生自主地吸收语文知识、培养学生的综合能力、培养学生的情...
关键词: 作文能力 言之有序 写话 说话训练 周围事物 由远及近 条理性 画中画
<正>随着素质教育的深入,作文能力将成为衡量一名学生语文综合素质的重要方面。随着科技的飞速发展,社会的不断进步,语文的运用也将会越来越频繁。如何将心里所想的转化成语言、转化成文字,本文笔者提出多听、多看、多说、多写四策略。一、多听一年语文教学课堂以拼音和识字为主,中间穿插一些短小的课文,内容并不是很多,所以用学过的知识,...
关键词: 课堂教学 学语文 教学情境 情境创设 王崧 如见其人 如闻其声 学习过程 启智
<正>一、借助文本语言,创设教学情境课堂上,教师声情并茂的教学语言能把学生带到作品的艺术境界之中,使学生如临其境,如闻其声,如见其人地在头脑中浮现出所描绘的情景,教学语言对语文教师而言,是极好的煽情、启智工具。语文教师要善于根据教学内容的特点优化教学语言,使教学语言更凝练、更优美、更富艺术性和感染力。如王崧舟老师执教《二...
关键词: 课堂教学 元性 教无定法 学习方法 教学效果 胡老师 语言文字 阅读教学 不好看 思品课
<正>众所周知,听课是教师最简便、最直接、最感官的学习方法之一。然而,观照我们每位教师漫长的个人听课历史,不难发现,我们听课的视角是在不断变化的。这一变化的过程,正是我们教师专业成长的漫漫历程。一、不看"热闹",学看"门道"教无定法,贵在得法。何谓"法"?"法"便是方法、门道,是教学的智慧。热闹的课堂不一定是智慧的课堂,热情的老师...
关键词: 小学英语课堂 互动式教学 互动模式 新课程改革 互动理论 教学组织形式 课堂师生互动 课堂教学 师生
<正>在新课程改革的浪潮下,小学英语课堂更加重视师生之间的互动,互动式教学应运而生,互动式教学是一种较为新颖的教学形式,强调师生共同参与,虽然随着互动式教学活动已经取得了较好的效果,但是,我们发现仍然存在着诸多问题,如,老师与学生之间难以建立默契、教师未能准确理解互动理论等。本文针对我校英语教学中的互动教学模式,深入探究,...
关键词: 高中体育教学 教学背景 课程标准 学习过程 考核制度 体育素质 体育器材 教学策略 个体差异 综合素
<正>为了新课程标准的出台,高中体育教学应该采取的最根本措施为强化对体育教学的重视力度,完善体育教师的队伍建设,最关键环节为教师改善传统意义上的教学方式,在此基础上还要完善高中体育教学的考核制度。新课程标准出台后,各个阶段的教学均开始注重对学生综合素质和能力的培养,诸如体育、音乐等学科的教学地位有所上升。在这样的教学背...
关键词: 文化知识 学生课业负担 精神培养 考试科目 教学情境 思维能力 应试技巧 思考维度 基
<正>中国的学生在教育发达国家或地区报考大学普遍遭遇得高分但在面试未被录用的"高分低能"现象屡见不鲜。可见,我国素质教育确实存在很大的问题。可概括为六大问题:一是重智育,轻德育、体育、美育;二是重考试科目学习,轻非考试科目学习;三是重文化知识传授和应试技巧培养,轻综合能力和创新精神培养;四是面向少数升学有望的学生而忽视大多...
关键词: 后进生转化 思想工作 教育工作 思想品格 心理分析 育人观 行为习惯 典型示范 朽木不可雕 越轨行为
<正>高尔基曾经讲过一句名言:"爱护孩子,连母鸡都会做;但教育孩子却是艰难的事。"初中阶段正是人的行为习惯,道德情操,思想品格形成的关键时期,作为班主任要做好学生的思想工作尤其是后进生的思想工作。后进生的转化是一项长期复杂细致的工作,本文笔者结合自身工作实际在对后进生的成因与心理分析的基础上提出了后进生转化教育的方法,即:...
关键词: 数学计算 计算能力 数学成绩 数学能力 学习态度 运算速度 解题技巧 解题方法 数学教学质量 数学解
<正>数学计算能力是初中学生具备的重要的数学能力。培养和提高初中生的计算能力,除了提高数学成绩外,还能够培养逻辑思维能力,为其他学科的学习打下扎实的基础。当前学生的运算能力较低,运算速度达不到教学要求。根据目前初中生运算能力方面存在的一些突出的问题,提出对如何提高学生运算能力的几点拙见,以求与大家共同探讨。一、影响计算...
关键词: 地理教学 地理课程标准 高中地理 生产生活需要 教育理念 地理科学 魏格纳 大陆漂移说 大陆漂移学说
<正>列宁说过:"没有人的感情,就从来没有、也不可能有对真理的追求。"这句话道出:教育决不是知识的传授,还必须塑造健康、丰满的人生与人格。地理课程标准(实验)明确要求从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。其课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价...
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