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吉林教育杂志

杂志介绍

吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。

吉林教育杂志创刊于1956,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

吉林教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:吉林教育杂志社

  • 国际刊号:0529-0252

  • 国内刊号:22-1042/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 爱是教育的灵魂

    关键词: 爱心教育  学生健康  灵魂  形式和内容  人文教育  人格魅力  成长  教学  

    爱心教育具有一种神奇而伟大的力量,它是一种艺术,能让学生在前行中具有无限的动力,于无形中鼓舞学生健康的成长。爱心教育首先是一种人文教育,是通过一定的教学形式和内容,对学生进行的真情互动的教育。爱心教育同时也是一种通过教师本身的人格魅力感染学生的教育,通过爱心教育,能够使学生的内心深处种下爱的种子,随着学生的成长而生根...

  • 省教育厅召开直属机关“如何坚持从实际出发谋划事业推进工作”专题学习研讨会议

    关键词: 直属事业单位  专题学习  从实际出发  研讨会议  直属机关  省教育厅  谋划  党组书记  

    (本刊讯通讯员赵越)11月27日,省教育厅召开“三严三实”专题学习研讨会议,41名厅机关处室和直属事业单位主要负责同志围绕“如何坚持从实际出发谋划事业推进工作”具体专题进行了学习研讨。厅党组书记孙维杰对本次专题学习研讨进行了总结。

  • 我省5名教师在全国初中青年数学教师优秀课展示活动中荣获一等奖

    关键词: 数学教师  中青年  展示活动  一等奖  课堂教学质量  中国教育学会  数学教学研究  数学教育思想  

    (据吉林省教育信息网)11月11日-15日,中国教育学会2015年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动第九届初中青年数学优秀课展示与培训活动在安徽省黄山市举办。此次活动旨在推动我国初中数学教学研究与改革,提高初中青年数学教师的师德水平、专业水平和教学能力,鼓励初中青年数学教师树立先进的数学教育思想,创新教学模式和教学方法,促进...

  • 白城市举办初中教学“开放日”活动

    关键词: 初中教学  白城市  开放  以学生为主体  教师思维方式  学生综合素质  学生学习方式  教育信息网  

    (据吉林省教育信息网)11月12日,白城市初中教学“开放日”活动在安广中学举办,活动采取集中听课与随机听课相结合的方式进行。安广中学“一三五”特色教学策略,即课堂教学实施“一个主题”“三个环节”“五个步骤”,充分体现了以学生为主体的教学理念,促进了教师思维方式、学生学习方式的转变和学生综合素质的提升,使与会人员深受启发。...

  • 蛟河市强化冬季校车安全管理

    关键词: 安全管理  蛟河市  校车  冬季  交警大队  安全隐患  专题培训  安全系数  

    日前,蛟河市校车管理办公室协调校车公司、交警大队车管所,针对年初以来校车运营中存在的不足和冬季校车运营安全隐患增多的实际情况,再次对全市校车车主、司机和照管员进行了专题培训,进一步提升校车运营安全系数。

  • 吉林市船营区教育局充分发挥“全天候”教师的示范引领作用

    关键词: 任课教师  引领作用  全天候  教育局  吉林市  示范  营区  现代教育信息技术  

    12月1日,吉林市船营区教育局组织的历时三周的“全天候”优秀任课教师开放周展示活动落下帷幕。本次展示活动共有47名“全天候”优秀任课教师执教,参与率达100%。全区共有1000余人次校长、教师参与听课评课,充分发挥了“全天候”教师的示范和引领作用,提升了全区教师的教学水平,推进了课程改革,促进了现代教育信息技术在全区的广泛应用。

  • 让国学经典占领小学生的课外阅读阵地

    关键词: 国学教育  小学生  课外阅读  阵地  高考制度  无偿捐赠  农村孩子  

    近年来,抚松县仙人桥镇小学重视国学教育,取得丰硕成果,也引起了社会各界的广泛关注。 自我国2014年开展高考制度重大改革以来,华夏大地掀起了“国学热”。仙人桥镇小学坚持八年的国学诵读成了值得称道的举措。从抚松走出去的姚久荣博士欣闻学校的国学教育,甚是欣慰,为痴迷于传统文化的农村孩子无偿捐赠他主编的《青少年古文观止》150多本...

  • 汪清一幼:课堂教学中的“行”与“思”

    关键词: 课堂教学  教师专业化发展  教育信息网  教学改进  课程设计  教研活动  

    (据吉林省教育信息网)“一课三研”是提高教师专业化发展的有效途径。为促进课堂教学改进,提高教师课程设计和实施能力,汪清一幼大班组“一课三研”教研活动于11月12日拉开了帷幕。

  • 实施体验教育 建设活力校园

    关键词: 校园生态  体验教育  个体生命  学校教育  建设项目  学习体验  童年生活  快乐成长  

    活力是生命的本质特征,也是生命力的重要体现。学校教育应最大限度地调动和激发个体生命的活力,而不是约束和抑制。2013年初,我校启动活力校园建设项目,力图通过充满活力的校园生态,让孩子们的学习体验更丰富,童年生活更丰盈,让每个孩子健康快乐成长。为达成建设活力校园的目标,在策略选择上,我们引进了体验式团体教育模式,重点打造教...

  • 推进校园文化建设 打造多元德育特色

    关键词: 校园文化建设  德育特色  学校德育工作  实效性  多元化  师生  

    厚重、和谐的校园文化对于增强学校德育工作的针对性和实效性,陶冶师生情操,提升师生境界具有“润物无声”的作用。近年来,我们坚持以校园文化建设为突破口,着力打造多元化德育特色,收到了较好的效果。

  • 在家乡课中培养学生的综合素质

    关键词: 综合素质  培养  学生  家乡  保护环境  珍爱生命  生态环境  生命安全  

    “保护环境,珍爱生命”是人们常讲的一句话,可我们的生态环境、生命安全仍不容乐观,究其原因还是人们没有将这句话付诸行动,没有从自身做起。要培养良好的保护环境,珍爱生命的意识,就必须从孩子做起。

  • 提高农村学校教学质量的探索

    关键词: 教学质量  农村学校  教师培训  主阵地  课堂  备课  上课  

    提高农村学校教学质量,要敢于打破传统的思维定势,勇于探索。提高教学质量主阵地在课堂,只有抓住备课、上课、教师培训等相关环节,提升管理水平,才能提高学校的教学质量。

  • “以生为本”理念下的中小学教育管理

    关键词: 中小学教育  教育管理  以学生为主体  学校管理水平  素质教育  教育的本质  知识与能力  

    受应试教育的影响,中小学教育的管理与教书育人本质相脱离,扭曲“以生为本”的理念。学校管理水平不足,不但会使教学活动受制约,更严重的是影响祖国的未来。素质教育时代下,中小学教育的本质在于让学生德智体美各个方面健康发展,注重创新与实践。素质教育是以学生为主体,构建了一种知识与能力和素质为一体的新型教育模式。在“以生为本”...

  • 教师职业道德与法律责任浅论

    关键词: 教师职业道德  法律责任  教育实践活动  职业道德规范  道德要求  教育工作  

    教师职业道德是根据社会的道德要求和教育实践活动要求,对从事教育工作的人员进行的职业道德规范。

  • 听说训练对学生英语学习的意义

    关键词: 英语学习  听说训练  意义  学生  应用能力  学习阶段  学习需要  教育教学  

    进入初中学习阶段,英语学习需要把听、说训练教育教学的重点。作为语言学科,听说能力是最基础的学习应用能力,但听说训练的重要性却远远不只体现在知识吸收上。教师如何科学整合,充分应用,听、说训练的作用能够延伸到学习兴趣、学习体验等更广的视域和更深的层面上,让初中英语学习向着素质化、人性化方向进一步迈进。

  • 初中作文教学存在的问题及解决策略

    关键词: 初中作文  教学存在  决策  初中语文教学  写作能力  目标明确  作文教学  文从字顺  

    初中作文教学目标明确指出:培养学生具备一定的写作能力,能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。那么我们初中语文教学是否达成了这个重要目标呢?

  • 追求语文教学的精致化

    关键词: 语文教学  语文教育  效率问题  生活化  反思  学生  教师  

    长期以来,语文教学一直备受批评,少慢差费是它的顽疾,误尽苍生是它的罪责。学生学得辛苦、考得吃力,教师教得困惑、教得尴尬,语文教育的问题有增无减。但令人可喜的是,广大的语文同行们一直在坚守和前行,也在切实地反思和探讨语文的出路,“大语文”“真语文”“本色语文”“正道语文”“生活化语文”等纷纷被提出,大家从不同视角进行了...

  • 安全隐患“一网”“打”“尽”

    关键词: 安全隐患  学生健康  社会发展  社会稳定  学校安全  保障  

    安全是社会发展的前提和基础,也是维系社会稳定的条件和保障。学校安全是学生顺利完成学业的前提,是学生健康成长的重要保障。我们的经验就是“一网打尽”。

  • 语文教学中实施文学启蒙教育的有效策略

    关键词: 文学启蒙教育  有效策略  语文教学  文学欣赏能力  文学素养  艺术价值  文化内涵  文学价值  

    文学本身极具魅力,有着丰富的文化内涵和艺术价值,具有鲜活的生命。文学启蒙教育是培养学生的文学欣赏能力,提高文学情趣和文学素养的重要途径。在文学启蒙教育中,教师应该具有较强的文学素养和正确的文学价值教育观。

  • 语文课中的非语文现象

    关键词: 课堂教学  推广使用  语文教学  教学实践  课标理念  教学行为  

    随着《语文课程标准》的颁布、实施,新教材的推广使用,新语文教学日渐表现出鲜活的生命力。越来越多的教师开始用新课标理念指导自己的教学实践,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,使得课堂教学呈现出生机勃勃的新景象:语文课堂更具人文性,更富诗意,更有创新与拓展。可在这些丰富多彩的“热闹课堂”中,却存在一些与新课程“貌...

  • “翻转课堂”利弊评析

    关键词: 传统课堂  教育教学工作  教与学模式  利弊  教育教学质量  创新型  授课模式  

    “翻转课堂”作为颠覆传统课堂的一种创新型授课模式,近年来在我国开始传播,而且越来越热。作为一种教与学的新方式之所以迅速得到了广泛的关注与认可,关键是理念与方法的创新,顺应了新形势下的教育教学需要。一是它顺应了“减负提质”工作的实际需要。新形势要求教育教学工作既要全面减轻学生过重的课业负担,又要全面提升教育教学质量,因...

  • 自主学习模式在小学数学中的应用

    关键词: 小学数学教师  自主学习模式  新课程改革  应用  自主学习能力  教学方法  学习习惯  改革标准  

    随着新课程改革的不断深入,对小学数学教师的教学方法提出了更高的要求:体现学生的主体地位,发挥教师的主导作用,培养学生良好的学习习惯,促进学生自主学习能力的提升。自主学习模式‘可以有效满足新课程改革标准的各项要求,对于提升教师的教学质量,挖掘学生的学习潜力有重要的影响,值得教师进行尝试。

  • 课外阅读对语文学习的价值

    关键词: 课外阅读  语文学习  积极价值  小学语文教学  小学生  基础能力  教师  课本  

    在笔者看来,小学生的课外阅读,可以说是小学语文教学重头戏。近年来,教师把更多的关注目光聚焦向课外阅读。如果将学生限制于课本内,不让学生有接触外界的机会,那么学生的语文基础能力即使再牢固,也会缺乏灵魂,毫无活力。因此,教师应当正视课外阅读的积极价值,并充分挖掘利用,让语文教学真正走向开放、个性。

  • 实践在小学语文学习中的作用

    关键词: 学习实践  语文学习  小学  知识内化  学习体验  语言学科  语言文字  课堂活动  

    实践是学习中作用于知识内化的重要环节,是深化学生学习体验,丰富个性认知的大好机会。语文,作为语言学科,对学习实践的需求更为强烈,语言文字虽然概念基础很重要,但是要想深度发散还需要从实践中丰富感知、提取认知,因为语文学习中的实践方向非常自由、宽广,无论是课堂活动实践,还是生活交流实践,都能够帮助学生适应语言规律,开发创...

  • 追求有生命力的语文教育——关于语文教育特点的思考

    关键词: 语文教育改革  教育特点  生命  语文教学  素质教育  

    我在从事语文教学中,深刻地感受到语文教育确实是素质教育的“基础的基础”。如今,语文教育改革已进入“森林之旅”的腹地,愈发彰显其蓬勃的生命力。

  • 漫谈思品课教学突出生命教育

    关键词: 生命教育  思品课教学  尊重生命  善待他人  积极情感  教育活动  弱势群体  全面发展  

    生命教育,顾名思义就是关于生命的知识、情感及尊重与善待生命方法的教育。通过对学生进行生命教育活动,使学生养成在肯定、悦纳、珍爱自己生命的同时,尊重和善待他人生命的正确态度,培养学生珍惜生命、尊重生命、善待生命的积极情感以及对他人、社会,特别是对残疾人等弱势群体的爱心,从而体会生命的价值和意义,使其在人格上获得全面发展...

  • 图形的认识教学策略

    关键词: 数学图形  教学策略  几何教学  课堂教学  有效性  科学性  内容  小学  

    小学数学图形与几何教学主要包括图形的认识、测量、图形的运动和图形与位置四个方面的内容,其中图形的认识是图形与几何教学的重要内容。通过对图形的认识教学策略的研究,能够使教师的课堂教学更具有针对性、科学性和有效性。

  • 初中数学集体备课例谈

    关键词: 集体备课活动  初中数学  优化课堂结构  课例  教学质量  教研活动  资源共享  教学服务  

    集体备课是提高教学质量的重要方法之一。因此我们非常重视集体备课活动,并把集体备课当成一项常规的教研活动常抓不懈。以充分挖掘教师的潜能,发挥集体的智慧,从而优化课堂结构,实现资源共享,为课堂教学服务,使课堂教学充满活力,增强其实效性。

  • 培养良好习惯 构建课堂文化

    关键词: 课堂文化  良好习惯  培养  课堂教学活动  教学行为  教学理念  思维方式  行为习惯  

    课堂文化是在长期的课堂教学活动中形成的,并为师生所自觉遵循和奉行的共同的课堂精神、教学理念和教学行为。课堂文化对内指师生理念和思维方式,对外就是师生行为习惯。笔者认为,小学校基础教育的课堂文化建设,应该服务于抓好学生的语文知识基础,立足于培养学生的良好学习习惯。

  • 小学数学“以学为主”之激趣

    关键词: 以学为主  小学数学  好之者不如乐之者  激趣  数学教学过程  学习效率  心理倾向  教育机构  

    兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。它能激发和引导人员的思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高。正如孔子所说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这说明,兴趣对学好一门功课的重要性。很多教育机构都在探索新课改“以学为主,当堂达标”教学模式,从课改的进程看,有很多...

  • 小学生数学素质的培养

    关键词: 数学素质  培养  小学生  数学思维品质  解决问题的能力  数学思维方式  数学学习过程  数学素养  

    所谓数学素养,是指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性、品质等等。因此,整个数学学习过程就是一个数学知识的积累、方法的掌握、运用和内化的过程,同时又是数学思维品质不断培养强化的过程。

  • 高中地理新课程课堂教学媒体与资源利用

    关键词: 地理新课程  地理课堂  资源利用  教学媒体  高中  地理基本技能  地理思维能力  爱国主义情感  

    高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理,获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段,增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观。在有限的地理课堂上要实现这样的高目标,难度可想而知。

  • 新课程理念下如何提高高中生的数学素养

    关键词: 数学素养  课程理念  高中生  心理品质  数学训练  数学环境  数学心理  数学思维  

    数学素养主要是学生后天数学环境或数学训练影响下形成的比较稳定且能够长期发挥作用的心理品质,包括数学心理、数学思维、数学知识等基本品质,也同时受先天遗传因素和自身生理结构影响。良好数学素养的培养是参与本世纪人才竞争的必要条件,是摆在数学工作者面前迫在眉睫的问题。

  • 谈学生学习方式的转变

    关键词: 学生学习方式  中学化学教育  一线教师  中学化学教学  教育工作者  探究式教学  应试教育  

    随着新课改的不断深入,学生学习方式的转变成为广大教育工作者尤其是一线教师广泛关注的重要课题。目前,应试教育对中学化学教育的影响很大,其中突出的表现形式,就是教师常常通过大量的练习来让学生学习化学;而在课堂上,教师一般则重视灌输式地讲授,往往轻视或少有探究式教学;重视有限知识的“学会”,轻视无限知识的“会学”,这就是现...

  • 新课程标准下高中英语有效教学的策略

    关键词: 有效教学  高中英语  新课程标准  学习过程  词汇量  改革创新  现代英语  时间成本  

    一、高中英语有效教学的优势 (一)扩大词汇量。高中英语有效教学的改革创新,有助于扩大词汇,增强语感。领会词汇的内涵,是学习和掌握现代英语最实用、最简洁、最有效的途径之一。特别是近年来词根记忆法的推陈出新,有经验的教师可根据这种方法将卷帙浩繁的词汇进行逻辑化与次序性的整合与归纳,使得学生在背记单词的过程中减少时间成本,...

  • 生物课的“以学为主,当堂达标”

    关键词: 以学为主  生物课  师生共同发展  课堂教学结构  课堂教学效率  课堂教学改革  学生实际  学习目标  

    优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,促进师生共同发展,是实施“以学为主,当堂达标”课堂教学改革的重要内容,“以学为主”是在教学过程中,教师根据学生实际,开展的体现学生主体性学习的教学活动;“当堂达标”是教师依据新课程理念和课程标准,科学制定学习目标,师生围绕学习目标,在单位时间内,高效完成教学任务。

  • 初中数学教学中存在的问题及解决对策

    关键词: 初中数学教学  数学教学方法  数学教学效率  教学课程  教学效果  学习数学  改革  学生  

    初中数学教学的重要性不言而喻。随着近年来数学教学课程的推进,数学教学界的人士们对初中数学教学方法进行了很大的改革,但是从教学效果上来看,很多教学方法的改革过于形式化,不能做到真正提高数学教学效率,也没能从根本上提起学生们学习数学的兴趣。

  • 小组合作学习在教学中的应用

    关键词: 小组合作学习  教学方式  应用  教育领域  学业成绩  负面效应  学习活动  公平竞争  

    合作学习在目前的义务教育领域具有积极的影响和作用。它对大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用。但是一种新的教学方式的产生,除了它应该发挥的积极作用外,也不可避免产生一定负面效应。如小组合作学习活动中,优等生在组内的“主导”不利于组内实现公平竞争;中等生和学困生则处于从属或忽略地位。久...

  • 灵活训练 积累语言

    关键词: 积累语言  训练  语言积累  语文教学  语言文字  新课标  祖国  

    重视语言积累是《语文课程标准》中一个重要的指导思想。新课标指出,语文教学的目的是指导学生“正确理解和运用祖国的语文,丰富语文的积累。”“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“源泉”就是丰富学生的语言积累。下面谈谈我的几点做法。

  • 在阅读中实现知识建构

    关键词: 知识建构  阅读  课堂教学过程  价值观  学生  教师  

    课堂教学过程就是知识、能力、认识、情感、价值观诸方面的建构过程。知识并不能简单地由教师或其他人“传授”给学生,而只能由每个学生依据已有的知识和经验主动地加以建构。那么,如何让学生在阅读中实现知识建构呢?

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