关键词：数学课堂教学 课堂教学质量 学生自主学习 师生双边活动 教师指导 

摘要：在数学课堂教学中，如何促进学生自主学习，自主发展，如何加强教师的教学活动与学生学习活动的联系。如何使教师的教学目标与学生的学习方向有机地统一，促进师生双边活动的相互依赖、相互促进，使教与学得到统一的发展，是提高数学课堂教学质量的重要课题。课堂教学过程的实质是学生在教师指导下认识的过程，又是发展的过程，加强思维训练，引导学生主动获取知识，才能更好地完成教学任务。

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