关键词：高效课堂 课堂教学形式 培养能力 课堂教学效率 基础教育 

摘要：笔者认为，每一次的课改都是为适应社会的发展需求、培养合格人才服务的。课改的实施要从基础教育抓起。基础教育离不开课堂教学。课堂教学是学生获取知识、培养能力、养成良好的学习品质的主要途径，如何让学生在课堂上这有限的时间里收获知识，提高能力，这就要在课堂教学形式上有改革。提高课堂教学效率，打造高效课堂成为我们共同探讨的一个话题。

吉林教育杂志要求:

{1}同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

{2}本刊强调论文的原创性，严格遵守著作权法，提倡健康优良的学术风气，坚决杜绝剽窃抄袭行为。

{3}本刊对来稿保留修改权，不同意者请预先声明。

{4}正文：要求用词准确，语言精练、流畅，文章层次分明。

{5}关键词3~8个，用于对研究内容的检索。因此，关键词应紧扣文章主题，应尽可能使用规范的主题词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社