吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 毕业班学生 教育工作者 书声琅琅 颁奖台 学业有成 教学方法 思想碰撞 我自己 铺上 省级课题
关键词: 光的干涉波粒 二象性 能量守恒 动量守恒
光是一种很神秘的"物质",既具有波的性质,也具有粒子的性质,即波粒二象性。本文从能量守恒这一普适定律出发,探讨了杨氏双缝干涉中的光能量守恒问题。并以此进行拓展,论述了在符合能量守恒的条件下,两个同频率光子在介质中为什么很难产生其两倍频率光子的根本原因。对于这类问题的讨论,更有利于对学生物理思想,思维能力的培养,从而更加适应时展...
关键词: 远程教育系统 成人教育 网络安全
现代远程教育系统已经成为了一种新的教育手段,同时也是解决我国教育资源短缺的重要措施,但是目前我国的成人教育中的远程教育系统还存在很多问题,仍然需要进一步完善和强化。
关键词: 中美国家 高等教育 学生规模 比较 研究
高等教育教学过程中,我国在校学生以及招生和毕业生数量均远比美国要高,但因相对指标局限性以及计算误差,可能会导致对中美两国高等教育学生规模差距的合理评估和科学判断,因此应当加强重视。
关键词: 民办高校 基层党组织 考核评价体系
在高等教育发展新形势下,民办高校党建工作已经进入了一个新阶段。民办高校基层党组织建设是民办高校党建工作最基础的工作。紧密结合民办高校基层党组织建设的实际,构建民办高校基层党组织考核评价体系并有效实施,是实现民办高校基层党组织工作全覆盖、提升民办高校党组织的政治核心地位和发展引领作用、提高民办高校党的建设科学化水平的有效...
关键词: 高校 内涵式发展 精细化 机关工作
内涵式发展是当前国内高校未来发展的总体方向。作为高校平日里与教师学生接触最多的学院机关工作人员,也要有意识地落实内涵式发展的要求,在实际工作中践行精细化服务,努力提升工作水平。
关键词: 高校辅导员 管理能力弱化 原因 对策
高校辅导员在学生事务管理方面和促进大学生成人、成才方面发挥着重要作用。但职业发展机制不健全,业绩考核机制不完善,降低了辅导员学生管理工作的积极性;对辅导员工作认识不到位,辅导员培训机制不健全,阻碍了辅导员业务管理能力的提升。为此,加强学生管理的法规制度建设,促进辅导员管理体制改革,为辅导员学生管理能力的提升营造良好的机制平台...
关键词: 圣地亚哥 高校 志愿服务
伴随着政治、经济、文化的不断发展,志愿服务在世界的众多角落,尤其在西方发达国家得到了蓬勃的发展,并逐步形成了鲜明的特点,其高校学生志愿服务更是走在前沿。本文以圣地亚哥州立大学为例,探究了美国高校学生志愿服务的开展机制及活动特色,并从服务水平、管理模式、激励机制三个方面比较中美高校学生志愿服务活动情况的不同,以期为我国高校学...
关键词: 高校学生干部 学生干部培养 学生干部培养内容
高校学生干部培养一定要着力改变当前"重能力轻信仰"的现状,加强信仰教育;一定要着力改变当前"重个体轻团队"的现状,加强团队文化教育;一定要着力改变当前"重经验轻理论"的现状,加强学生工作理论教育。
关键词: 教学改革 激活 思政课 课堂
思政课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,在社会价值取向日趋多元化的今天,学生对传统的说教式的教学早已不感兴趣,只有对思政课的教学进行大刀阔斧的改革,才能激活课堂,激发学生的学习兴趣和求知欲望,达到入耳入脑的目的。
关键词: 英语听力 通识教育 教学内容 交际能力
听力是吸收英语新知识的一个有效途径,英语听力教学是英语教学整体中一个非常重要的部分。本论文运用访谈法对英语专业学生听力学习状况进行了研究,发现(1)学生普遍认为长句子和篇章听力经常让他们无所适从;(2)切分语音流是他们倍感头痛的地方;(3)听力教学内容及所使用的训练方法经常使学生感觉疲倦。
关键词: 山水田园诗 山水画 影响论
山水、田园作为独立的审美对象在诗歌创作中出现,直接影响到人的审美情趣和审美意识形态的改变,为山水题材作品在绘画创作中的出现奠定了基础,也为山水画的独立成行埋下了伏笔。
关键词: 中学历史教学 权倾一时 思考性 首辅 明初 卷第 高考题 崇祯皇帝 司礼监 评分标准
关键词: 高三化学教学 思维过程 精确制导 对策 有效性
化学作为理科学科,在高三的教学中常常出现吃力不讨好的情况。剖析学生思维过程,找到学生思维过程中的误区,真正有效的提高教学的有效性。本文以一次试卷讲评课作为尝试,比较成功的实现了教学目标。
关键词: 化学课堂 发展性学习评价
新课程下以学生发展为本的教学育人理念,强调对学生进行发展性评价,通过评价发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,激励每个学生个性化的发展。本文简述了化学课堂中发展性学习评价体系的构建及实施发展性学习评价几点建议。
关键词: 慕课思维 高中信息技术 教学方式
随着教学方式的不断创新与发展,"慕课"思维教学模式逐渐进入到人们的视野中。"慕课"是一种新型的教学方式,也是教育界中最大的一次改革,慕课的英文翻译是MOOC,这几个字母的独立意思分别是大规模—Massive,开放式—Open,网上在线—Online以及教学课程—Courses等,同时这也体现了慕课思维教学的特点,就是引导学生在开放式的教学环境中进行大规模的...
关键词: 高中英语 集体备课 对策研究
集体备课是提升高中英语教师集体素质、提高外语课堂教学效果的有效手段之一,是一种群体性的教学研究活动。本文通过对高中英语集体备课中存在的问题及成因进行分析,并提出高效集体备课的策略。
关键词: 英语阅读理解 英语考试 阅读策略 阅读理解题 认知方式 原有认知结构 推理判断 学语言 profes
关键词: 地理 选择题 方法
高考地理选择题44分,占有很大的比例,如何获取高考地理高分,选择题至关重要。探究选择题的解题方法,无疑可以提高高考地理的得分。
关键词: 学习过程 高中生物 自主学习 培养模式研究 学习态度 情感态度 实践探究 学习方案 思维方向 生物科
关键词: 画境 词心 美学评论
中国古代艺术,越是成熟,"心"与"物"的契合程度就越高,这是不容质疑的,这种契合最中心的共识就是"意境"。本文着重从"立心"的角度看"词心、画境"之美并加以评论。
关键词: 悲怨
《窦娥冤》是元代伟大的戏剧家关汉卿的代表作,"也是元杂剧里面思想性和艺术性极高的代表作"。和一般的元杂剧一样,全剧分为四折一楔子。戏曲中以窦娥一生的坎坷经历为主要内容,以自叙的第一人称口吻叙述,表达了如翻江倒海般的悲怨、悲恨、悲离、悲愁。然而,她的"冤"不仅仅在于损了自己的性命,其关键在于她一生的坎坷经历,从文章看出"悲怨"是所...
关键词: 生物学科 情感态度 价值观 教育
青少年如果不具备正确的情感态度价值观,不仅影响其健康成长,还会导致犯罪,甚至酿成悲剧。分析成因,一个不容忽视的客观事实,那就是生物学教育在情感态度价值观方面的缺失。笔者认为,育人无处不在,作为生物课教师,同样肩负着树人成材的重任。
关键词: 思政教学 教学策略 教学设计
思想政治课教学设计准备工作是上课的基础,其质量的好坏直接关系到上课的质量。新课程强调教师要用教材,而不是教教材。用教材要求教师在教材分析时要尊重教材,同时依据所教学生的学情,并联系学生的生活和社会背景对教材进行改造。因此,准备工作具有很强的创造性、探究性。我们以《按劳分配为主体,多种分配方式并存》一课为例,来说明思想政治课...
关键词: 新课标 高中英语 教学思考 探索
新课标下的高中英语教学和以往的英语教学方式相比具有很大的提高,为了适应社会发展的需要,必须提高学生的英语实际应用能力,新课标高中英语教学要求学生能够主动参与到课堂教学中来,强调学生的主体作用,本文根据高中英语教学的思考和创新展开了分析,提出了相应的英语创新教学模式。
关键词: 积累
丰富的语言积累是提高语文素养的基本条件,它有助于增加学生文化底蕴的积淀和语文素养的形成.把语言积累作为语文教学的重要任务,通过教学积累,阅读积累,生活积累,运用积累,夯实学生的语文学习基础,提高了学生的语文素养。
关键词: 教学过程 非智力因素 培养
人的成就大小或学生学习成绩的好与差,主要取决于两种因素,即智力因素和非智力因素。智力因素好比种子,非智力因素如同土壤、阳光和水分,加上人工的辛勤哺育和培植。种子才能茁壮成长,最后结出丰硕的果实。因此,教学过程中除了开发学生的记忆力、想象力、思维力等智力因素外,更重要的是把着力点放在对学生学习兴趣、情感、意志、性格等非智力因...
关键词: 初中地理 诗歌教学 案例分析
近年来,诗歌作为教学资源被灵活运用到初中地理教学中,不仅丰富了初中地理教学材料,而且也充实了初中地理教学方法研究内容,为初中地理教学质量的提高起到了一定的促进作用,同时,通过诗歌形式进行地理教学,也有利于激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学生课堂学习效率。
关键词: 新课改 初中物理 时间安排
新课改下,初中物理教学更加注重学生的直观思维模式的培养,进而培养学生的逻辑、想象思维。因此,在上课的过程中,教师不仅要在黑板上讲解要点,还得利用多媒体演示并进行大量的实验来验证完成某一章节的重点内容。要想很好地完成教学计划,对教学时间的安排就至关重要。
关键词: 信息化时代 小学语文 朗读教学
信息时代的大背景下,小学语文教育界面临着新的挑战,急需进行新的调整。在传统的小学语文教学中,已有的朗读教学方法必须配合当前信息化时代的需求做出改变以适应当前现状、顺应时代需求。本文在探讨信息时代下小学语文朗读教学中存在的问题的基础之上,分析可行的改进对策,以求达到更好的小学语文教学效果。
关键词: 阅读教学 有效拓展
新课标提倡有效的教学拓展要服务于语文教学的主题,有助于学生对所学内容的理解和把握,能够有效地训练学生思维、培养学生阅读情感。教学拓展链接与文本关系密切的知识,将文本置于更广阔、更开放的知识体系之中,能使学生对文本的理解更深入。
关键词: 任务驱动法 小学信息技术 教学
在教育改革的形势下,小学信息技术教育也由传统的填鸭式教学逐步转变为采用任务驱动法教学。然而在任务驱动法的具体实施过程中还存在细节的问题,学习导致效率下降。在教育驱动法的实施过程中,只有合理分配任务、完善具体细节,在实际教学中发挥其真正的作用,才能使学生在教育改革中真正受益。
关键词: 思维过程 小学科学课程 记录单 科学探究活动 自主设计 有迹可循 实验设计能力 发展期 活动记录 发
关键词: 小学语文 语文教学 合作学习 学习目标
教师只有在合作学习的时候让学生实现学习目标的差异性,学生才能有效地掌握语文知识,语文教师的教学效率才能提高。本次研究说明了以实现学生学习目标的差异性为目的开展小学语文合作学习的教学实践方法。
关键词: 优化整合 生命个体 人文学科 学习过程 教学情境 有生活 课堂教学 新课程 多媒体环境 情境创设
关键词: 绘本阅读 语文教学 引用 研究
绘本阅读凭借其生动、形象以及简洁的特点,在低年级的语文教学工作中越来越受欢迎,受到大部分语文教育工作者的青睐。本文对小学低年级语文教学工作中引用绘本阅读的意义和方法做了简单的探究。
关键词: 走进文本 亲近文本 花哨形式 关键词句
语文教学要立足文本,首先需摈弃花哨而没有实际意义的形式,带领学生反复诵读文本,深入解读文本,抓住关键词句加深理解,通过情感体验达到升华,充分发挥学生个性,让学生走上属于自己的语文探索之旅。
关键词: 小学语文教学 人文陶冶 表现方法
小学教育是每个人踏入知识大门的启蒙教育,也是最基础的教育。小学语文是学习基础的根本,有利于学生理解能力和逻辑能力的培养。小学语文教育中融入人文陶冶方法对于培养小学生人文素养具有重要意义。基于此,本文主要对小学语文教学中人文陶冶的表现方法进行了探讨。
关键词: 反复诵读 不同感悟 独立思考
在学习过程中,只有以反复诵读为基础,驱遣着我们的想象,不断去品味文章,才能体会到文章的内在情趣,捕捉到作者的感情,抚摸到作者以及人物形象那颗跳动的心,从而获得美的愉悦,人生的启迪。
关键词: 生活化教学 学语文 语文教学模式 生活素材 学习过程 置身其间 教学效果 小学语文教师 生活艺术 苏
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