关键词：传统课堂 教育教学工作 教与学模式 利弊 教育教学质量 

摘要：“翻转课堂”作为颠覆传统课堂的一种创新型授课模式，近年来在我国开始传播，而且越来越热。作为一种教与学的新方式之所以迅速得到了广泛的关注与认可，关键是理念与方法的创新，顺应了新形势下的教育教学需要。一是它顺应了“减负提质”工作的实际需要。新形势要求教育教学工作既要全面减轻学生过重的课业负担，又要全面提升教育教学质量，因此所有的学校都在想办法积极地开展此项工作，而在实践过程中发现，结合学校的实际情况，能想到的办法基本上都实施了，但效果仍不是很理想。可以说“常规”的做法已经到了“瓶颈”阶段，新的教育形式需要教与学模式的创新。二是它顺应了新形势下“学情”的需要。

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