关键词：小学高年级学生 语文 自主学习 对策 

摘要：在小学教育阶段,语文学科作为基础课程之一,具有人文性和工具性两大特点,是学习各科知识的基础,特别是对于高年级学生来说,已经具备一定的自主学习能力,如果教师再加以引导,学生的自主学习效果将会更好。笔者主要针对小学高年经济学生语文自主学习作重点分析研究,同时提出部分有效的对策,提升他们的语文自主学习能力。

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