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吉林教育杂志

杂志介绍

吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。

吉林教育杂志创刊于1956,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

吉林教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林教育杂志社

  • 国际刊号:0529-0252

  • 国内刊号:22-1042/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 教师应该怎样教书育人

    关键词: 二十一世纪  青年一代  思想道德  教学事业  教育力量  人生价值观  一盏明灯  道德品质  历史责任感  思想品德  

    最近指出:"历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。"这对于实现现代化教育和培养全面发展的人才具有十分重大的指导意义。我国有着五千多年的文化历史,教师职业在时代的更迭和进步中孕育而生。古时候就有"人有三尊,君、父、师"的说法,可见教师的地位非同寻常...

  • 地方

    关键词: 培训活动  区域联盟  中小学校  特约通讯员  吉林市  人大附中  专题培训  城区  

    吉林市四城区举办首届区域联盟校长培训活动(本刊讯特约通讯员侯超)1月6日至7日,吉林市四城区首届区域联盟校长培训活动在船营区举行。来自北京人大附中的肖远骑、辽宁盘锦魏书生学校的吴献新、山东昌乐一中的张福涛、江苏苏州电教馆的金陵等4位专家对吉林市四城区的520名中小学校级干部进行了专题培训。

  • 学校

    关键词: 中学校  体育文化节  党的教育方针  学生身体素质  校园文化氛围  教育信息网  青少年体质  青少年体育  

    通化市一中开展体育文化节活动(据吉林省教育信息网)为全面贯彻党的教育方针,进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,提高学生身体素质,引导师生成为体育文化的传播者,积极营造健康向上的校园文化氛围,通化市第一中学校日前举办了“2014年体育文化节(小球系列)”活动。

  • 巩固提升民族教育成果 打牢民族团结和民族地区繁荣基础

    关键词: 民族教育  民族地区  现代教育体系  国家改革发展  教育成果  民族学校  双语教师  民族预科教育  教育条例  汉语授课  

    民族教育问题向来是党和政府密切关注的重大问题之一,事关现代教育体系建设,事关少数民族和民族地区经济社会发展,事关国家改革发展稳定大局。在中央民族工作会议暨第六次民族团结表彰大会刚刚闭幕的时候,冷静地分析民族教育工作的形势,研究存在的新问题,对于明确今后努力的目标有着特别的意义。本文试结合学习同志的重要讲话精神。

  • 安图县中小学校校园文化建设的调查与思考

    关键词: 校园文化建设  安图县  内涵发展  学校特色  优化环境  基层学校  自身思想  正面教育  价值认同  人格魅力  

    2013年以来,我县教育局高度重视校园文化建设,加大了对基层学校校园文化建设的督导考核力度,各学校积极响应,立足本校实际,不断强化校园文化建设。从整体上看,校园文化建设有了长足的进步,良好的文化氛围正逐步形成,一部分学校已经有了前期的实践基础,认识高、起点高、构思精、操作细。每所学校的方方面面,正在凸显全县教育内涵发展的新变化。主...

  • 多措并举 大力推进义务教育均衡发展

    关键词: 教育均衡  在岗教师  九年一贯制  校舍建筑  初中学校  新建校舍  经费保障  分班  教学研究  教学策略  

    敦化市有义务教育阶段学校78所,其中初中15所、九年一贯制学校10所、小学53所。有在岗教师5360人,义务教育阶段学生30764人;校舍建筑总面积40万平方米。近年来,敦化市教育局坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕公平和质量两大主题,立足实际,多措并举,完善机制,有力地推进了义务教育均衡发展。2009年被评为全国义务教育均衡发展先进地区,2012年顺利...

  • 校本研修促进教师专业化成长

    关键词: 校本研修  专业化成长  教学改革发展  学习理论  教学第一线  课堂教学  各类教育  网络资源  学生学习情况  自主学习  

    为了使青年教师加快成长,尽早适应教育教学改革发展的需要,我校以校本研修为突破口,扎实开展各类教育教学研修活动,促进了教师专业化成长。一、完善制度,扎实开展校本研修为了保证校本研修的顺利开展,学校先后制定了《校本研修制度》、《骨干教师管理考核条例》、《导师带徒制度》等制度。为使校本研修工作落到实处,学校领导常年坚持深入教学第...

  • 中小学校素质教育督导评估的实践与探索

    关键词: 督导评估  学校素质教育  中小学素质教育  办学行为  评估实验  教育质量  校长工作  学校发展规划  经常性监督  统筹组织  

    督导实践表明,大力推进中小学素质教育的督导评估,对规范中小学校的办学行为,全面贯彻国家的教育方针,全面提高中小学教育质量,提升中小学生素质具有非常重要的现实意义。多年来,我县中小学校督导评估形成了较好的基础。特别是近年来,为适应推进中小学校实施素质教育的需要,启动并实施了以素质教育为核心内容的中小学校督导评估实验工作。2013年...

  • 农村有效课堂教学模式的探索

    关键词: 课堂教学  美读  教学策略  教学任务  课堂时间  整体阅读  精读课文  学习过程  自读课文  语言组织能力  

    有效课堂教学是师生围绕教学目标,在限定的课堂时间内高效率的完成教学任务,促进师生发展的教学策略。一、语文"美读与美教"教学模式"美读与美教",是指充分利用课文优美生动、情感热烈的特点,进行"美"的阅读品析活动。即美读、美辑、美析、美说。美读,整体阅读品味课文。美辑,识记一批好词佳句。美析,精读品析一段美文。美说,运用一些美句...

  • 积极推进小班化教学 切实提高教学质量

    关键词: 小班化教学  教科所  教师语言  研究主题  教学质量  学案  教学策略  课后反思  教学实践研究  教学时间  

    近年来,我校在实施"小班化教育"中进行了积极的探索,取得了较大的成绩。一、通过培训把教师领进小班化教育2011年我校确立了小班化研究主题,选定了实验班,合理地调配了教师,组织相关人员开展小班化教育研究。先是由校长带领部分骨干教师到县教科所学习,再把科研所的领导请到我校对全体教师进行培训。通过培训,提高教师对小班化教育的全面认识,...

  • 树人春秋写辉煌

    关键词: 抚松  特色之路  新课程改革  止于至善  教学质量  厚德博学  一所  企业办学  理化生实验室  教师思想  

    巍巍长白山,涛涛松花江,在充满无限魅力的抚松,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——抚松县第六中学。十年树木,百年树人。学校虽然为一所非重点高中,30多年来,学校秉承"厚德博学,止于至善"的办学理念,走"特色之路",立"素质教育"之基,以学生为主体,从学生实际出发,适应新课程改革,积极开展各项课题研究,教学质量不断提高。一、满园春色关不住,素...

  • 依法治校:促进学校健康发展

    关键词: 现代学校制度  质量强校  法律保障  法制教育  管理制度  办学行为  教代会  国防教育  申诉制度  教育法规  

    多年来,我校大力推进依法治校,为建立现代学校制度提供了有力的法律保障。近年来,我校坚持依法治校巩固提高工作,确立了"和谐立校、文化兴校、质量强校、依法治校"的办学理念,从而促进了学校的健康发展。一、加强领导,健全管理制度,构建依法治校长效机制为确保依法治校工作顺利开展,学校形成了校长负总责,各部门各司其职的管理体系,确保依法治...

  • 用“心”打造特色

    关键词: 校园文化  校领导班子  办学品位  建设方向  办学思想  一所  教风  创新大赛  花丛中  体育艺术  

    校园文化是学校发展的灵魂,是一所学校文化积淀,办学品位,办学特色的体现。校园文化对陶冶学生情操,塑造学生健康人格起着潜移默化的作用。它使学校的品质卓然,绽放个性风采。近几年来,大安市二实验小学始终秉承"以人为本,让学校焕发生命的活力"的办学理念,坚持"以人为本,追求卓越"为办学宗旨,明确"以人为本,全面发展"的办学目标,努力使学...

  • 开展社区教育活动 加强学校德育工作

    关键词: 社区教育  社会劳动  热爱劳动  传统美德教育  法律意识  品德的形成  理论说教  劳动教育  大队部  

    社会与家庭的教育在德育中占有不可忽视的重要地位。为此,我校打破旧格局,树立新观念,广泛开展了社区教育活动,利用节假日,走出校门,把学生带入社区这个德育大课堂。通过几次实践,我校基本形成了学校、家庭、社会三结合的德育之路。一、培养学生热爱劳动的习惯随着经济的发展,社会的进步,人们生活也变得更加优越。在这样的生活条件下,必须教育孩...

  • 立足校情定基点 打造特色促发展

    关键词: 特色学校  教育均衡  特色建设  教学优势  内涵发展  发展战略  学校特色  校情  示范校  教学研究  

    特色学校是指基于本校特有的办学旨趣,并选取适合于本校的突破口,探索已有的办学之道,逐渐形成某方面教育教学优势的学校。实践证明,创建特色学校是推进教育均衡发展、促进教育公平、促进内涵发展行之有效的方法。2008年以来,永吉县教育局坚持实施"内涵、均衡、特色"的发展战略,制订下发了《永吉县教育局关于进一步推进中小学特色建设的意见》...

  • 化堵为疏 重德观行

    关键词: 中职人  职教中心  人际关系紧张  自我感受  集体观念  吃苦耐劳精神  自我控制力  协作精神  心理素质  节约意识  

    作为一所县级职教中心,我校招收的学生大多是中考落榜的学生,学生综合素质偏低,具体表现在:文化基础差,学习积极性不高,自信心不足;自我管理和自我控制力差,不良个性显著;集体观念和社会责任感淡漠,过分追求个性很少考虑责任;在交往中过分重视自我感受,不顾及他人利益,缺乏诚信,人际关系紧张;对自己的期望值过高,心理素质脆弱,缺乏吃苦耐劳精神...

  • 刍议加强中小学校依法治校

    关键词: 重大问题决定  基层单位  国家方针政策  法制宣传  教代会  先导性作用  干部任免  财务制度  法制社会  学籍管理制度  

    一、提高对中小学依法治校重要意义的认识首先,依法治校是全面贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》的需要。中小学校的领导和教职员工要增强对全面推进依法治校重大意义的认识,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻系列重要讲话精神,坚定不移走中国特色社会主义中小学校的法治之路。其次,要实现以...

  • 做好教育科研 提升师生素质

    关键词: 课堂教学  读书中学  理念要求  个性特长  个体差异  课堂实录  兴趣特长  魏书生  质力  于永正  

    大力推进素质教育的实施,不仅对课堂教学提出了新的价值标准,也对教师提出了新的更高的能力要求。大量的教育教学实践与探索表明,只有坚持课堂教学与教育科研并行,专业发展与完善个性并重,才能使教师的专业素质得以提升,课堂教学技能得以提高,学生个性特长得以发展;只有这样做,也才能赢得家长和学生的赞誉、家长的信任和领导的认可。因此,做好教...

  • 改进后勤管理 护航高效课堂

    关键词: 后勤管理  后勤工作  学校后勤  学校固定资产  物品采购  教学质量  管理办法  管理制度  后勤员工  巡查制度  

    作为学校主管后勤的校领导,深切感受到,后勤工作直接关系到学校高效课堂的构建。应采取积极措施,为师生打造高效课堂保驾护航。一、健全后勤管理制度,保障高效课堂健康发展后勤工作每天都和人、钱、物打交道,如果不管控好,将会给学校带来损失,直接影响学校的稳定和教育在人民群众中的公信度,影响到学校的教育教学质量的提升。为此,学校进一步充...

  • 做有探索精神的教育家

    关键词: 行走方式  挥手告别  渐行渐远  人生价值  端系  行动研究  职业倦怠  悲悯情怀  目标量  世界融合  

    做教育家型的校长是时代和社会赋予校长的使命,要担负起这个使命,需要校长在职业生涯的全过程中,不断探索、研究、总结,生成自己的思想、信念和情怀,当研究成为校长的行走方式,当经验升华为思想,那么,校长就成为了教育家。一、在实践中探索(一)探索方法。教育教学是必须要与时俱进的。一元化的时代已经渐行渐远,当我们带着一种微妙的心绪与它...

  • 校长如何抓好教学常规管理

    关键词: 教学常规管理  教学管理  教学质量  备教材  中心工作  教学行为  课堂教学研究  教学过程  集体备课  作业批改  

    教学是学校的中心工作,也是校长的工作重点。因此,校长要集中精力抓好教学管理,以实现提高教学质量的目标。一、抓好过程管理,规范教学行为教学过程与结果是相辅相成的,因此,要重视教学管理的每一个环节,包括备课上课、布置批改作业、课外辅导、考试等基本环节,这五个环节抓好了,教育教学质量就有了根本保证。首先要抓好备课。备好课是上好课的...

  • 试论构建新型的师生关系

    关键词: 师生关系  教师中心  自主学习  管理主义  教学活动  理论素质  教师自身素质  消极被动  创新精神  思想素质  

    当前的师生关系普遍存在着教师中心主义和管理主义的倾向,主要表现为对立型和包办型。这种传统的师生关系,完全扼杀了学生在教育教学活动中的主体意识和创新精神,严重地剥夺了学生的自主性,伤害了学生的自尊心,摧残了学生的自信心,导致了学生对教师的怨恨和逆反心理,师生关系经常处于冲突与对立之中。这种师生关系与学生积极自主学习背道而驰,要...

  • 做教育家型校长的定位

    关键词: 教育家  校长  发展规划纲要  创新教育思想  教育改革  教育方法  教育模式  办学风格  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确指出:"要创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家。"做教育家型校长是时代对教育的要求,是社会对教育的期待,是从教育大国走向教育强国的必然选择。

  • 提升校长素质 引领学校发展

    关键词: 学校特色  考核细则  无奇  法律意识  工作安排  校园文化  教学能手  品牌学校  教育理念  

    我们经常看到,一个濒临倒闭的学校只因换了一个好校长,学校短短几年就一跃成为特色鲜明的好学校;反之,一个原本基础不错的好学校也只因换了一个站位不高的校长,学校从此也就平庸无奇,甚至走了下坡路。所以,只有提升校长的素质,才能引领学校不断向前发展。一、校长有较强的法律意识,是办好学校的保障学校管理要体现科学化、制度化、法制化,管理要...

  • 论教育中智力因素与非智力因素的协同

    关键词: 智力因素  智力活动  意向活动  学习动机  知识的基础  抽象思维能力  学习活动  个人潜能  培养情感  情趣盎然  

    人的认识活动在认识客观世界的过程中会逐步形成一系列稳定的心理特点,这就是智力因素。人的意向活动在改造客观世界的过程中也会逐步形成一系列稳定的心理特点,这就是非智力因素。人的智力因素本身并没有什么积极性,只有当非智力因素参与到智力活动中之后,智力因素才会有积极性。智力因素的积极性来自非智力因素。没有非智力因素的积极参与,智...

  • 论家长教师两层面的教育方法问题

    关键词: 教育方法  先天条件  实践证明  家庭条件  体验法  别人家  思想状态  激励法  思想教育  课堂教学  

    大量教育实践证明,在家长、教师、学生这三个层面中,要教育好一个出色的学生,除孩子的先天条件是一个不可忽视的重要因素外,来自家长和教师这两个层面的教育方法是否得当,则占有主要地位。因此,学校的领导和教师应认真研究家长、教师这两个层面的教育方法问题。唯有如此,才能培养出更多合格的社会主义事业建设者和接班人。一、家长层面(一)家...

  • 基于认知语言学的小学词语教学

    关键词: 词语教学  语言学理论  小学语文教育  教学效果  合作学习法  语言教学  学语言  认知世界  机械记忆  基本词义  

    词语学习是小学语文教育的重要内容之一,它会对学生的听、说、读、写能力的发展产生重要影响。在当前的小学语文教学中,词语教学一直都是重点。因教师的教学水平参差不齐,词语教学在语文课堂上就得到了不同程度的体现,同时也收获了不同的教学效果。而在新课改的形势下,词语教学也暴露出一些问题。笔者以认知语言学理论为依托,对这些问题进行审视...

  • 漫谈培养学生的创新能力

    关键词: 理念创新  教育事业  教学过程  创新开发  学习活动  学习成绩  知识框架  告诉我  自我调控  多媒体动画  

    教育观念转变的紧迫性首先来自时代和形势发展的需要。教育事业从来没有像今天这样与国家的安危、民族的兴衰息息相关。因此,切实转变教育观念,推动以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育已经成为时代的最强音。作为教师,需要在教育教学过程中,把培养创新型人才作为自己的历史使命。笔者认为,要培养学生的创...

  • 激励理论在小学思想教育中的应用

    关键词: 思想教育  激励理论  个人成长  生活阶段  教育效果  思想道德品质  学习成绩  目标设置  教育方式  讲卫生  

    激励理论与学生的思想教育工作有着深厚的关系,不论激励还是思想教育都始终围绕"人"这个中心点来展开的。青少年时期是每一个人一生中最重要的成长阶段,而学校是每个人成长中必须经过的集体生活阶段。因此,小学思想教育工作显得尤为重要,必须对学生不好的习惯进行不断的纠正,做好其思想教育工作,让学生能够健康、全面的发展。在对小学生的思想...

  • 生物学家传记在高中生物教学中的教育价值

    关键词: 高中生物教学  学习活动  生物世界  研究成果  生物学科  生物实验  高中生物学  思维转换  陈述性  人文素养  

    高中生物新课程标准强调"科学是一个发展的过程。学生如果沿着科学家探索生物世界的道路,理解科学的本质和科学研究的方法,学习科学家献身科学的精神,这对提高学生的兴趣和科学素养是很有意义的"。名人传记在人们心中常常是令人敬佩的伟人形象,是人们学习的榜样,为人们树立了人生典范。生物学家传记除了能让我们学习他们的研究成果,更重要的是...

  • 文化建设在德育管理中的作用

    关键词: 德育管理  校园文化建设  道德品质  自我教育  思想观念  集体凝聚力  规范学  人格塑造  是非观念  道德修养  

    校园文化建设是一项以精神为载体,由物质、制度、行为等多层面要素构成的系统工程,是由师生共同创造且形成的统一的思想观念和集体意识构成的价值体系。良好的校园环境在学校德育管理中,可以增强集体凝聚力,激发积极向上的斗志,对熏陶、感染、规范、培养学生优良的道德品质具有不可替代的作用。文化建设是学校开展德育管理的必要途径。学校德育...

  • 中学语文教学中文学鉴赏能力的培养

    关键词: 文学鉴赏能力  学语文  语文成绩  文学素养  文学  朗读训练  作者思想  语言风格  思维能力  思想结晶  

    中学阶段是学生打基础的阶段。在中学阶段的语文教学中,应该格外注重对学生文学鉴赏能力的培养。一、中学语文教学中文学鉴赏能力培养的意义由于升学带来的压力,很多教师在中学语文教学中,忽略了对学生文学鉴赏能力的培养。教师在讲解文学作品时,只按照出题规律对文章做板刻的总结、归纳。这种解构会导致文学作品支离破碎。学生只学习到做题的技...

  • 提高教师与家长交往能力的策略

    关键词: 学生时期  学习成绩  课堂教学  来学  教学工作  平等公正  换位思考  教长  活动计划  传一  

    教师的首要任务是教书育人,让学生在德智体美劳等方面全面发展。但学生的发展不仅仅依靠教师本身,还需要靠家长的力量。这就需要教师采取相应策略,提高与家长的交往能力。一、尊重家长,强化教师的服务意识有时家长不愿与学校合作是因为他们在学生时期的经历所致,当与教师交往时,很多家长感到紧张、害怕。家长在进入学校之前的心里安全感很重要,...

  • “道”可道

    关键词: 人类繁衍  文化熏陶  工作经验  认知世界  教学工作  思路调整  精神品质  

    "师者,传道、授业、解惑也。"这是古往今来对教师工作内容的认可。传授知识,去除疑惑亦是老师们每日在课堂上讲授的重点与难点,大可不必赘言。我只是想依据自己的工作经验,来谈谈对"传道"的理解。理解一:要传达真爱孩子作为家族、民族、人类繁衍递进的载体,他们理应受到优秀的文化熏陶与教育,同时也具有不可推卸的将"优秀"传承下去的责任...

  • 心理健康教育教师专业化发展的思考

    关键词: 健康教育教师  中小学德育工作  小学高年级  教育工作  新立城镇  教学交往  专项调查  教学研究能力  张国新  恰当评价  

    中小学心理健康教育是为了让中小学生心理素质得以提高,并促进学生身心健康发展的一类教育,同时也是进行中小学德育工作和素质教育得以全面推进的重要组成部分。中小学生的身心发展正处于重要阶段,因此更加需要教师的正确引导,进而让学生逐渐形成健康完整的人格。一、中小学生心理健康教育开展的现状当前的中小学生的心理健康问题是普遍存在的,...

  • 重寻失落“灵性” 成就个性人生

    关键词: 先天素质  教育理念  主体性  社会生活  学校教育  教育实践  国民素质  成长日记  落实程度  生理发育  

    人由于先天素质、后天的社会生活、所受教育以及家庭成长环境的不同,他们的心理也各有特点,表现在学习上则呈现出兴趣不同、成绩的参差不齐。新教育理念强调,要关注学生主体性,并以之为教学的重要原则,这样有利于寻回学生本不该失落的"灵性",又可使每个学生都能体验成功,成就个性。所谓失落的"灵性"大多集中在成绩中下等的学生身上,在他们身...

  • 尊重主体内在需要 完善学生道德素养

    关键词: 道德素养  情感淡漠  道德行为  道德素质  自我意识  价值行为  内外结合  个性化特征  价值判断  其在  

    青少年学生成长发展是一个内外结合且不断发展的过程,一方面,他们的品质和思维引导着其在日常生活里的一举一动,另一方面,他们身边所发生的他们所感受到的一些事情总会反过来让他们重新思考。这其中可能会出现一些悲观、沮丧的情绪甚至引发一些道德问题。主要表现为:自我意识不够明朗价值判断与价值行为失调;个性化特征加强逆反心理呈上升趋势;...

  • 汉语对英语学习的负面影响及对策

    关键词: 汉语文化  语言错误  语言词汇  语言知识  胡文仲  第二语言  语言背景  以扫  北京外国语大学  可事  

    笔者认为,学习英语对中国的学生来说并非易事。在学习英语时,绝大多数学生都会受到汉语的负面影响,致使很多学生下了很大的功夫也没有收到理想的学习效果。在此情况下,教师就有必要帮助学生弄清汉语对英语学习的负面影响,以扫清学习障碍,更好地提高英语学习效益。一、汉语对英语学习的负面影响因每一名学生都生活在汉语环境中,故学生在学习英语...

  • 培养文科学生空间想象能力

    关键词: 文科班  文科学生  空间想象力  数学教学  教学实施过程  学习过程  诗赋  课堂教学  教学模型  就这样  

    笔者在数学教学中发现,文科学生的立体和空间想象力相对较弱。需要我们在教学过程中认真加以培养。文科班的数学教学具有一定的特殊性。作诗赋词,对于文科班学生来说,可能是很简单的事,可是,他们的逻辑思维能力要相对差一些。所以,要培养他们的空间想象能力并不是一件容易的事情。而且,学生之间本来就存在着差异,所以经常在课堂教学实施过程中遇...

  • 让《品德与生活》课堂灵动起来

    关键词: 品德与生活  中华传统美德  思想品德教育  生活性  时代精神  教育效果  实践精神  生命关怀  知情意行  

    品德与生活课程具有生活性、活动性、实践性、综合性和开放性的特征。让品德与生活课堂灵动起来,才能收到事半功倍的教育效果。一、创造性地实施教材,让灵动课堂成为有生成的课堂品德与生活课不但要秉承传统与体现时代精神有机统一,还要从认知规律中寻求思想品德教育规律。中华传统美德和老一辈革命家的优良传统是我们的宝贵财富,应该继承和发扬...

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