关键词：少数民族地区 信息技术课程 教师素质 

摘要：在南疆少数民族地区,由于中学信息技术教师队伍的专业素质不够完善,在很大程度上制约着中学信息技术课程的授课质量,迫切需要对信息技术教师的教育素质进行培养和提高。尤其是随着新一轮课程改革的深入和基础教育信息化的推进,信息技术教育在培养目标、课程内容、课程体系等方面发生巨大的变化,信息技术教师的教学工作正面临着更多、更新的挑战,必须有针对性的培养与提高南疆少数民族地区中学信息技术教师群体的教育素质。

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