吉林教育杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的一本省级期刊。
吉林教育杂志创刊于1956，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学教育 不良现象 高三学生 校长 细心 高考 教材 老师
经过多年的细心观察,我发现：每年当高考结束,就能见到很多的高三学生群情激奋地把教材撕毁,然后把碎片从楼上宣泄地挥洒;很多的学生在上课时不顾老师的责备,趴桌大睡;很多的学生假借生病不愿上课;很多的学生一看见下大雪就想放假……教育出现的事件狠抓眼球。
关键词: 学校教育 学会工作 桦甸市 促发展 教师培训工作 实践 服务 教育教学工作
多年来,我校借助各种平台广泛开展教师培训工作,培树一批专业化水平较高的青年教师,有力地促进了学校教育教学工作全面发展,使教师真正成为教育战线的精英力量。
关键词: 孩子 人民满意 学校
为孩子的一生发展奠基,是办好人民满意学校的根本。我校在近十年来的发展进程中,一直秉承着这一理念。
关键词: 投稿指南 中小学校 工作者 研究人员 教育管理 学术道德 不良后果 连带责任
1.本刊作者须为吉林省中小学校工作者或吉林省境内中小学教育管理或研究人员。投稿须文（图）责自负,不得侵犯他人版权、著作权以及其他权利,敬请遵守相关法律,尊重学术道德,否则由此引起的一切不良后果由作者自行承担,本刊概不承担任何连带责任。
关键词: 心理健康教育工作 学生 现状 成长发展 社会压力 现代社会 人生观 世界观
在学生成长发展阶段,小学扮演着极其重要的角色,它是日后锦绣辉煌人生之路的开篇。伴随着学生生理和心理的发展,随之而来的是社会压力也与日俱增,要想适应高速发展的现代社会,形成良好的世界观、人生观和价值观,心理健康就成为面对种种问题的＂有效良药＂。
关键词: 数学兴趣 激发策略 农村学生 农村初中学生 教育教学质量 农村学校 学习数学 初中教学
目前,农村初中学生对数学不感兴趣,排斥数学这一学科的现象比较普遍,严重地影响了农村学校的教育教学质量。如何激发农村初中学生学习数学的兴趣,从而提高数学教育教学质量,这是摆在农村初中教学的一个难题,值得我们深入地探究。
关键词: 教育科研 长春市 示范校 共和国 红领巾 学校 小学 教化
长春市宽城区柳影小学,与共和国同岁的她已走过六十六年的风雨历程。经过几代人的呕心沥血、辛苦创业,学校已发展成长春市北部的重要学府。先后被评为省电教化教育示范校、围棋学校、人民口碑金奖单位、红领巾示范校、工会小家,市教育科研先进校。
关键词: 教师职业倦怠 受教育对象 热情 生命 激发 特殊教育学校 学校发展 教师队伍
职业倦怠已经成为一种社会普遍现象。教师职业倦怠更成为当前影响学校发展的一个重要问题。在特殊教育学校,由于受教育对象的特殊性,教师队伍中的职业倦怠也存在一些特殊现象：由于受教育对象全是特殊孩子,学生常年住宿,需要全程呵护,常年付出,精神疲惫,体力明显透支;
关键词: 教师队伍建设 构建和谐校园 优先发展 教育事业发展 素质教育 课程改革 教师素质 新时期
在全面推进素质教育、积极开展课程改革的实践中,我校准确把握新时期教师队伍建设的方向,抓住机遇,创造性地开展工作,扎实推进教师队伍建设,摸索出了一条适合本校实际的路子,为促进教师素质提高和教育事业发展打下基础,蓄足后劲。
关键词: 课题研究 研究成果转化 管理 质量 教育教学改革 人民满意 科研兴校
＂十二五＂期间,我校以办＂让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心＂的人民满意学校为目标,坚持科研兴校战略,以课题研究工作为载体,紧紧抓住教学实际,注重研究过程积累,适时总结研究成果,较好地实现研究成果转化,有力地促进了学校教育教学改革发展。
关键词: 基础教育督导工作 行政权力 高等教育 教学工作
如何使基础教育督导工作更加合理有效地开展已成为当下教育督导工作者重点关注的问题,关于这个问题,笔者有以下看法。
关键词: 教学资源库 区域性 多媒体教学设备 利用 社会生活 教育信息化 信息技术 经济发展
随着信息技术的空前发展,计算机和网络的应用已渗透到经济发展和社会生活的各个领域,人们的生产、生活以及学习方式等都正在发生着巨大的变化,全民教育、优质教育已成为今天教育发展的重要特征。随着国家对教育信息化的重视,各种区域网、校园网得到快速发展,许多学校、班级也配备了多媒体教学设备。
关键词: 考试 治理 违纪现象 有效防范 考风考纪
如何有效防范考试中的违纪现象,从严治考,营造良好的考风考纪氛围,本文提出几点建议：
关键词: 幼儿园 生命教育 生存教育 生命的意义 生活教育 尊重生命 热爱生命
所谓＂三生教育＂是指生命教育、生存教育和生活教育。生命教育是帮助幼儿认识生命,珍惜生命,尊重生命,热爱生命,促进幼儿主动、健康、积极地发展生命,从而提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。生存教育是帮助幼儿了解生存知识,掌握生存技能,提升生存意志,增强生存本领,确立正确的生存意识,掌握生存基本规律的教育。
关键词: 青年教师 教育质量 教育教学改革 人才培养质量 教学水平 教学管理 科学化水平 教学工作
提升教师的教学水平和提高教学工作的科学化水平,既是当前深化教育教学改革的关键环节,也是探索教学管理体制建设的难点和热点问题。提升教师尤其提升青年教师的教学水平,建构教师教学管理常态机制,提高人才培养质量,建设育人文化,是学校发展的基础所在。
关键词: 学习目标 思品课 高效课堂 学习主题 设计 标的 学案
高效课堂导学案的编制在目标的设计上,有强调设计学习主题的;有主张设计学习目标的。那么,两者之间到底是什么关系呢？笔者浅谈几点认识。
关键词: 习得无助 学生 不可控 放弃 愿望 挫折
所谓＂习得无助＂是指人在愿望多次受到挫折以后表现出来的绝望和放弃的态度。学生的习得无助让学生认为个体面临不可控制的情境,无论怎样努力也无法改变事情的结果,进而出现放弃努力的愿望。
关键词: 教师专业发展 中学 课堂实践 教学理论 专家型教师 专业人员 专业思想 专业知识
教师的专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。教师的专业成长,是教学理论与课堂实践的完美产物,二者相辅相成,缺乏教学理论指导的课堂是了无生机的、机械的。没有经过课堂实践检验的理论,是无法实现教师专业真正蜕变的。
关键词: 英语阅读能力 英语学习 初中英语教学 初中生 有意识 学生 课改 教师
英语新课改要求,初中英语教学要侧重培养学生的阅读能力。因此,在英语学习中,阅读的重要性非常突出。就目前看,初中生的英语阅读能力差强人意,受到诸多因素的干扰。更为严重的是,大多教师没有意识到阅读之于学生英语学习的价值。阅读,作为英语学习中的重要板块之一,
关键词: 手指操 教育活动 意义 幼儿 手指关节 血液循环 身体健康 成年人
近几年来,随着各界学者的研究,发现经常活动手指可以给细胞直接刺激,对健脑十分有益。对成年人来讲,经常活动手指关节,可促进血液循环,提高关节灵活度,对身体健康有益处。我们都知道,手是孩子感悟世界的重要器官,它直接影响大脑,受大脑的支配,同时又对大脑的发育起着一定的作用。
关键词: 课堂资源 教学效能 学情 课堂教学活动 教学效率 学习精神 效能意识 教师
教学效能就是教师的教学效率和能力。深入全面了解、掌握学情是提高教学效能的前提。所以,关注教材、学情、教法这些基本的课堂资源是尤为重要的。课堂是教学活动的主阵地,是催生学生学习精神茁壮成长和发展的地方。因此,挖掘课堂效能资源理应成为教师的共识,培养课堂教学活动的效能意识是教师永远的责任与追求。
关键词: 心理健康教育 学生表现 道德品质 心理问题 儿童健康
现在小学生表现出来的大部分问题是心理问题而不是道德品质问题,因而加强心理健康教育是儿童健康发展的需要。
关键词: 人文精神 社会成员 事实与价值 自然环境 个性特点 成绩 学生 学校
如事实与价值相悖,真理与道德相悖,科技与人文相悖,社会成员之间、社会成员与自然环境之间、社会成员与整个社会之间的关系不断复杂化。在学校,则表现为＂成绩成为衡量一切的标准,学生的个性特点与需求被忽略,得不到平等的对待和尊重＂。学生要提高成绩,往往需要做出情感、责任上的妥协。
关键词: 职业幸福感 教师 教育教学实践 园丁 冷漠 桃李 酸
在从教以来二十多个春秋里,笔者有过心酸和无奈,有过麻木和冷漠,但这类偶尔泛起的尘沙,都被汩汩涌流的教有所成的收获的欣慰和满足荡涤了,留下的是浩荡无边的幸福和感动。当好园丁、育成桃李的教育教学实践,让笔者对辛勤的园丁、伟大慈爱的母亲、
关键词: 任务驱动教学 教学模式 传统教学方法 教师讲授 课程改革 创设情境 自主学习 引导学习
随着新的课程改革地不断深化,传统的教学模式已被先进的教学模式取代。任务驱动教学则应运而生,任务驱动教学模式是通过创设情境,设置任务,让学生独立自主学习,教师只需适当的引导学习的一种教学模式。它打破了传统教学方法中偏重教师讲授,学生接受知识老套路,是一种较好的教学模式。
关键词: 学习动力 小学生 语文 激发 基础性学科 学科学习 教师
语文作为一门基础性学科,是进行其它学科学习的基础,故一直受到高度重视。针对如何激发小学生的语文学习动力,笔者认为教师应该做到以下几点。
关键词: 文化氛围 中小学教育 传承 英雄主义 理想主义 情感体验 非理性 历史
我们多年来陷于这样迷蒙的文化氛围之中：恣意地质疑所有崇高和庄严的历史影像,解构一切理想主义的支撑和英雄主义的典范,使历史成为一堆堆斑斓的感观碎片,浮光掠影地去涂抹一些非理性的情感体验。于是乎阉割、伪造各种野史的冲动刺激着各种影视娱乐作品的爆棚。夸大一点说,没有最离奇的闹剧,只有更荒诞的篡改。
关键词: 课程内容 幼儿园 现代社会 身心发展 合理调配 学科
幼儿园课程内容的建构应综合考虑现代社会的期望与要求、幼儿身心发展的水平与规律、学科发展的现状与趋势，合理调配，科学安排，有机结合。
关键词: 教育理论 学生潜能 趣味 不良行为 抵触情绪 期望值 篮球 教师
拍篮球时,用的力越大,篮球就跳的越高。 对学生的期望值越高,学生潜能的发挥就越充分,学生取得的成绩也就越高;然而批评学生的不良行为时,教师的火气越大,学生的抵触情绪也越强烈。
关键词: 教学心得 智慧 击发 知识更新 教材更新 教学工具 教学方式
大数据时代对教育提出了新的挑战,知识更新的速度远远快于教材更新的速度,学生获得知识的渠道更加广阔,他们掌握现代教学工具的能力超乎想象。对于教师而言,如何突破传统的教学方式,充分利用数据资源,开启学生智慧之灵光,应成为当下最重要的课题。
关键词: 作文讲评 高中学生 语文学习 学会阅读 讲读课文 考场作文 课后作业 写作
语文学习,从根本上说就是让学生学会阅读和写作,让学生读出自己的心得,写出自己的体会。教师平时上课讲读课文,其实就是学生学习阅读的过程;而作文的写作往往是在特定的时间内完成——高中学生大都是以课后作业或者考场作文的形式完成写作的学习和训练。
关键词: 能力的培养 数学教学 学生主动参与 解决问题的能力 自学 数学课程改革 课堂教学实践 处理信息
笔者认为,按照新的数学课程改革的要求,教师在数学课堂教学实践中,要大力倡导学生主动参与,热衷探究,勤于动手,以实现培养学生收集和处理信息的能力,分析、解决问题的能力,以及交流和合作的能力的目标。而在数学教学中,教师往往只注重学生的＂学会＂,而忽视了学生的＂会学＂。
关键词: 高效课堂 失效 课堂教学模式 教学质量 人文情怀 校本化 名校 课改
考察了江苏和山东几所课改名校的＂高效课堂＂模式后,我校也构建生成了校本化的＂学？教？测＂课堂教学模式,即＂先学、后教、一课一测＂。课堂干脆利落了,教学质量小有攀升。沾沾自喜之余,我却又有所思索和顾虑：这样的课堂是不是缺少德育含量和人文情怀呢？课堂应该＂高效＂,
关键词: 初中历史 有效复习 新课程改革 义务教育阶段 历史学科 学科教学 陈述性知识 学习兴趣
笔者认为,在初中义务教育阶段,历史学科占有相当的比重。在学科教学中,教师要注重培养学生的学习兴趣,因为历史学科是一门以陈述性知识为主要认知目标的课程,记忆量非常大,无论是传统的教学方法,还是现在的新课程改革考试,最终是检验教学效果的最主要的标准之一,因此历史的教学与复习必然要针对考试进行,
关键词: 英语教学法 试卷讲评课 解决问题的能力 学生分析 三环 点拨 合作 学习情况
试卷讲评课是一种重要且常见的课型,其主要作用在于通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学习情况,查漏补缺,纠正错误,巩固双基,对学生进行学法指导,完善学生的知识系统和思维系统,进一步提高学生解决问题的能力。通过试卷讲评还可以帮助教师发现自己教学方面的问题和不足,
关键词: 课堂教学 信息技术 教学法 教学做合一 学习欲望 教学内容 网络信息 学生
传统的讲授式课堂已无法激起学生的学习欲望,学生对网络信息的兴趣远远超出对教学内容的兴趣,使教师苦不堪言,十分无奈。为了改变这一现状,通过不断的研究、实践与反思,基于生本课堂和＂教学做合一＂的理念,从学生的＂学＂入手,在学生乐学、会学上下工夫,我总结出了信息技术课堂教学＂六步走＂教学法,
关键词: 历史课 声音 历史教科书 主观色彩 解读 个性化 中学
历史不仅是指过去曾发生的事件本身,也包括人们对事实的记录和解读,而被记录和解读出来的历史,则往往带有个性化的主观色彩。中学历史教科书也是编者对历史的叙述和解读,所以也只能算作一家之言。
关键词: 化学实验 教学策略 初中 课堂实验教学 化学教学 学习兴趣 实验条件 农村中学
做好实验,多做实验,是关系化学教学成败的关键,同时化学实验也是激发学生学习兴趣的重要手段。依据教材从农村中学现有的实验条件出发,深挖教材,创造条件,在完成教材中演示实验的同时,采取＂补充实验＂和＂对比实验＂及＂改进实验＂的策略,有效地促进了课堂实验教学。
关键词: 学习效率 学困生 学习困难学生 思品课 政治课学习 思想品德 知识缺陷 低效率
初中思想品德学困生,通常是指在初中思想政治课学习中,成绩低下,能力薄弱,有较严重的知识缺陷,学习不主动、不积极,处在无趣与困惑之中的学生。对这部分学生的表现情况进行分析,发现学习困难学生之所以学习困难,是因为学困生总是一如既往地用一种低效率的方法学习听课,造成学习效率低下。
关键词: 思维导图 大语文观 小学生 图文并茂 关键词 笔记
思维导图由世界著名英国学者东尼·博赞发明。思维导图以图文并茂的方式,把各级主题的关系用相互隶属或相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。与传统笔记相比,思维导图能够清晰地体现一个问题的多个层面,以及每个层面的不同表达形式。
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