论合作学习法在小学音乐教学中的运用

朱琳 江苏省宿迁市实验小学

关键词:小学音乐教学 合作学习法 音乐鉴赏 复合型人才 音乐审美能力 

摘要:

吉林教育杂志要求:

{1}同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

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{3}本刊对来稿保留修改权,不同意者请预先声明。

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