吉林教育杂志

高校辅导员就业工作认知简析

关键词: 高校辅导员  大学生  就业工作认知  

高校辅导员在大学生就业意识培养中的地位和影响都是显著的。面对日益严峻的就业形势,高校辅导员有义务有责任树立积极的就业工作意识,正确地进行环境认知和自我认知,在不断深化中调整大学生就业心理,引导其树立正确的就业观、择业观。本文旨在探析大学生就业意识培养中辅导员对就业工作的内外认知情况,进一步优化辅导员在学生就业工作中的作用...

爱洒教育沃土 追求无悔人生——记通化市二道江区铁厂镇第一小学校校长 于敏

关键词: 二道江区  铁厂镇  党支部书记  小学高级教师  小学班主任  教导主任  教育督导室  中共党员  大学本科学历  

开放英语教学中学员自主学习的必要性和可行性分析

关键词: 开放教育  自主学习  必要性  可行性  

与传统的被动学习相比,自主学习是一种充分发挥学生主体性的学习方式。在开放教育中,培养学员的自主学习能力是非常有必要的。本文以开放英语教学为例,探讨开放英语教学中学员自主学习的必要性和可行性。

解决高校女教师角色冲突的策略探析

关键词: 高校女教师  角色冲突  解决策略  

现代社会中的高校女教师,自身素质和社会地位较之以往确已有了较大程度的提高,但是这并不意味着传统的妇女问题已被全部解决。尽管当代社会为高校女教师的发展构筑了良好的平台,但是她们在承担双重角色的同时确实也面临着角色冲突的压力。这在一定程度上影响她们的工作表现和生活质量。解决高校女教师的角色冲突势在必行,迫在眉睫。

高校法律事务管理完善构想

关键词: 高校  法律事务管理  法律风险  

完善高校法律事务管理有其内在动因和外部需求,是规范高校管理和办学行为、解决现实复杂法律问题的新路径,有利于推进依法治校,保障高校、教师、学生的合法权益。研究高校法律事务管理的主要问题,提出法律风险分析及相关建议对于理顺各种法律关系,推进学校内部治理结构和现代大学制度建设具有重要意义。

计及开放课程的《计算机控制系统》教学模式探讨

关键词: 计算机控制系统  任务驱动教学法  开放课程  教学模式  

计算机控制系统是自动化类专业一门专业必修课。传统的教学模式侧重于计算机控制系统基本理论知识的讲解,而开放课程包含大量的相关内容,在其冲击下,很难充分调动学生上课的积极性,本文以任务驱动教学法为例探讨计算机控制系统教学模式改革。

浅析莫扎特《G大调长笛协奏曲》演奏技巧

关键词: 莫扎特  演奏技巧  

随着乐器演奏事业的快速发展,演奏者甚至是教育者往往更多地将精力投入到对音乐风格的把握和感受上,而对演奏技巧则关注不多。实际上,乐曲风格与演奏技巧是相辅相成的两个方面,演奏者只有将乐曲风格与内容通过演奏技巧表现出来,才能使自身对乐曲的研究更加深入,技巧有所提高。本论文拟通过对莫扎特《G大调长笛协奏曲》演奏技巧方面进行研究、探...

基于大学生个性发展的探索式教学方法的建立

关键词: 教学方法  学生个性发展  探索式  兴趣点  学生个性化  学习过程  思维方法  学习能力  现代教学理念  思维  

以生为本是现代教育核心理念,培养学生具备适合自己的学习方式、思维方法、找到学习兴趣点是学生个性化发展的重要方面。因此,本课题尝试建立基于大学生个性发展的探索式课程教学方法,并探讨该方法的优势和应用范围,为高校教学提供一定的借鉴。

大学生抗挫折心理问题分析及教育引导对策

关键词: 大学生  心理健康  抗挫折教育  问题  对策  

近几年来,关于大学生自杀的数据不断呈现上升趋势,大学生的心理健康问题受到广泛的关注,尤其的是大学生的抗挫折心理问题越来越受到高校的重视。目前,大学生挫折教育已经成为了大学生心理健康教育的重要内容,是高校教育工作的重点。大学生挫折教育显得越来越迫切和重要,在这样的背景之下,本文将详细分析大学生挫折教育的重要性,存在的相关问题以...

中学乡土地理教育基本问题研究

关键词: 中学地理  乡土地理教育  实践教学法  

针对中学乡土地理教学的特殊背景,本文通过对中学乡土地理教育现状的探讨、研究,分析现在中学地理课堂乡土地理教学方法及应用方式。旨在学好乡土地理基础知识的同时发展学生的地理思维能力,使新一代学生准备好参加家乡现代化建设。

论高考作文备考策略

关键词: 高考作文  作文课  思维训练  霍姆林斯基  写作素材  考场作文  作文命题  命题作文  朱自清先生  写作主体  

浅议高中生物教学中多元化评价的应用

关键词: 高中生物  多元化评价  应用  

多元化教学评价有利于高中生物课堂教学的优化。学生自评、学生间互评、教师评价,结构性分数的评价都有利于促进学生的个性化发展,培养学生解决实际问题的能力。

新课改背景下高中历史课堂质量提高的可行性办法

关键词: 新课改  高中历史  课堂质量  提高  可行性办法  

高中历史分三个模块,分别是经济史、文化史和政治史,这对学生们来说比较晦涩难懂,历史成绩也一直不太理想,而新课改的实行,对历史课堂质量提出了更高的要求,老师们采用原来传统的授课方式已经不能达到其标准,"教什么,怎么教"成了老师们当下面临的最大难题,因此是时候找到一种解决方法改变现状了。本文围绕现阶段高中历史教学中存在的问题进行分...

新形势下高中体育课程的性质和体育教学目标体系分析

关键词: 高中  体育课程  性质  教学目标  

体育课程陪伴学生度过忙碌的学习生涯,有利于学生将身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育有机结合,是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。本文首先从高中体育课性质的定义进行分析,然后论述体育课程的总目标和学习的内容,最后对于进一步完善高中体育教学目标体系的途径和措施进行探究。

追“本”溯“源”求写作

关键词: 课本  阅读  

英语写作一直以来是困扰农村英语教学的难题,在淡化语法教学的现在,如何有效地进行英语写作的教学成为提高农村学生英语水平的关键问题之一。笔者在总结自己教学经验和深入思考国内外写作教学的一些范例的基础上认为,阅读是写作成功最重要的途径,而阅读的材料—课本,是高中英语写作教学的资源宝典。

多措并举演绎精彩地理课堂

关键词: 高中地理  高效课堂  

随着新课改的深入,越来越多的教师认识到教学质量的提高需要高效课堂。如何构建地理高效课堂,已成为高中地理教师急需思考的重要问题之一。本文主要结合自身教学实践,就如何演绎高中地理高效课堂谈谈自己的看法。

信息技术与高中数学教学的整合策略研究

关键词: 信息技术  高中数学  整合策略  

高中数学学科的抽象概括性特征和高中数学讲授制教学是学生在高中数学学习中的两大困难,一方面学生无法将高中的数学知识与生活中的具体案例相结合,另一方面学生在知识的习得过程中的被动接受延缓了知识的内化过程。信息技术展示的便捷性直观性和网络资源的丰富性和开放性,为高中数学学习问题的解决提供了良好的途径。

高中美术欣赏教学与审美评价分析

关键词: 美术欣赏教学  审美评价  高中美术  美术基础  学生想象力  美术课  精神需求  审美认识  教学效果  内在知  

创新教学模式 提高课堂效率——课题《有效教学实践与高效课堂实验研究》研讨

关键词: 创新模式  备课  情境教学  小组合作  探究  

本文主要针对高中思想政治课的特点,从政治教师角度谈如何转变教学观念,更新教学思路,创新教学模式从而提高课堂教学效率。

新课改下高中生物实验教学的问题浅析

关键词: 观念  考核  问题  对策  实验  

随着我国社会经济的不断发展,素质教育也在逐步实施,在新课改的背景下,高中生物课的实验教学逐渐得到广大师生的重视,实验教学在培养学生提出问题、分析问题、解决问题等方面的能力有着不可替代的作用。但是目前在教学过程中,还存在不少问题。高中生物实验教学质量的提高已经成为每一位高中生物教师以及学生亟待解决的问题。

大音希声扫阴翳 拨开云雾见月明——在复习中回归历史理论概念,实现能力的提升

关键词: 历史教学  历史理论概念  能力  

历史概念包含历史知识概念和历史理论概念,进入高三复习阶段的学生,在能力上难以提升,其中的一个重要原因在于对历史理论概念的理解是模棱两可的。加强历史理论概念教学,有利于学生更好地掌握和运用历史理论概念,进而形成历史思维能力以及人文素养。

当代高中女生体育教学分析

关键词: 高中女生  体育  教学  分析  

随着高中女生人数的增加,高中女生成为体育教学中的重要部分,因而高中女生的体育教育引起了更加广泛的关注。众所周知,对体育课缺乏激情是在大多数高中女生普遍存在的现象,这样既阻碍了女生身心的健康发展,又不利于完成国家指定的体育教学目标。下面,本文将对高中女生不愿意上体育课的原因以及解决措施做一系列的分析。

新课改背景下的高中语文高效课堂构建分析

关键词: 新课改  高中语文  高效课堂  构建分析  

众所周知,语文的学习能够潜移默化的影响我们的行为举止,语文教学提倡以人为核心,注重个性解放和个人自由,在无形中培养学生们的感性思维和理性思维,从而影响学生们的日常生活。在教育体系中,中华民族上下五千年所积淀下来的智慧和文化都是通过语文教材呈现出来的,但现阶段的高中语文教学普遍存在着教学效率低下、学生出现懈怠的状况。因此,如何...

高中物理高效课堂的教学思考

关键词: 高效率  开放性思维  物理课堂  

高效率的课堂学习应该是能让学生充满乐趣、主动的探究性的。随着时代的发展和进步,教育不只是对学生的要求改变了,对老师的教学要求也变了,老师填鸭式的教学方式已经不适合现在的要求。物理课程是科学教育的重要组成部分,高中物理教学过程必须以学生的主动学习为主,以教师讲授为辅,最大限度的地提高学生的学习兴趣。随着我国推进素质教育的形势...

翻转课堂引导学生自主学习策略探究

关键词: 翻转课堂  高中教学  信息技术  自主学习  

相对于传统的课堂教学模式,翻转课堂有利于学生进行自主学习,灵活地掌握学习时间,并且有利于学生很好的掌握学习内容,可以反复地进行记忆和学习,培养学生的学习的积极性和主动性,增强其学习的互动交流,从而提升教学的质量。本文将通过对翻转课堂引导学生自主学习进行简单介绍,并分析翻转课堂引导学生自主学习,探究翻转课堂引导学生自主学习的可...

初中历史教学中情境教学的有效应用

关键词: 初中历史教学  情境教学  有效应用  

创设情境教学是新课改倡导的一种新型教学方法,初中历史教学中应用情境教学法,不仅能调动学生学习历史课的主动性,而且能培养学生的人文精神,端正学生的情感、态度、价值观,增强历史教学效果。本文就初中历史教学中情境教学的有效应用进行分析。

他山之石 可以攻玉——浅谈初中英语书面表达

关键词: 仿写入门  语言积累  好句引路  培养能力  

义务教育《英语课程标准》(2011版)指出:英语写作能力是学生英语综合能力的一种体现。它能比较客观地反映学生英语语言表达能力和思维组织能力等多方面的语言运用能力。同时《课标》里英语写作技能的教学目的是让学生乐于用书面语言表达意思,基本连贯地表达事实、观点、情感,形成基本的写作能力。

浅谈教学反思的重要性

关键词: 教学  反思  认识  

教学反思是教师在日常的工作中必须要做的,教学反思包括教学的各个方面,渗透在每个教学细节中,我们不但要反思自己的不足,而且要回顾自己的成功之处,亮点之处,只有透彻地了解教学反思,才能在反思中收获,在反思中进步。

基于微课理论的初中英语课堂教学初探

关键词: 初中英语  微课程  教育教学  

微课是在教育信息技术化背景下为实现教学最优化的现代教学模式之一,以其自身独具的微短性、高效性、直观性等特点应运而生。本文将系统概述微课的发展背景,并结合自身实践介绍微课程在初中英语课堂教学中的有效应用,最后提出个人对微课教学应用的反思,旨在今后的教学中能更好地发挥微课的积极作用。

浅谈小学语文教学中的创新教育

关键词: 小学语文教学  创新教育  应对措施  

语文教学效果的好坏,直接影响到学生对其他学科的学习,甚至直接关系到小学生成长学习。基于此种情况,小学语文教师必须要在提升自身能力的基础上,不断提高课堂教学的有效性。笔者结合自己多年的执教经验,分析了小学语文教学过程中存在的问题,进而对创新教育的方法及必要性的剖析方法,以期为推进小学语文教学的进步贡献自己的一份力量。

小学数学有效探究活动的策略研究

关键词: 小学数学  探究活动  存在问题  有效策略  

随着新课程背景下小学数学教学的不断改革,探究性学习活动已经成为当前小学生学习数学的主要途径和方法。在小学数学课堂教学中,教师开展探究活动,鼓励小学生积极思考和探究数学问题,在实际分析和讨论的过程中培养小学生的数学思维,激发小学生学习数学的兴趣。然而,开展探究活动已经在小学数学教学中应用较长时间,仍存在很多问题,直接制约着小学...

有效应用信息化教育资源 优化语文课堂教学

关键词: 有效应用  信息化资源  优化  语文  课堂教学  

在应用信息化教育资源对语文课堂进行整合教学中,合理利用信息化教育资源的优势,可以优化语文课堂教学。使语文课堂教学充满浓浓的趣、深深的情;对学生语文综合素质的培养,能力的训练生动活泼、有声有色;在拓展课程资源的同时,更促进了学生信息技术应用能力的提升。不仅转变了我们老师的教,更改善了学生的学,从而达到信息化教育资源与语文课堂教...

小学数学教学的生活化探讨

关键词: 小学数学教学  生活化  创新思维  

小学数学教学是我国教育教学事业中的一项重要内容,实现小学数学教学的生活化对我国数学教学事业的发展具有十分重要的意义,并且对于培养学生的创新思维与学习能力具有重要作用。本文主要从教学内容、教学方法、数学教学情境以及生活化实践能力四个方面探讨如何实现当前小学数学教学的生活化。

关注“口语交际” 创建个性发展的舞台

关键词: 口语交际教学  三寸之舌  教学策略  现代公民  必备能力  人际交流  口语训练  社会生活  口语交际课  语言  

浅谈小学语文教学中的比较阅读

关键词: 阅读教学  比较阅读  方法技巧  

小学语文教学过程中阅读教学是非常重要的,这是因为学生的理解能力以及学习兴趣都受到自身阅读能力的影响。小学语文阅读能力的培养是为学生做好其他科目学习的基础。基于此,笔者结合实际教学经验,在分析阅读能力重要性的基础上,剖析了比较阅读方法,对其中需要注意的问题进行了详细解说。

生态小学语文课堂路径探究

关键词: 生态课堂  小学语文教文  路径  

生态环境课堂教学是推行教育新政的具体实践,在教学体制上,具体是指以学生为主体,以教师为主导,逐步培养学生的学习积极性、主动性和创新性。在教学模式上,打破了传统机械式、灌输式的教学模式,以丰富多彩的、互动性强的教学模式来吸引学生的兴趣,增强小学语文教学的生动性,增强小学语文教学的效果,较好的实现教学目标。生态小学语文教学对改进...

提升语文素养 领悟言语之美——以多种方法培养学生学习兴趣例谈

关键词: 教学方法  课堂教学  雷奈克  文中  精读课文  纸上得来终觉浅  语言叙述  实践中学  小猴  童话故事  

试论非指导性教学方法在小学语文教学中的运用

关键词: 非指导性教学方法  小学语文  运用  

在传统的教学模式中教师普遍居于主导地位,学生在学习的过程中较为被动,学习效率较低。随着新课程改革的深入,非指导性教学方法开始逐渐在小学语文教学中应用起来,学生在学习中的主体地位越来越受到重视。本文主要分析了非指导性教学方法的特点及其在小学语文教学中的运用,试图进一步提高学生自主学习的能力,促进小学语文教学的发展。

优化材料设计 提升探究深度

关键词: 实验材料  兴趣  方向  深化  提升  科学探究  

科学探究始终与材料密不可分,材料是学生进行科学探究的凭借,引领着探究的方向。教学中注重材料设计的生活性、层次性、典型性、针对性、多样性,对于提高科学课堂实验探究的质量和深度,有很大的价值和意义。

小学语文教育的理想境界——加强语文教育 提高教学效率的建议

关键词: 小学语文教育  教学效率  具体措施  

语文教育是学校教育的基础学科,以字、成语、词汇教学为载体,旨在培养学生的语文素养和语言组织能力。提高语文教学的有效性是提高语文教育质量的关键,当前小学语文教育为进一步实践素质教育与新课改教学政策,必须树立学生本位的教学原则,优化课堂教学结构,因材施教,丰富教学内容,以此方式推进小学语文教育改革,最大化提高小学语文教育的有效性...